Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Memorization"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Differences in the Effectiveness of Remote Online Teaching and Face-to-Face On-Campus Teaching Using the DDL Approach in L2 English Verb-Noun Collocations
Autorzy:
Satake, Yoshiho (ORCID 0000-0003-0958-2820)
Pokaż więcej
Deskryptory:
English (Second Language)
Second Language Learning
Vocabulary Development
Undergraduate Students
Verbs
Nouns
Teaching Methods
Memorization
Foreign Countries
Data Use
Online Courses
In Person Learning
College Freshmen
Electronic Learning
Źródło:
Research-publishing.net. 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Konferencja
Tytuł:
Algorithmic Approach to Quantitative Problem-Solving in Chemistry
Autorzy:
Rodic, Dušica (ORCID 0000-0002-4161-3845)
Horvat, Saša (ORCID 0000-0002-4744-0375)
Roncevic, Tamara (ORCID 0000-0001-7141-1745)
Babic-Kekez, Snežana (ORCID 0000-0002-3270-2520)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics
Problem Solving
Chemistry
Science Education
College Students
Memorization
Mathematical Formulas
Foreign Countries
Error Patterns
Źródło:
International Baltic Symposium on Science and Technology Education. 2021.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Konferencja
Tytuł:
Understanding the Use of Eye-Tracking Recordings to Measure and Classify Reading Ability in Elementary Children School
Autorzy:
Fayed, Karim (ORCID 0000-0003-1857-0688)
Franken, Birgit
Berkling, Kay (ORCID 0000-0003-1186-5678)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Eye Movements
Measurement
Data Interpretation
Reading Skills
Beginning Reading
Children
Elementary School Students
Emergent Literacy
Educational Games
German
Memorization
Pattern Recognition
Reading Difficulties
Vowels
Accuracy
Źródło:
Research-publishing.net. 2020.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Raport
Tytuł:
'Dyslexia Is Naturally Commutative': Insider Accounts of Dyslexia from Research Mathematicians
Autorzy:
Lambert, Rachel
Harriss, Edmund
Pokaż więcej
Deskryptory:
Dyslexia
Mathematics
Professional Personnel
Researchers
Experience
Cognitive Processes
Memorization
Resilience (Psychology)
Learning Trajectories
Personal Narratives
Barriers
Źródło:
North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2021 (pter).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Konferencja
Tytuł:
Three Case Studies on the Role of Memorising in Learning and Teaching Mathematics
Autorzy:
Gordon, Sue
Nicholas, Jackie
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Instruction
Learning Strategies
Case Studies
Learning Experience
Memorization
Teacher Attitudes
Educational Research
Teaching Methods
Źródło:
International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2005 3.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
8
Sponsoring Agency:
Sydney Univ. (Australia).
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies