Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Mathematics Achievement"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Impact Findings from the Dana Center Mathematics Pathways Long-Term Follow-Up Study. Research Brief
Autorzy:
Susan Sepanik
Columbia University, Center for the Analysis of Postsecondary Readiness (CAPR)
Columbia University, Community College Research Center (CCRC)
MDRC
Pokaż więcej
Źródło:
Center for the Analysis of Postsecondary Readiness. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Raport
Tytuł:
Time to Transfer: Long-Term Effects of a Sustained and Spiraled Content Literacy Intervention in the Elementary Grades. EdWorkingPaper No. 23-769
Autorzy:
James S. Kim
Joshua B. Gilbert
Jackie E. Relyea
Patrick Rich
Ethan Scherer
Mary A. Burkhauser
Johanna N. Tvedt
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pokaż więcej
Źródło:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Sponsoring Agency:
Chan Zuckerberg Initiative
Raport
Tytuł:
Supplement to Dana Center Mathematics Pathways Long-Term Follow-Up Cost Analysis. Research Brief Supplement
Autorzy:
Dan Cullinan
Columbia University, Center for the Analysis of Postsecondary Readiness (CAPR)
Columbia University, Community College Research Center (CCRC)
MDRC
Pokaż więcej
Źródło:
Center for the Analysis of Postsecondary Readiness. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Raport
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies