Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Mathematics Instruction"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Semiotic Examination of Algebra Teaching Process in the Context of Gestures
Autorzy:
Dilek Tanışlı
Şahin Danişman
Pokaż więcej
Temat:
semiotics
gesture
algebra
mathematics instruction
göstergebilim
jest
cebir
matematik öğretimi
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1065-1092 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3349300; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cc06d0b607bb4ecd9ad6dffd1ebf4083  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Predicting Teachers’ Acceptance to Use Computers at Traditional and Innovative Levels in Teaching Mathematics in Serbia
Autorzy:
Verica R. Milutinović
Danimir P. Mandić
Pokaż więcej
Temat:
innovative level of using computers
technology acceptance model
intention to use computers
mathematics instruction
traditional level of using computers
Education
Źródło:
Inovacije u Nastavi, Vol 35, Iss 2, Pp 71-88 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.inovacijeunastavi.rs/en/35-2-6en/; https://doaj.org/toc/0352-2334; https://doaj.org/toc/2335-0806
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/806dc284e7bb4cea8bcc3d2825ed6941  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Les competences spatiales geometriques et l'acculturation mathematique inuite. Rapport de recherche (Geometric Spatial Competencies and Inuit Mathematical Acculturation. Research Report).
Autorzy:
Pallascio, Richard
Allaire, Richard
Lafortune, Louise
Mongeau, Pierre
Quebec Univ., Montreal. Interdisciplinary Centre for Teaching Research and Educational Development.
Pokaż więcej
Recenzowane naukowo:
N
Sponsoring Agency:
Canadian Social Science and Humanities Research Council, Ottawa (Ontario).
Raport
Tytuł:
Le developpement d'une culture technologique par une approche transdisciplinaire: Recueil d'activites de la Maternelle a la 9e annee. Rapport No. 2 (The Development of a Technological Culture by an Interdisciplinary Approach: Selection of Activities from Kindergarten to Ninth Grade. Report No. 2).
Autorzy:
Boutin, France
Chinien, Christian
Manitoba Univ., Winnipeg. Faculty of Education.
Pokaż więcej
Recenzowane naukowo:
N
Zasób elektroniczny
Tytuł:
An Investigation of Pre-Service Mathematics Teachers’ Views and Reflections about Elementary Mathematics Classes’ Instruction Issues
Autorzy:
Sümeyra DOĞAN
Mine IŞIKSAL
Yusuf KOÇ
Pokaż więcej
Temat:
Pre-service Mathematics Teacher
Mathematics Instruction
Matematik Öğretmen Adayı
Matematik Öğretimi
Social Sciences
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Gaziantep University Journal of Social Sciences, Vol 12, Iss 4, Pp 913-926 (2013)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://dergipark.gov.tr/jss/issue/24231/256861?publisher=gantep; https://doaj.org/toc/2149-5459
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/81d3404161ad410dbe060faba50bcb7a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies