Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Margaret M. Barry"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
The Effects of Implementation Quality of a School-Based Social and Emotional Well-Being Program on Students’ Outcomes
Autorzy:
Katherine Dowling
Margaret M. Barry
Pokaż więcej
Temat:
social and emotional learning
school-based programs
implementation quality
randomized controlled trial
mental health and well-being
Public aspects of medicine
RA1-1270
Psychology
BF1-990
Źródło:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 10, Iss 2, Pp 595-614 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.mdpi.com/2254-9625/10/2/44; https://doaj.org/toc/2174-8144; https://doaj.org/toc/2254-9625
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d0e806ece9454ff48a158e6911ade6e6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies