Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Modeling \(Psychology\)"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 41-60 z 970
Tytuł:
Using Video Modeling, Explicit Instruction, and Augmented Reality to Teach Mathematics to Students with Disabilities
Autorzy:
Morris, Jared R. (ORCID 0000-0003-3321-047X)
Hughes, Elizabeth M.
Stocker, James D. (ORCID 0000-0002-4330-2354)
Davis, Emelie S.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Students with Disabilities
Educational Technology
Computer Simulation
Video Technology
Modeling (Psychology)
Mathematics Instruction
Program Effectiveness
Mathematics Skills
Maintenance
Generalization
Middle School Students
Special Education
Źródło:
Learning Disability Quarterly. Nov 2022 45(4):306-319.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Sponsoring Agency:
Department of Education (ED)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Predicting Intervention Effects with Preintervention Measures of Decoding: Evidence for a Skill-by-Treatment Interaction with Kindergarten and First-Grade Students
Autorzy:
Burns, Matthew K.
Young, Helen
McCollom, Elizabeth M.
Stevens, Mallory A.
Izumi, Jared T.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Kindergarten
Young Children
Grade 1
Elementary School Students
Intervention
Skill Development
Reading Fluency
Decoding (Reading)
Reading Improvement
Modeling (Psychology)
Drills (Practice)
Źródło:
Learning Disability Quarterly. Nov 2022 45(4):320-330.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Organizational Change: Where Have All the Leaders Gone When Creating Anti-Harassment Cultures
Autorzy:
Brue, Krystal
Pokaż więcej
Deskryptory:
Organizational Change
Organizational Culture
Sexual Harassment
Behavior Modification
Modeling (Psychology)
Organizational Learning
Corporations
Źródło:
Administrative Issues Journal: Connecting Education, Practice, and Research. Fall 2021 11(1):17-35.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Managing a Discursive Journey for Classroom Inquiry: Examination of a Teacher's Discursive Moves
Autorzy:
Soysal, Yi?lmaz
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Instruction
Teaching Methods
Video Technology
Thinking Skills
Classroom Communication
Morphology (Languages)
Teacher Student Relationship
Persuasive Discourse
Private Schools
Science Teachers
Modeling (Psychology)
Classroom Observation Techniques
Sociocultural Patterns
Learning Theories
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Science Learning. 2021 4(4):394-411.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Perception of Teachers on Readers' Theatre and Reading Comprehension: Prospects for Curriculum Planning
Autorzy:
Kulo, Selina (ORCID 0000-0003-2347-4500)
Odundo, Paul (ORCID 0000-0002-6636-0995)
Kibui, Agnes (ORCID 0000-0001-9151-9841)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Theater Arts
Reading Instruction
Reading Comprehension
Curriculum Development
English (Second Language)
Second Language Learning
Foreign Countries
Secondary School Teachers
Reading Difficulties
Modeling (Psychology)
Teaching Methods
Źródło:
Journal of Language and Linguistic Studies. 2021 17(1):256-267.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Field Experiences, Mentoring, and Preservice Early Childhood Teachers' Science Teaching Self-Efficacy Beliefs
Autorzy:
Simsar, Ahmet (ORCID 0000-0002-4335-8788)
Jones, Ithel (ORCID 0000-0002-0690-3070)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teachers
Early Childhood Teachers
Self Efficacy
Mentors
Correlation
Science Instruction
Modeling (Psychology)
Feedback (Response)
Teacher Role
Preservice Teacher Education
Experiential Learning
Foreign Countries
Student Teaching
Teacher Effectiveness
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Time
Practicums
Źródło:
International Journal on Social and Education Sciences. 2021 3(3):518-534.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Glimpse of Metacognitive Reading Strategy Instruction through Modeling Technique in ESP Class at the Tertiary Level
Autorzy:
Thongwichit, Napapat
Buripakdi, Adcharawan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Metacognition
Reading Strategies
Reading Comprehension
Reading Instruction
Instructional Effectiveness
Vocabulary Development
Modeling (Psychology)
English for Special Purposes
Tourism
Second Language Learning
Positive Attitudes
Undergraduate Students
Foreign Countries
Źródło:
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network. Jan-Jun 2021 14(1):118-145.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Effects of the Internalization of Peer-Modeled Self-Efficacy on Coping with L2 Communication Stress
Autorzy:
Claro, Jennifer (ORCID 0000-0003-4668-7242)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
College Students
Interpersonal Communication
Communication Skills
Self Efficacy
Second Language Learning
English (Second Language)
Coping
Peer Influence
Modeling (Psychology)
Self Management
Language Skills
Student Attitudes
Student Interests
Źródło:
Journal for the Psychology of Language Learning. 2021 3(1):63-87.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using Video Modeling to Teach Abduction-Prevention Skills to Children with Autism Spectrum Disorder
Autorzy:
Bell, Brittany (ORCID 0000-0003-4332-477X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Child Safety
Video Technology
Modeling (Psychology)
Safety Education
Program Effectiveness
Maintenance
Generalization
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Sep 2022 52(9):3909-3918.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Building Play Skills Using Video Modeling and Matrix Training
Autorzy:
Carmody, Emily (ORCID 0000-0001-9212-9167)
Stauch, Tiffany
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism Spectrum Disorders
Play
Skill Development
Preschool Children
Teaching Methods
Matrices
Video Technology
Modeling (Psychology)
Źródło:
Journal of Behavioral Education. Sep 2022 31(3):575-594.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Model Teachers or Model Students? A Comparison of Video Modelling Interventions for Improving Reading Fluency and Comprehension in Children with Autism
Autorzy:
Egarr, Rachael
Storey, Catherine (ORCID 0000-0003-4507-8859)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Modeling (Psychology)
Video Technology
Intervention
Reading Improvement
Reading Fluency
Reading Comprehension
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Children
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Aug 2022 52(8):3366-3382.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Exploring the Nature of Undergraduates' Peer Collaboration in a PBL Writing Process
Autorzy:
Aliyu, Muhammad Mukhtar (ORCID 0000-0002-0208-0011)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Undergraduate Students
Peer Relationship
Problem Based Learning
Writing Processes
Synchronous Communication
English (Second Language)
Writing Improvement
Foreign Countries
Modeling (Psychology)
Cooperative Learning
Scaffolding (Teaching Technique)
Interaction
Źródło:
International Journal of Language Education. Mar 2020 4(1):11-23.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Mentor Teachers' Mentoring Practices in Science Teaching: Views of Pre-Service Early Childhood Teachers
Autorzy:
Simsar, Ahmet (ORCID 0000-0002-4335-8788)
Dogan, Yakup (ORCID 0000-0003-0721-1268)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mentors
Science Instruction
Preservice Teachers
Early Childhood Teachers
Cooperating Teachers
Practicums
Student Teacher Attitudes
Personality Traits
Young Children
Foreign Countries
Interpersonal Relationship
School Policy
Pedagogical Content Knowledge
Modeling (Psychology)
Feedback (Response)
Źródło:
Educational Policy Analysis and Strategic Research. Mar 2020 15(1):94-113.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Do Video Modeling and Metacognitive Prompts Improve Self-Regulated Scientific Inquiry?
Autorzy:
Omarchevska, Yoana (ORCID 0000-0001-6779-4472)
Lachner, Andreas
Richter, Juliane
Scheiter, Katharina
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Education
Inquiry
Scientific Concepts
Science Process Skills
Prompting
Metacognition
Video Technology
Modeling (Psychology)
College Students
Persuasive Discourse
Protocol Analysis
Thinking Skills
Źródło:
Educational Psychology Review. Jun 2022 34(2):1025-1061.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
37
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 41-60 z 970

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies