Temat: "Mathematics Instruction" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Project Catch-Up. Analysis and Selection Kit.
Autorzy:: Newport-Mesa Unified School District, Newport Beach, CA.
RMC Research Corp., Mountain View, CA.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Achievement Gains
Criteria
Demonstration Programs
Educational Philosophy
Elementary Education
Individualized Instruction
Learning Laboratories
Low Achievement
Low Income
Mathematics Instruction
Primary Education
Program Descriptions
Reading Instruction
Remedial Instruction
Success
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 25
Sponsoring Agency:: Office of Education (DHEW), Washington, DC.
Laws, Policies and Program Identifiers:: Elementary and Secondary Education Act Title I

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Creativity in High School through Drawing with Polynomials
Autorzy:: Rudy Baez
Henry Sanchez
Duli Pllana; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Instruction
Creativity
High School Students
Student Projects
Active Learning
Technology Integration
Computer Software
Algebra
Equations (Mathematics)
Visual Arts
Teaching Methods
Student Attitudes
Źródło:: Online Submission. 2024 11(1):318-332.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Comparison of Students' Learning Outcomes in Advanced Mathematics Courses through Hybrid Learning
Autorzy:: M. J. Dewiyani Sunarto
Puspita Kartikasari
Rizwan Arisandi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Outcomes of Education
Mathematics Instruction
Advanced Courses
Blended Learning
Teaching Methods
Foreign Countries
College Students
Źródło:: Journal of Educators Online. 2024 21(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: An Analysis of Number Sense Skills of Syrian Immigrant Students by Gender and Duration of Stay
Autorzy:: Bedirhan Teke (ORCID 0000-0002-8565-215X)
Recai Akkaya (ORCID 0000-0001-5369-7612); Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Immigrants
Mathematics Skills
Numeracy
Gender Differences
Place of Residence
Time
Mathematical Concepts
Mathematics Instruction
Grade 8
Secondary School Students
Źródło:: Pedagogical Research. 2024 9(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Relationship between Affective-Motivational Constructs and Heart Rate
Autorzy:: Felicitas Pielsticker (ORCID 0000-0002-0234-5470)
Magnus Reifenrath (ORCID 0009-0002-6634-3033); Pokaż więcej
Deskryptory:: Metabolism
Adolescents
Mathematics Instruction
Student Motivation
Affective Objectives
Human Body
Psychological Patterns
Secondary School Mathematics
Grade 8
Grade 9
Grade 10
Grade 11
Foreign Countries
Źródło:: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 2024 12(1):80-97.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Teaching Mathematics Based on Integrating Reading Strategies and Working Memory in Elementary School
Autorzy:: Farideh Hamidi
Shokoofeh Soleymani
Sara Dazy
Maryam Meshkat; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Instruction
Reading Strategies
Grade 2
Elementary School Students
Short Term Memory
Teaching Methods
Problem Solving
Intelligence Tests
Comparative Analysis
Mathematics Tests
Interdisciplinary Approach
Instructional Effectiveness
Intervention
Computer Software
Computer Assisted Instruction
Telecommunications
Handheld Devices
Foreign Countries
Źródło:: Athens Journal of Education. 2024 11(1):9-22.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14
Assessment and Survey Identifiers:: Raven Progressive Matrices

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Math Education for Gifted Individuals: Digital Gamification
Autorzy:: Melike Sule Yildiza (ORCID 0000-0002-7901-1081)
Yavuz Yaman (ORCID 0000-0002-4837-9959); Pokaż więcej
Deskryptory:: Gamification
Computer Games
Student Attitudes
Mathematics Anxiety
Grade 7
Academically Gifted
Mathematics Instruction
Equations (Mathematics)
Conventional Instruction
Educational Technology
Program Effectiveness
Foreign Countries
Źródło:: Journal of Learning and Teaching in Digital Age. 2024 9(1):40-49.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Aligning Numeracy Task Design with SDG Goals: Nutrition Facts as a Context for Prospective Mathematics Teachers' Problem Posing
Autorzy:: Yurizka Melia Sari (ORCID 0000-0002-0443-1647)
Ahmad Wachidul Kohar (ORCID 0000-0002-2813-8584)
Yulia Izza El Milla (ORCID 0000-0002-8354-7022)
Shofan Fiangga (ORCID 0000-0002-3297-5617)
Dwi Shinta Rahayu (ORCID 0000-0001-8255-4047); Pokaż więcej
Deskryptory:: Numeracy
Preservice Teachers
Mathematics Teachers
Mathematics Instruction
Food
Nutrition
Foreign Countries
Teacher Education Programs
Instructional Design
Sustainable Development
Źródło:: Journal on Mathematics Education. 2024 15(1):191-206.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Developing Mathematics Teaching Materials Using Maritime Context for Higher-Order Thinking in Junior High School
Autorzy:: Malalina (ORCID 0000-0001-9615-7026)
Ratu Ilma Indra Putri (ORCID 0000-0003-1802-7757)
Zulkardi (ORCID 0000-0002-6848-7519)
Yusuf Hartono (ORCID 0000-0001-6135-8071); Pokaż więcej
Deskryptory:: Thinking Skills
Mathematics Instruction
Marine Education
Instructional Materials
Mathematics Materials
Foreign Countries
Skill Development
Material Development
Instructional Material Evaluation
Middle School Mathematics
Junior High School Students
Grade 7
Źródło:: Journal on Mathematics Education. 2024 15(1):173-190.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: What Explains Early Numeracy Achievement: A Comparison of South Africa and China
Autorzy:: Thukwane Nelisiwe (ORCID 0000-0001-8796-8353)
Ke Yu (ORCID 0000-0001-5857-8508); Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Mathematics Achievement
Numeracy
Cultural Differences
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Mathematics Instruction
Teaching Methods
Student Motivation
Student Attitudes
Parent Role
Early Childhood Education
Mathematics Curriculum
Feedback (Response)
Źródło:: Journal on Mathematics Education. 2024 15(1):277-294.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Transformation Geometry in Eleventh Grade Using Digital Manipulative Batik Activities
Autorzy:: Sani Sahara (ORCID 0000-0001-5426-4296)
Maarten Dolk (ORCID 0009-0002-1551-7419)
Agus Hendriyanto (ORCID 0000-0001-6473-8379)
Tri Atmojo Kusmayadi (ORCID 0000-0003-1728-6677)
Laila Fitriana (ORCID 0000-0002-1533-1617); Pokaż więcej
Deskryptory:: Transformations (Mathematics)
Mathematics Instruction
Geometric Concepts
Grade 11
Manipulative Materials
Mathematics Activities
Learning Activities
Private Schools
Foreign Countries
High School Students
Źródło:: Journal on Mathematics Education. 2024 15(1):55-78.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Realistic Mathematics Engineering for Improving Elementary School Students' Mathematical Literacy
Autorzy:: Linda Nurmasari (ORCID 0009-0002-8606-5034)
Budiyono (ORCID 0000-0003-4683-525X)
Joko Nurkamto (ORCID 0000-0002-8231-0779)
Murni Ramli (ORCID 0000-0003-4242-9190); Pokaż więcej
Deskryptory:: Numeracy
Elementary School Students
Models
Mathematics Instruction
Engineering
Design
Validity
Problem Solving
Mathematics Education
Instructional Effectiveness
Foreign Countries
Źródło:: Journal on Mathematics Education. 2024 15(1):1-26.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 26

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: How Productive Is the Productive Struggle? Lessons Learned from a Scoping Review
Autorzy:: Jamaal Rashad Young (ORCID 0000-0001-7277-1072)
Danielle Bevan (ORCID 0000-0002-0172-7135)
Miriam Sanders (ORCID 0000-0002-7625-6841); Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Education
Mathematics Instruction
Problem Solving
Productive Thinking
Metacognition
Mathematical Concepts
Teaching Methods
Program Implementation
Equal Education
Educational Research
Psychological Patterns
Źródło:: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(2):470-495.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 27

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Facilitating Mathematics and Computer Science Connections: A Cross-Curricular Approach
Autorzy:: Kimberly Evagelatos Beck (ORCID 0000-0001-6936-6607)
Jessica F. Shumway (ORCID 0000-0001-7655-565X)
Umar Shehzad (ORCID 0000-0002-7922-4132)
Jody Clarke-Midura (ORCID 0000-0001-5434-0324)
Mimi Recker (ORCID 0000-0002-5372-4403); Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Education
Computer Science Education
Interdisciplinary Approach
Elementary School Teachers
School Personnel
School Districts
Research and Development
Theory Practice Relationship
Teaching Methods
Mathematics Instruction
Teaching Experience
Cooperative Planning
Lesson Plans
Computer Centers
Grade 5
Elementary School Students
Źródło:: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):85-98.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15
Sponsoring Agency:: National Science Foundation (NSF)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Focus on the Assessment Concerns of In-Service and Pre-Service Mathematics Teachers
Autorzy:: Yaniv Biton (ORCID 0000-0003-2329-8877)
Ester Halfon (ORCID 0000-0002-7717-352X); Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Teachers
Teacher Attitudes
Mathematics Instruction
Student Evaluation
Evaluation Methods
Student Teacher Attitudes
Elementary School Teachers
Middle School Teachers
Test Validity
Test Reliability
Mathematics Tests
Student Characteristics
Student Diversity
Mathematics Achievement
Knowledge Level
Alternative Assessment
Foreign Countries
Źródło:: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):230-250.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: The Story of Definite Integrals: A Calculus Textbook Narrative Analysis
Autorzy:: Amanda Huffman Hayes (ORCID 0000-0003-0529-5373); Pokaż więcej
Deskryptory:: Calculus
Mathematics Instruction
Teaching Methods
Textbooks
Content Analysis
Learning Processes
Mathematics Curriculum
Textbook Selection
Secondary School Teachers
Mathematics Teachers
Źródło:: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):139-177.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 40

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Systematic Review: Trends in Intelligent Tutoring Systems in Mathematics Teaching and Learning
Autorzy:: Francisco Niño-Rojas (ORCID 0000-0002-4610-2788)
Diana Lancheros-Cuesta (ORCID 0000-0002-6355-4305)
Martha Tatiana Pamela Jiménez-Valderrama (ORCID 0000-0003-2191-0890)
Gelys Mestre (ORCID 0000-0002-3392-0677)
Sergio Gómez (ORCID 0000-0001-8101-2537); Pokaż więcej
Deskryptory:: Intelligent Tutoring Systems
Higher Education
Mathematics Instruction
Teaching Methods
Learning Processes
Instructional Effectiveness
Educational Trends
Trend Analysis
Barriers
Educational Benefits
Źródło:: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):203-229.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Facilitating Effective Mathematical Teaching Practices in Preschool
Autorzy:: Gonulates, Funda
Gilbert, Jasook; Pokaż więcej
Deskryptory:: Instructional Effectiveness
Mathematics Instruction
Preschool Education
Faculty Development
Preschool Teachers
Public School Teachers
Teaching Methods
Teacher Attitudes
Źródło:: Journal of Global Education and Research. Dec 2023 7(3):265-279.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Impact Findings from the Dana Center Mathematics Pathways Long-Term Follow-Up Study. Research Brief
Autorzy:: Susan Sepanik
Columbia University, Center for the Analysis of Postsecondary Readiness (CAPR)
Columbia University, Community College Research Center (CCRC)
MDRC; Pokaż więcej
Deskryptory:: Community Colleges
College Mathematics
Remedial Mathematics
Developmental Studies Programs
College Credits
Mathematics Instruction
Student Interests
Career Choice
Mathematics Achievement
Program Implementation
Program Effectiveness
Community College Students
Outcomes of Education
Academic Persistence
Źródło:: Center for the Analysis of Postsecondary Readiness. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 14
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:: Yes

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Does Feedback on Talk Time Increase Student Engagement? Evidence from a Randomized Controlled Trial on a Math Tutoring Platform. EdWorkingPaper No. 23-891
Autorzy:: Dorottya Demszky
Rose Wang
Sean Geraghty
Carol Yu; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Secondary Education
Students
Teachers
Feedback (Response)
Classroom Communication
Teacher Student Relationship
Learner Engagement
Mathematics Instruction
Tutoring
Tutors
Cognitive Processes
Student Motivation
Extraversion Introversion
Abstract Reasoning
Thinking Skills
Computer Mediated Communication
Źródło:: Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 22

Raport

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Mathematics Instruction"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Publikacja

Język