Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Media Literacy"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł:
Media literacy against disinformation: the vision of South American factcheckers.
Autorzy:
Abuín-Penas, Javier
Fernández-Medina, Francisco
Corbacho-Valencia, Juan-Manuel
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Alfabetización mediática contra la desinformación: la visión de los factcheckers de América del Sur.
Źródło:
Observatorio (OBS*). 2024 Special Issue, Vol. 18, p21-40. 20p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
How is Portugal addressing disinformation? Results of a mapping of initiatives (2010-2023).
Autorzy:
Filipa Oliveira, Ana
Maneta, Margarida
Brites, Maria José
Ribeiro-Rodrigues, Vanessa
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Como é que Portugal está a lidar com a desinformação? Resultados de um mapeamento de iniciativas (2010-2023).
Źródło:
Observatorio (OBS*). 2024 Special Issue, Vol. 18, p158-174. 17p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A taxonomy for Media Literacy in Portugal - Characterization of actors, initiatives, and intervention lines.
Autorzy:
Paisana, Miguel
Foá, Caterina
Vasconcelos, António
Couraceiro, Paulo
Ferro-Santos, Sofia
Margato, Aldina
Crespo, Miguel
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Uma taxonomia para a Literacia para os Media em Portugal - Caracterização de atores, iniciativas e linhas de intervenção.
Źródło:
Observatorio (OBS*). 2024 Special Issue, Vol. 18, p58-82. 25p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Senior TV - producing information as a way of deepening media literacy and defending against misinformation.
Autorzy:
Miguel Pato, Luís
Torrijos Fincias, Patrícia
Margarido, Cristóvão
Pocinho, Ricardo
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Sénior TV - produzir informação como forma de aprofundamento da literacia mediática e de defesa contra a desinformação.
Źródło:
Observatorio (OBS*). 2024 Special Issue, Vol. 18, p107-122. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Roles of journalists in media literacy initiatives: trainees and trainers. Continuity, collaboration, and sustainability of media literacy trainings to mitigate disinformation in Portugal.
Autorzy:
Foà, Caterina
Tomé, Vítor
Margato, Dina
Paisana, Miguel
Crespo, Miguel
Cardoso, Gustavo
Pokaż więcej
Źródło:
El Profesional de la Información. 2023, Vol. 32 Issue 6, p1-27. 27p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
THE EFFECTIVENESS OF COFFEE MORNING, PRESS MEETING AND PUBLIC MEETINGS IN DISTRIBUTION OF INFORMATION IN THE COMMUNICATION AND INFORMATICS DEPARTMENT OF NORTH SUMATRA PROVINCE.
Autorzy:
Matondang, Muhammad Alfikri
Azhar, Anang Anas
Samosir, Hasrat Efendi
Sumanti, Solihah Titin
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
LA EFICACIA DE LOS DESAYUNOS, LAS RUEDAS DE PRENSA Y LAS REUNIONES PÚBLICAS EN LA DISTRIBUCIÓN DE INFORMACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN DE LA PROVINCIA DE SUMATRA DEL NORTE.
A EFICÁCIA DO CAFÉ DA MANHÃ, DA REUNIÃO COM A IMPRENSA E DAS REUNIÕES PÚBLICAS NA DISTRIBUIÇÃO DE INFORMAÇÕES NO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E INFORMÁTICA DA PROVÍNCIA DE NORTH SUMATRA.
Źródło:
International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 6, p1-21. 21p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Place of Media Literacy Course in TRNC Secondary Education Institutions and the Use of Technological Devices Related to the Media Literacy Curriculum
Autorzy:
Feride Oktay (ORCID 0000-0001-6203-2620)
Ümmü Bayraktar (ORCID 0000-0002-7415-5035)
Pokaż więcej
Temat:
Media Literacy
Grade 8
Secondary School Students
Student Attitudes
Course Evaluation
Curriculum Development
Information Technology
Foreign Countries
Źródło:
Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 2024 23(1):175-182.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Media and Information Literacy (MIL) and Emerging Methodologies in Early Childhood Education and Primary Education Degrees in Andalusia
Autorzy:
Diego Mendes (ORCID 0000-0002-2297-5883)
Victor Amar (ORCID 0000-0001-9036-2651)
Pokaż więcej
Temat:
Media Literacy
Information Literacy
Teaching Methods
Early Childhood Education
Elementary Education
Foreign Countries
Educational Technology
Media Education
Curriculum Evaluation
Teacher Education
Public Colleges
Private Colleges
Źródło:
Journal of Technology and Science Education. 2024 14(1):61-76.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
دراسة نقدية وإثرائية لمنهاج العلوم الفلسطيني الجديد في ضوء التربية الإعلامية للقرن 21 منهاج الصف التاسع الأساسي نموذجاً.
Autorzy:
آلاء عوض
موسى الخالدي
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
A Critical and Enrichment Study of the New Palestinian Science Century: Grade Curricula in Light of Media Education for the 21st Nine Curriculum as a Model.
Źródło:
An-Najah University Journal for Research, B: Humanities. Dec2023, Vol. 37 Issue 12, p2293-2314. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Uso de YouTube para buscar respuestas y tomar decisiones: Implicaciones de la alfabetización mediática e informacional en adultos australianos.
Autorzy:
Notley, Tanya
Dezuanni, Michael
Chambers, Simon
Park, Sora
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Using YouTube to seek answers and make decisions: Implications for Australian adult media and information literacy.
Źródło:
Comunicar. oct2023, Vol. 31 Issue 77, p73-84. 12p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
„Bibliotheken stärken die Medienkompetenz aller Generationen": Der parlamentarische Staatssekretär Dr. Jens Brandenburg (BMBF) hat die Stadtbücherei Frankenthal besucht.
Alternatywny tytuł:
"Libraries strengthen them Media competence of all generations": The Parliamentary State Secretary Dr. Jens Brandenburg (BMBF) visited the Frankenthal city library.
Źródło:
Bibliotheksdienst. Feb2024, Vol. 58 Issue 2, p82-84. 3p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies