Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Mentors"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
"This is how I'm going to do it, but this is not how you're going to do it": the expectation gap between student paramedics and mentors in East and Central Scotland.
Autorzy:
Worsfold, Megan E.
Jouanny, Clare
Hamer, Ela
Mohrsen, Stian A.
Jadzinski, Patryk
Harper, Mick
Pokaż więcej
Temat:
EMERGENCY medical technicians
MENTORS
LEARNING
EXPECTATION (Psychology)
AMBULANCE service
Źródło:
BMC Medical Education; 4/3/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-11, 11p
Terminy geograficzne:
SCOTLAND
Przedsiębiorstwo/ jednostka:
UNIVERSITY of Stirling
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effect of E-Leadership and Telework Ability towards Employee Performance of PT. Pelabuhan Indonesia (Persero) Regional II Cirebon.
Autorzy:
Nutrisari, Ayu
Kurniawan, Pebi
Jufri, Ali
Nurjannah, Khalifah
Pokaż więcej
Temat:
JOB performance
TELECOMMUTING
MULTIPLE regression analysis
NONPROBABILITY sampling
MENTORS
LIKERT scale
Źródło:
Dinasti International Journal of Digital Business Management (DIJDBM); Feb2024, Vol. 5 Issue 2, p357-366, 10p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Facilitating Faculty Retention and Professional Development through External Peer Mentor Networks.
Autorzy:
Bertagnolli, Maria
Bruce, Chrystal
Kirk, Sarah
Schepmann, Hala
Turgeon, Victoria
Pokaż więcej
Temat:
CAREER development
MENTORING in the professions
MENTORS
EDUCATIONAL leadership
VOCATIONAL guidance
EDUCATORS
Źródło:
Department Chair; Mar2024, Vol. 34 Issue 4, p6-9, 4p
Przedsiębiorstwo/ jednostka:
NATIONAL Science Foundation (U.S.)
FURMAN University
Periodyk
Tytuł:
E‐learning and research experience exchange in the online setting of student peer mentor network during COVID‐19 pandemic and beyond: A laboratory case study.
Autorzy:
Lubanska, Dorota
Alrashed, Sami
Oschanney, Lia
Cieslukowski, Alan
Nadi, Ali
Habashy, Philip
Renaud, Adam
Roye‐Azar, Antonio
Soliman, Mohamed
Adili, Kadila
Baker, Allison
Baseet, Maliha
Llancari, Amy
Mitrevski, Aiden
Mouawad, Sahar
Nguyen, Kim
Sorge, Alexandra
Zuccato, Katie
Boujeke, Emmanuel
Cala, Jason
Pokaż więcej
Temat:
COVID-19 pandemic
DIGITAL learning
MENTORS
SOFT skills
INFORMATION sharing
Źródło:
Biochemistry & Molecular Biology Education; Jan2024, Vol. 52 Issue 1, p93-105, 13p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies