Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Monarrez, Tomas"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł :
Using Centralized Lotteries to Measure Preschool Impact: Insights from the DC Prekindergarten Study. Research Report
Autorzy :
Monarrez, Tomas; Greenberg, Erica; Luetmer, Grace; Chien, Carina; Urban Institute, Center on Education Data and Policy
Źródło :
Urban Institute. 37 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Preschools, Preschool Children, Admission (School), Enrollment, Public Schools, Evaluation Methods, Outcomes of Education, Urban Schools
Sponsoring Agency :
Heising-Simons Foundation
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Raport
Tytuł :
Who Wins the Preschool Lottery? Applicants and Application Patterns in DC Public Prekindergarten. Research Report
Autorzy :
Greenberg, Erica; Luetmer, Grace; Chien, Carina; Monarrez, Tomas; Urban Institute, Center on Education Data and Policy
Źródło :
Urban Institute. 37 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Preschool Education, Selective Admission, Competitive Selection, Admission (School), School Choice, Barriers, Access to Education, Social Bias, Racial Bias, Racial Differences, Immigrants, Language Usage, Family Environment, Disabilities, Employment Level, Poverty, Welfare Services, Educational Attainment, Ownership, Motor Vehicles
Sponsoring Agency :
Heising-Simons Foundation
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Raport
Tytuł :
When Is a School Segregated? Making Sense of Segregation 65 Years after "Brown v. Board of Education." Research Report
Autorzy :
Monarrez, Tomas; Kisida, Brian; Chingos, Matthew; Urban Institute
Źródło :
Urban Institute. 44 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
School Segregation, Access to Education, Minority Group Students, African American Students, Hispanic American Students, White Students, Asian American Students, Racial Composition, Public Schools, Equal Education, Charter Schools, Private Schools, Racial Differences, Neighborhoods, Racial Segregation
Sponsoring Agency :
Walton Family Foundation
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
The Effects of Means-Tested Private School Choice Programs on College Enrollment and Graduation. Research Report
Autorzy :
Chingos, Matthew M.; Kuehn, Daniel; Monarrez, Tomas; Wolf, Patrick J.; Witte, John F.; Kisida, Brian; Urban Institute, Center on Education Data and Policy
Źródło :
Urban Institute. 41 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Private Schools, School Choice, Enrollment, College Preparation, Graduation Rate, Outcomes of Education, High School Graduates, Educational Attainment, Tax Credits, Scholarships, Educational Vouchers
Sponsoring Agency :
Walton Family Foundation
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Charter School Effects on School Segregation. Research Report
Autorzy :
Monarrez, Tomas; Kisida, Brian; Chingos, Matthew; Urban Institute, Center on Education Data and Policy
Źródło :
Urban Institute. 58 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Charter Schools, School Segregation, Outcomes of Education, Enrollment, Enrollment Rate, Urban Schools, Counties, School Districts, Minority Group Students, African American Students, Hispanic American Students, Disproportionate Representation, Metropolitan Areas, Educational Trends
Sponsoring Agency :
Walton Family Foundation
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Do Charter Schools Increase Segregation? First National Analysis Reveals a Modest Impact, Depending on Where You Look
Autorzy :
Monarrez, Tomas; Kisida, Brian; Chingos, Matthew
Źródło :
Education Next, v19 n4 p66-74 Fall 2019. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Charter Schools, School Segregation, School Districts, African American Students, Hispanic American Students, Municipalities, Counties, Metropolitan Areas, School Location, School Resegregation
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies