Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Microteaching"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Case studies in Romanian teacher education: flipped classroom and microteaching opportunities
Autorzy:
Mădălina Elena Mandici
Pokaż więcej
Temat:
romanian teacher education
heterarchical student-teacher relationships
flipped classroom
microteaching
loop input
Language and Literature
Źródło:
Swedish Journal of Romanian Studies, Vol 6, Iss 1, Pp 162-190 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journals.lub.lu.se/sjrs/article/view/24899; https://doaj.org/toc/2003-0924
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2232cd3b500047ecb861eb14d2f9b791  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Aplicación de la «Técnica Alexander» en aulas de violín y viola. Análisis de su impacto mediante materiales audiovisuales / Application of the «Alexander Technique» in violin and viola classrooms. Analysis of its impact through audiovisual materials
Autorzy:
Lucía Echeverría-de Miguel
Ángel San Martín-Alonso
Pokaż więcej
Temat:
educación musical
métodos de enseñanza
microenseñanza
técnica alexander
instrumentos musicales
music education
teaching methods
microteaching
alexander technique
musical instruments
Education
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 18, Iss 2, Pp 85-99 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1695-288X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1c9b7dc50f7e46debd6a92ce1692ab13  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
FOSTERING AUTONOMY IN PRE-SERVICE TEACHER TRAINING THROUGH PROJECT WORK / FAVORISER L'AUTONOMIE DES FUTURS ENSEIGNANTS PAR L'INTERMÈDE DES PROJETS / ÎNCURAJAREA AUTONOMIEI IN PREGATIREA VIITORILOR PROFESORI PRIN INTERMEDIUL ACTIVITĂŢILOR DIN PROIECTE
Autorzy:
Adriana Lazăr
Pokaż więcej
Temat:
teacher trainer
self/peer-evaluation
learning-by-doing-and-reflecting
microteaching
reflective teacher.
Philology. Linguistics
P1-1091
Źródło:
Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 12, Pp 165-171 (2013)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2017/04/20-LAZAR-Adriana.pdf; https://doaj.org/toc/1583-2236
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/70bb3d1825034bccbf861a24dc23be39  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
La necesaria imbricación entre aprendizaje y formación. El simulador situativo como tecnología adecuada para la formación de formadores.
Autorzy:
Juan Antonio García Fraile
Guillermo Domínguez Fernández
Chantal Biencinto López
Pokaż więcej
Temat:
Microteaching
Situative Simulator
Teacher training
Adult learning
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:
Revista Complutense de Educación, Vol 16, Iss 2 (2006)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/16856; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d66eaa0a23b447cb85ea8c44969d395d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies