Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Masbirorotni"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł :
WHY STUDENT TEACHERS MAJOR IN ENGLISH EDUCATION: AN ANALYSIS OF MOTIVES FOR BECOMING FUTURE TEACHERS.
Autorzy :
MASBIROROTNI
MUKMININ, AMIRUL
MUHAIMIN
HABIBI, AKHMAD
HARYANTO, EDDY
HIDAYAT, MARZUL
MARZULINA, LENNY
HARTO, KASINYO
ERLINA, DIAN
KAMIL, DAIRABI
Pokaż więcej
Temat :
STUDENT teachers
TEACHER training
TEACHERS
MOTIVATION (Psychology)
EXTRINSIC motivation
Alternatywny tytuł :
Zakaj se študenti pedagoških smeri odločajo za študij angleščine: analiza motivov za odločitev postati učitelj. (Czech)
Źródło :
Journal of Elementary Education / Revija za Elementarno Izobraževanje; Dec2020, Vol. 13 Issue 4, p429-452, 23p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Constructing the Measurement of EFL Students' Core Competencies Practices in Learning Activities
Autorzy :
Hadiyanto; Syarhrial; Fajaryani, Nunung; Masbirorotni; Juwita, Mariza
Źródło :
Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET, v17 n3 p16-25 Jul 2018. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
English (Second Language), College Students, Self Evaluation (Individuals), Skills, Qualitative Research, Statistical Analysis, Measures (Individuals), Test Construction, Foreign Countries, Test Reliability, Test Validity, Questionnaires
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Gender And Achievement Emotions Of Freshmen Education Students In Math 102 (Fundamental Of Mathematics)
Autorzy :
MASBIROROTNI
Pokaż więcej
Temat :
Education
Education (General)
L7-991
Mathematics
QA1-939
Źródło :
Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 3, Iss 02 (2013)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/1576; https://doaj.org/toc/2088-2157; https://doaj.org/toc/2580-0779
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/6ad058141e2d4dc4b9faebd20474833d
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Different Madrasah, but the Same Stories: Academic and Non-Academic Challenges Encountered by Teachers in Teaching A Foreign Language
Autorzy :
NUNUNG FAJARYANI
MASBIROROTNI MASBIROROTNI
NURAINI NURAINI
NAFRIAL NAFRIAL
NOPIANTI NOPIANTI
Pokaż więcej
Temat :
Education
Education (General)
L7-991
Źródło :
Ta'dib, Vol 23, Iss 1, Pp 65-86 (1970)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/tadib/article/view/2065; https://doaj.org/toc/1410-6973; https://doaj.org/toc/2443-2512
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/bb4d3f44152645c39eaabca7b4a7cb08
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies