Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""McBride, Catherine"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Spelling Development in Hong Kong Early Chinese-English Literacy Learners
Autorzy:
Ye, Yanyan (ORCID 0000-0001-9476-5319)
Pan, Dora Jue
McBride, Catherine
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Countries
Spelling
Bilingual Students
Chinese
English (Second Language)
Second Language Instruction
Phonological Awareness
Kindergarten
Grade 1
Grade 2
Elementary School Students
Predictor Variables
Reading Skills
Literacy
Correlation
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Nov 2023 36(9):2523-2547.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transfer? Reading, Writing, and Parental Factors in Hong Kong Chinese Families across Chinese and English
Autorzy:
Tong, Christine Kong-Yan (ORCID 0000-0002-5728-1419)
Ho, Jana Chi San
Yang, Xiujie
McBride, Catherine
Ng, Melody Chi Ying
Pan, Dora Jue
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Countries
Children
Parents
Reading Skills
Spelling
Chinese
English (Second Language)
Socioeconomic Status
Parenting Skills
Second Language Learning
Writing Skills
Age Differences
Instructional Program Divisions
Twins
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Oct 2023 36(8):1997-2023.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Dyslexia-related loci are significantly associated with language and literacy in Chinese–English bilingual Hong Kong Chinese twins
Autorzy:
Chung, Cheuk Yan
Pan, Dora Jue
Paracchini, Silvia
Jiang, Wenxuan
So, Hon-CheongAff4, Aff5, Aff6, Aff7
McBride, Catherine
Maurer, UrsAff9, Aff10, Aff11
Zheng, MoAff9, Aff12, IDs00439023025946_cor8
Choy, Kwong WaiAff1, Aff13, IDs00439023025946_cor9
Pokaż więcej
Źródło:
Human Genetics. 142(10):1519-1529
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Spelling as a Way to Classify Poor Chinese-English Literacy Skills in Hong Kong Chinese Children
Autorzy:
Cheah, Zebedee Rui En (ORCID 0000-0002-3374-8731)
Ye, Yanyan
Lui, Kelvin Fai Hong
McBride, Catherine
Maurer, Urs
Pokaż więcej
Temat:
Spelling
Bilingualism
Chinese
English
Phonological Awareness
Language Skills
Morphology (Languages)
Naming
Duplication
Foreign Countries
Źródło:
Annals of Dyslexia. Apr 2023 73(1):90-108.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Tytuł:
How Do Word Reading and Word Spelling Develop over Time? A Three-Year Longitudinal Study of Hong Kong Chinese-English Bilingual Children
Autorzy:
Ruan, Yijun (ORCID 0000-0002-0042-9881)
Ye, Yanyan
Lui, Kelvin Fai Hong
McBride, Catherine
Ho, Connie Suk Han
Pokaż więcej
Temat:
Word Recognition
Spelling
Longitudinal Studies
Bilingual Students
Foreign Countries
Chinese
English (Second Language)
Second Language Learning
Literacy Education
Language Acquisition
Źródło:
Reading Research Quarterly. Jan-Mar 2023 58(1):78-102.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Correction: The cognitive‑linguistic profiles and academic performances of Chinese children with dyslexia across cultures: Beijing, Hong Kong, and Taipei
Autorzy:
Pan, Dora Jue
Meng, XiangzhiAff2, IDs1188102400304z_cor2
Lee, Jun RenAff3, Aff4
Chi Yi Ng, Melody
McBride, CatherineAff6, IDs1188102400304z_cor5
Pokaż więcej
Źródło:
Annals of Dyslexia: An Interdisciplinary Journal of the International Dyslexia Association. :1-1
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Dynamic Interactive Model of Chinese Spelling Development
Autorzy:
Ye, Yanyan (ORCID 0000-0001-9476-5319)
McBride, Catherine
Pokaż więcej
Temat:
Spelling
Models
Chinese
Orthographic Symbols
Written Language
Psychomotor Skills
Literacy
Learning Theories
Phonological Awareness
Semantics
Learning Problems
Identification
Źródło:
Educational Psychology Review. Dec 2022 34(4):2897-2917.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Effectiveness of parent coaching on the literacy skills of Hong Kong Chinese Children with and without dyslexia
Autorzy:
Ruan, Yijun
Ye, Yanyan
McBride, CatherineAff3, IDs1114502210408w_cor3
Pokaż więcej
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. :1-22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Testing the Script-Relativity Hypothesis: Expertise in Reading Chinese versus English Is Associated with Better Arithmetic Skills
Autorzy:
Lui, Kelvin Fai Hong (ORCID 0000-0003-4818-3136)
Cheah, Zebedee Rui En
McBride, Catherine
Maurer, Urs
Pokaż więcej
Temat:
Learning Theories
Reading Skills
Chinese
Mathematics Skills
Arithmetic
Foreign Countries
English (Second Language)
Elementary School Students
Grade 1
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Jun 2022 35(6):1359-1379.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies