Temat: "Metacognition" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Designing Better Professional Learning with the Brain in Mind
Autorzy:: Bryan Goodwin
Kristin Rouleau
McREL International; Pokaż więcej
Deskryptory:: Adult Learning
Professional Development
Professional Education
Communities of Practice
Models
Teacher Education
Teachers
Administrators
Learning Strategies
Thinking Skills
Metacognition
Źródło:: McREL International. 2024.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 16

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Growth and Goals Module: A Course-Integrated Open Education Resource to Help Students Increase Their Learning Skills
Autorzy:: O'Connor, Emily (ORCID 0000-0003-4036-2412)
Roy, Kevin (ORCID 0000-0002-2532-1615)
O'Hagan, Fergal
Brown, Elizabeth Campbell
Richard, Gisèle
Walsh, Ellyssa
Flynn, Alison; Pokaż więcej
Deskryptory:: Online Courses
Units of Study
Learning Strategies
Skill Development
Evidence Based Practice
Study Skills
Independent Study
Goal Orientation
Metacognition
College Students
Reading Materials
Video Technology
Learning Activities
Program Evaluation
Program Effectiveness
Open Educational Resources
Self Management
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. May 2023 14(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 29

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Your Feedback Procedure, My Inspiration: Enhancing Student Achievement through Assessment
Autorzy:: Kloppers, Magda (ORCID 0000-0003-2435-0809)
Potgieter, Erika (ORCID 0000-0002-7065-964X); Pokaż więcej
Deskryptory:: Feedback (Response)
Academic Achievement
Evaluation Methods
College Students
Learning Strategies
Self Management
Foreign Countries
Metacognition
Źródło:: South African Journal of Education. Feb 2023 43(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Feedforward- or Feedback-Based Group Regulation Guidance in Collaborative Groups
Autorzy:: Hatice Yildiz Durak (ORCID 0000-0002-5689-1805); Pokaż więcej
Deskryptory:: Feedback (Response)
Groups
Group Guidance
Cooperation
Computer Science Education
College Students
Instructional Effectiveness
Student Motivation
Metacognition
Academic Achievement
Learning Strategies
Teamwork
Źródło:: Journal of Computer Assisted Learning. 2024 40(2):410-436.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 27

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: An Investigation of Learners' Perceived Progress during Online Education: Do Self-Efficacy Belief, Language Learning Motivation, and Metacognitive Strategies Matter?
Autorzy:: Mark Feng Teng
Junjie Gavin Wu; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
College Students
Student Attitudes
Online Courses
Self Efficacy
Student Motivation
Metacognition
Learning Strategies
English (Second Language)
Second Language Learning
Predictor Variables
Źródło:: Asia-Pacific Education Researcher. 2024 33(2):283-295.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Exploring Students' Self-Directed Learning Strategies and Satisfaction in Online Learning
Autorzy:: Meina Zhu (ORCID 0000-0002-5901-9924)
Sarah Berri
Rose Koda
Yi-jung Wu; Pokaż więcej
Deskryptory:: Online Courses
Independent Study
Graduate Students
Student Attitudes
Student Motivation
Metacognition
Learning Strategies
Time Management
Student Satisfaction
Teaching Methods
Źródło:: Education and Information Technologies. 2024 29(3):2787-2803.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Relationship between Technology Acceptance and Self-Regulated Learning: The Mediation Roles of Intrinsic Motivation and Learning Engagement
Autorzy:: Fuhai An
Linjin Xi
Jingyi Yu; Pokaż więcej
Deskryptory:: Learner Engagement
Middle School Students
Metacognition
Learning Motivation
Learning Strategies
Student Attitudes
Correlation
Technology Uses in Education
Foreign Countries
Computer Assisted Instruction
Learning Processes
Źródło:: Education and Information Technologies. 2024 29(3):2605-2623.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Strategies and Difficulties during Students' Construction of Data Visualizations
Autorzy:: Hsin-Yi Chang (ORCID 0000-0002-9659-1022)
Yen-Jung Chang
Meng-Jung Tsai (ORCID 0000-0002-8994-861X); Pokaż więcej
Deskryptory:: Data Analysis
Visual Aids
Task Analysis
Decision Making
Protocol Analysis
STEM Education
Statistics Education
College Students
High School Students
Student Attitudes
Video Technology
Network Analysis
Course Content
Metacognition
Learning Strategies
Źródło:: International Journal of STEM Education. 2024 11.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Repeating the Listening Text: Effects on Listener Performance, Metacognitive Strategy Use, and Anxiety
Autorzy:: Franz Holzknecht (ORCID 0000-0002-1218-2062)
Luke Harding (ORCID 0000-0001-9579-6571); Pokaż więcej
Deskryptory:: Metacognition
Secondary School Students
Student Attitudes
Learning Strategies
Foreign Countries
Anxiety
Second Language Learning
Second Language Instruction
Listening Comprehension
Listening Comprehension Tests
Language Tests
Test Wiseness
Multiple Choice Tests
Exit Examinations
Comparative Analysis
Źródło:: TESOL Quarterly: A Journal for Teachers of English to Speakers of Other Languages and of Standard English as a Second Dialect. 2024 58(1):451-478.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Effectiveness of Self: A Meta-Analysis of Using Self-Referential Encoding Techniques in Education
Autorzy:: Zheng Liu (ORCID 0000-0003-2471-6225)
Jiahui Wen (ORCID 0000-0003-4590-1614)
Yikang Liu (ORCID 0000-0002-9162-4630)
Chuan-Peng Hu (ORCID 0000-0002-7503-5131); Pokaż więcej
Deskryptory:: Self Concept
Meta Analysis
Student Attitudes
Models
Cognitive Processes
Learning Processes
Instructional Materials
Learning Strategies
Effect Size
Teaching Methods
Evaluation Methods
Instructional Effectiveness
Metacognition
Źródło:: British Journal of Educational Psychology. 2024 94(1):112-137.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 26

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Metacognition"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji