Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Miller, A."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 320033
Tytuł:
Who Will They Turn To? The Perspectives of Middle School Girls Regarding Trustworthy Traits in Adults
Autorzy:
Ozturk, Burcu
Miller, Christina R.
McLeod, David A.
Dickerson, David
Pokaż więcej
Deskryptory:
Middle School Students
Early Adolescents
Student Attitudes
Interpersonal Relationship
Stress Variables
Females
Trust (Psychology)
Empathy
Reliability
Interpersonal Communication
Adults
Educational Environment
Źródło:
Middle Grades Review. May 2023 9(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Relationships between Elementary Students' Knowledge-in-Use Performance and Their Science Achievement
Autorzy:
Tingting Li (ORCID 0000-0002-5692-2042)
I-Chien Chen
Emily Adah Miller (ORCID 0000-0003-3473-5729)
Cory Susanne Miller
Barbara Schneider
Joseph Krajcik
Pokaż więcej
Deskryptory:
Grade 3
Elementary School Students
Student Projects
Active Learning
Science Education
National Standards
Summative Evaluation
Science Achievement
Knowledge Level
Źródło:
Journal of Research in Science Teaching. 2024 61(2):358-418.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
61
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
CT attenuation correction improves quantitative risk prediction by cardiac SPECT in obese patients
Autorzy:
Feher, AttilaAff1, Aff2, IDs0025902306484x_cor1
Pieszko, Konrad
Shanbhag, Aakash
Lemley, Mark
Bednarski, Bryan
Miller, Robert J. H.Aff3, Aff4
Huang, Cathleen
Miras, Leonidas
Liu, Yi-Hwa
Sinusas, Albert J.Aff1, Aff2
Slomka, Piotr J.
Miller, Edward J.Aff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
European Journal of Nuclear Medicine and Molecular Imaging. 51(3):695-706
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Predictive Value of Laryngeal Penetration to Aspiration in a Cohort of Pediatric Patients
Autorzy:
Miller, Ashley L.Aff1, Aff3, Aff4
Miller, Claire KaneAff1, Aff2, IDs00455023105898_cor2
Fei, LinAff5, Aff6
Sun, QinAff5, Aff6
Willging, J. PaulAff1, Aff3, Aff4
de Alarcon, AlessandroAff1, Aff3, Aff4
Pentiuk, Scott P.Aff1, Aff3, Aff6
Pokaż więcej
Źródło:
Dysphagia: Dedicated to advancing the art and science of deglutology. 39(1):33-42
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Implementation of Virtual Reality in Organizational Learning: Attitudes, Challenges, Side Effects, and Affordances
Autorzy:
Mohan Yang (ORCID 0000-0003-0856-0814)
Courtney Miller
Helen Crompton
Zilong Pan
Noah Glaser
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Organizational Learning
Training
Technology Integration
Computer Attitudes
Affordances
Program Design
Program Implementation
Źródło:
TechTrends: Linking Research and Practice to Improve Learning. 2024 68(1):111-135.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
School Leadership Waterloo Region Must Show Black Youth Their Lives Matter
Autorzy:
Oba, Funke (ORCID 0000-0002-5628-2049)
Miller, Abigail (ORCID 0000-0002-3446-0676)
Lamirande, Madeleine (ORCID 0000-0002-0058-4689)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Blacks
Educational Experience
Inclusion
Racism
Leadership
Culturally Relevant Education
Caring
Political Attitudes
Sense of Community
Adolescents
Young Adults
Attitudes
African Culture
Źródło:
Journal of School Leadership. 2024 34(1):47-66.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Foreign Language Learning in a Specialized Institution: Opportunities and Challenges
Autorzy:
Zachary F. Miller (ORCID 0000-0002-0114-794X)
Dustin Crowther (ORCID 0000-0002-4399-0169)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Second Language Learning
Specialization
Military Training
Military Personnel
Study Abroad
Immersion Programs
Learning Motivation
Graduation Requirements
Źródło:
Foreign Language Annals. 2024 57(1):48-66.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Predictors of Social Emotional Learning in After-School Programming: The Impact of Relationships, Belonging, and Program Engagement
Autorzy:
Amy E. Fisher (ORCID 0000-0002-6828-9651)
Liat R. Johnson
Sonia Minnes (ORCID 0000-0002-0132-4678)
Emily K. Miller (ORCID 0000-0002-6757-3829)
Jessica S. Riccardi (ORCID 0000-0002-3102-3358)
Anastasia Dimitropoulos
Pokaż więcej
Deskryptory:
After School Programs
Social Emotional Learning
Youth Programs
Predictor Variables
Grade 3
Grade 4
Grade 5
Grade 6
Grade 7
Grade 8
Teacher Student Relationship
Self Management
Self Efficacy
Student Participation
Źródło:
Psychology in the Schools. 2024 61(4):1318-1335.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Utility of the Language Use Inventory in Young Children at Elevated Likelihood of Autism
Autorzy:
Jessica Blume (ORCID 0000-0002-4118-5780)
Meghan Miller
Daniela O'Neill
Sally Ozonoff
Ann M. Mastergeorge
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism Spectrum Disorders
Language Usage
Delayed Speech
Children
Early Intervention
Źródło:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2024 67(2):573-585.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Sponsoring Agency:
National Institutes of Health (NIH) (DHHS)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Varying Syntax to Enhance Verb-Focused Intervention for 30-Month-Olds with Language Delay: A Concurrent Multiple Baseline Design
Autorzy:
Katrina Nicholas (ORCID 0000-0001-8433-9105)
Tobie Grierson
Priscilla Helen
Chelsea Miller
Amanda Owen Van Horne (ORCID 0000-0002-3517-5885)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Syntax
Verbs
Language Acquisition
Language Impairments
Toddlers
Persuasive Discourse
Language Skills
Intervention
Visual Stimuli
Źródło:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2024 67(2):562-572.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Assessment and Survey Identifiers:
MacArthur Bates Communicative Development Inventories
Vineland Adaptive Behavior Scales
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Public High School Music Education in Maryland: Issues of Equity in Access and Uptake
Autorzy:
Miller, David S. (ORCID 0000-0002-4227-0039)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Equal Education
Access to Education
High School Students
High School Teachers
Music Education
College Attendance
Student Characteristics
Institutional Characteristics
Public Schools
Grade 9
School Size
Predictor Variables
Źródło:
Journal of Research in Music Education. 2024 71(4):440-461.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
'It's Gonna Open up Doors': Alumni Reflections of Doctoral Community College Leadership Programs
Autorzy:
Brett Ranon Nachman (ORCID 0000-0003-3066-0598)
Jonathan T. Pryor
Michael T. Miller
Pokaż więcej
Deskryptory:
Community Colleges
Administrators
Doctoral Programs
Doctoral Degrees
Leadership Training
College Administration
Student Motivation
Learning Experience
Program Attitudes
Faculty Promotion
Źródło:
Community College Review. 2024 52(2):151-172.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Adapting Psychological Interventions for People with Severe and Profound Intellectual Disabilities: A Behavioural Activation Exemplar
Autorzy:
Andrew Jahoda (ORCID 0000-0002-3985-6098)
Dave Dagnan
Richard Hastings (ORCID 0000-0002-0495-8270)
Amanda Gillooly
Jenny Miller (ORCID 0000-0002-8246-6175)
Susie Baines
Chris Hatton (ORCID 0000-0001-8781-8486)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Intellectual Disability
Severe Intellectual Disability
Depression (Psychology)
Intervention
Psychological Needs
Behavior
Response to Intervention
Program Effectiveness
Behavior Change
Adjustment (to Environment)
Informed Consent
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 2024 37(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Model of Hope as a Protective Measure to Lower Burnout and Secondary Traumatic Stress among Employees Working in Developmental and Intellectual Disabilities Services
Autorzy:
Christina R. Miller (ORCID 0000-0002-6821-027X)
Angela B. Pharris
Chan M. Hellman
Joshua Swann
Pokaż więcej
Deskryptory:
Burnout
Stress Variables
Developmental Disabilities
Labor Force Development
Caseworkers
Social Work
Intellectual Disability
Positive Attitudes
Work Environment
Resources
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 2024 37(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Behavioural Activation for Depressive Symptoms in Adults with Severe to Profound Intellectual Disabilities: Modelling and Initial Feasibility Study
Autorzy:
Amanda Gillooly
Dave Dagnan
Richard Hastings (ORCID 0000-0002-0495-8270)
Chris Hatton (ORCID 0000-0001-8781-8486)
Nicola McMeekin
Susie Baines
S. -A. Cooper
Lucy Crawford
David Gillespie
Jenny Miller (ORCID 0000-0002-8246-6175)
Andrew Jahoda (ORCID 0000-0002-3985-6098)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Severe Intellectual Disability
Psychological Needs
Intervention
Depression (Psychology)
Foreign Countries
Adults
Adjustment (to Environment)
Behavior Modification
Mental Health
Symptoms (Individual Disorders)
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 2024 37(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Japanese Graduate Students' Experiences in Online International Development and Peace through Sport Courses Using English-Medium Instruction during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Junko Oishi (ORCID 0000-0002-9749-9906)
Takahiro Sato (ORCID 0000-0003-3358-0809)
Ryan T. Miller
Shinichi Nagata
Maho Fuchikami
Satoshi Shimizu
Tsuyoshi Matsumoto
Taku Yamaguchi
Satbyul Estella Kim (ORCID 0000-0002-7193-9694)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Graduate Students
English (Second Language)
Language of Instruction
COVID-19
Pandemics
Student Attitudes
Cooperative Learning
Electronic Learning
Online Courses
Kinesiology
Źródło:
International Journal of Educational Reform. 2024 33(2):221-245.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 320033

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies