Temat: "Mathematics" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Was kann die phänomenologische Psychologie zur Gegenstandsfrage beitragen?
Autorzy:: Wendler, Hannes
Ramminger, Josh Joseph; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: What Can Phenomenological Psychology Contribute to the Problem of Subject Matter in Psychology?
Źródło:: Journal für Psychologie. 2023, Vol. 31 Issue 1, p59-81. 23p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Differenzierte Beschreibung der Handlungsplanung von angehenden Erzieher*innen mit Blick auf die mathematische Lernunterstützung – Eine explorative Studie.
Autorzy:: Dunekacke, Simone (AUTHOR)
Wittmann, Gerald (AUTHOR)
Jenßen, Lars (AUTHOR); Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Differentiated description of pre-service early childhood teachers' skill to plan actions with respect to math-related learning support—An exploratory study.
Źródło:: Unterrichtswissenschaft (Springer Science & Business Media B.V.). Jun2023, Vol. 51 Issue 2, p265-288. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Seelsorge als Glaubensrisiko.
Autorzy:: Quisinsky, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Lebendige Seelsorge. 2021, Issue 6, p394-398. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Momente der Datafizierung
Autorzy:: Unternährer, Markus; Pokaż więcej
Temat:: Algorithmus
Daten
Unternehmen
Markt
Datenökonomie
Gabe
Ware
Datafizierung
Wirtschaft
Wirtschaftssoziologie
Personendaten
Digitalisierung
Gesellschaft
Techniksoziologie
Mediensoziologie
Digitale Medien
Soziologie
Algorithm
Data
Market
Data Economy
Gift
Datafication
Economy
Economic Sociology
Personal Data
Digitalization
Society
Sociology of Technology
Sociology of Media
Digital Media
Sociology
thema EDItEUR:P Mathematics and Science:PD Science: general issues:PDR Impact of science and technology on society
thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JH Sociology and anthropology:JHB Sociology
thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JB Society and culture: general:JBC Cultural and media studies:JBCT Media studies
Opis pliku:: image/jpeg
Relacje:: Digitale Soziologie
Dostęp URL:: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133906 Link otwiera się w nowym oknie

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Sprachkompetenz und fachliche Leistung: Sprache als Vermittler zwischen sozioökonomischem Status und mathematischer Kompetenz am Ende der Grundschulzeit
Autorzy:: Merkert, A.Aff1, Aff2, IDs35834023004038_cor1
Leiss, D.
Lenske, G.; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Language competence and mathematical achievement: Language as a mediator between socioeconomic status and mathematical competence at the end of elementary school
Źródło:: Zeitschrift für Bildungsforschung. 13(3):385-411

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Modellbasierte Untersuchungen zum Durchschlagverhalten und zur Greiferadaptivität – Modellgleichungen für die geometrische Gestaltung.
Alternatywny tytuł:: Model-based studies of the penetration behavior and the adaptivity of the gripper - model equations for the geometric design.
Źródło:: Berichte der Ilmenauer Mechanismentechnik (BIMT). 2021, Issue 6, p79-116. 38p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Wertfacetten im Grundschulalter in drei Fächern: Differenzierung, Entwicklung, Geschlechtseffekte und Zusammenhänge zu Noten.
Autorzy:: Arens, A. Katrin; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Value facets in three domains during elementary school years: Differentiation, developmental trajectory, gender differences, and relations to school grades.
Źródło:: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Jan2021, Vol. 35 Issue 1, p32-52. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Alea iacta est.
Alternatywny tytuł:: The die is cast.
Źródło:: FinanzRundschau. May2023, Vol. 105 Issue 10, p445-445. 1p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Kugelrollen in der Luftfracht-Abfertigung.
Źródło:: Produktion. 4/10/2024, p30-30. 1p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Mathematics Homework View from the Perspective of Primary School Students' Parents
Autorzy:: İsmail Kaygısız; Pokaż więcej
Temat:: mathematics homework
primary school
parents opinion
matematik ev ödevi
ilkokul
veli görüşü
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 447-473 (2024)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3245684; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/7bc2321334db496ca005bb90321592d7 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Temel Eğitimden Ortaöğretime Matematik Öğretiminde Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Algılarının İncelenmesi
Autorzy:: Sevim Sevgi
Feyzullah Orman; Pokaż więcej
Temat:: matematik öğretmenleri
sınıf öğretmenleri
öğretmen eğitimi
teknolojik pedagojik alan bilgisi
teknolojik-pedagojik alan bilgisi.
teknolojik-pedagojik alan bilgisi
classroom teachers
mathematics teachers
technological-pedagogical content knowledge.
primary teachers
teacher education
technological pedagogical content knowledge
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 276-294 (2024)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2961273; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/abc218bca12441fba190ea7d51ba00d1 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Früher war alles besser? Mathematikleistungen von Abiturientinnen und Abiturienten von 1964 und 1996 im Vergleich
Autorzy:: Rolfes, TobiasAff1, Aff2, IDs11618023011766_cor1
Robitzsch, Alexander
Heinze, Aiso; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Everything was better in the past? Comparing mathematics performance of upper secondary school graduates in 1964 and 1996
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26(5):1321-1347

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Individuelle Lernunterstützung in der Arbeitsphase einer standardisierten Mathematikstunde im ersten Schuljahr – eine Videostudie
Autorzy:: Foster, ManuelaAff1, IDs42010023001803_cor1
Diener, MarionAff1, Aff2
Schnepel, Susanne
Moser Opitz, Elisabeth; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Individual learning support in the working phase of a standardized mathematics lesson in grade 1—a video study
Źródło:: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. :1-28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Validierung eines Tests zur Erfassung des mathematikdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden der Primarstufe
Autorzy:: Jenßen, LarsAff1, IDs4201002300177y_cor1
Lehmann, Malte
Laschke, Christin
Roesken-Winter, Bettina
Eilerts, Katja; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Validating an assessment of pre-service primary teachers’ mathematics pedagogical content knowledge
Źródło:: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 51(3):455-478

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Die Bedeutung von Unterrichtsgestaltung und Bedürfniserfüllung für das fachbezogene Interesse von Grundschülerinnen und Grundschülern
Autorzy:: Reich, CorneliaAff1, IDs42278023001732_cor1
Markus, Stefan
Lohrmann, Katrin; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The relevance of need supportive teaching and need satisfaction for elementary school students’ subject-related interest
Źródło:: Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 16(2):215-233

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Aktive Lernzeit beim geführten versus selbstorganisierten Mathematiklernen – Mikroanalytische Fallstudie mit Sekundarschüler*innen aus dem unteren Leistungsniveau
Autorzy:: Stebler, RitaAff1, IDs4201002300179w_cor1
Gmür-Ackermann, Patricia
Reusser, Kurt
Pauli, Christine; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Time-on-task in guided versus self-directed mathematics learning—A microanalytic case study of active learning time of low-achieving secondary school students
Źródło:: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. :1-27

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: A conventionalist account of distinctively mathematical explanation
Autorzy:: Mark Povich; Pokaż więcej
Temat:: scientific explanation
philosophy of science
philosophy of mathematics
mathematical explanation
ontic conception
conventionalism
Philosophy (General)
B1-5802
Źródło:: Zagadnienia Filozoficzne w Nauce, Vol 74, Pp 171-223 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://zfn.edu.pl/index.php/zfn/article/view/648; https://doaj.org/toc/0867-8286; https://doaj.org/toc/2451-0602
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/4f71c22e0f8d4738a167b9cd6bca16da Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Preparedness of Students for Self-regulated Learning of Mathematics
Autorzy:: Tatjana Mihajlović
Margareta Skopljak
Slaviša Jenjić; Pokaż więcej
Temat:: self-regulated learning
self-regulated learning abilities
intellectual abilities
mathematical learning abilities
mathematics achievement
History of scholarship and learning. The humanities
AZ20-999
Źródło:: Društvene i Humanističke Studije, Vol 8, Iss 3(24), Pp 551-572 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://dhs.ff.untz.ba/index.php/home/article/view/12141/859; https://doaj.org/toc/2490-3604; https://doaj.org/toc/2490-3647
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/6d2624336e714165a1d13ee3c1598050 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Matematik Kaygı Ölçeğinin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Autorzy:: Samet Yavuz Terzi
Gamze Tuti
Erdem Çekmez; Pokaż więcej
Temat:: matematik kaygısı
ilkokul düzeyi matematik eğitimi
rasch ölçme teorisi
mathematics anxiety
primary mathematics education
rasch measurement theory
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 819-841 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2965604; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/10db69760b5e409ea602f3b41e7bc5ac Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: A Content Analysis of Mathematics Self-Efficacy Themed Articles Published in Türkiye
Autorzy:: Özge Nurlu Üstün; Pokaż więcej
Temat:: 0000-0002-3429-8162
mathematics self-efficacy
mathematics literacy self-efficacy
mathematics teaching self-efficacy
self-efficacy
descriptive content analysis.
descriptive content analysis
matematik öz-yeterliği
matematik okuryazarlığı öz-yeterliği
matematik öğretimi öz-yeterliği
öz-yeterlik
betimsel i̇çerik analizi
Social Sciences
Źródło:: İtobiad, Vol 12, Iss 3, Pp 1331-1352 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2949210; https://doaj.org/toc/2147-1185
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/8487c77f052b495481ec89878d0d1f2a Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Mathematics"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji