Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Monarrez, Tomas"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Dividing Lines: Racially Unequal School Boundaries in US Public School Systems. Research Report
    Autorzy:
    Monarrez, Tomas
    Chien, Carina
    Urban Institute, Center on Education Data and Policy
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    School Segregation
    Urban Schools
    Public Schools
    Zoning
    Attendance
    Housing
    Equal Education
    School Districts
    School Choice
    Educational Policy
    Elementary Secondary Education
    Źródło:
    Urban Institute. 2021.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    70
    Raport
    Szczegóły
    Tytuł:
    Using Centralized Lotteries to Measure Preschool Impact: Insights from the DC Prekindergarten Study. Research Report
    Autorzy:
    Monarrez, Tomas
    Greenberg, Erica
    Luetmer, Grace
    Chien, Carina
    Urban Institute, Center on Education Data and Policy
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Preschools
    Preschool Children
    Admission (School)
    Enrollment
    Public Schools
    Evaluation Methods
    Outcomes of Education
    Urban Schools
    Źródło:
    Urban Institute. 2020.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    37
    Sponsoring Agency:
    Heising-Simons Foundation
    Raport
    Szczegóły
    Tytuł:
    Who Wins the Preschool Lottery? Applicants and Application Patterns in DC Public Prekindergarten. Research Report
    Autorzy:
    Greenberg, Erica
    Luetmer, Grace
    Chien, Carina
    Monarrez, Tomas
    Urban Institute, Center on Education Data and Policy
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Preschool Education
    Selective Admission
    Competitive Selection
    Admission (School)
    School Choice
    Barriers
    Access to Education
    Social Bias
    Racial Bias
    Racial Differences
    Immigrants
    Language Usage
    Family Environment
    Disabilities
    Employment Level
    Poverty
    Welfare Services
    Educational Attainment
    Ownership
    Motor Vehicles
    Źródło:
    Urban Institute. 2020.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    37
    Sponsoring Agency:
    Heising-Simons Foundation
    Assessment and Survey Identifiers:
    American Community Survey
    Raport
    Szczegóły
    Tytuł:
    When Is a School Segregated? Making Sense of Segregation 65 Years after 'Brown v. Board of Education.' Research Report
    Autorzy:
    Monarrez, Tomas
    Kisida, Brian
    Chingos, Matthew
    Urban Institute
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    School Segregation
    Access to Education
    Minority Group Students
    African American Students
    Hispanic American Students
    White Students
    Asian American Students
    Racial Composition
    Public Schools
    Equal Education
    Charter Schools
    Private Schools
    Racial Differences
    Neighborhoods
    Racial Segregation
    Źródło:
    Urban Institute. 2019.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    44
    Sponsoring Agency:
    Walton Family Foundation
    Assessment and Survey Identifiers:
    Private School Universe Survey (NCES)
    Raport
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Effects of Means-Tested Private School Choice Programs on College Enrollment and Graduation. Research Report
    Autorzy:
    Chingos, Matthew M.
    Kuehn, Daniel
    Monarrez, Tomas
    Wolf, Patrick J.
    Witte, John F.
    Kisida, Brian
    Urban Institute, Center on Education Data and Policy
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Private Schools
    School Choice
    Enrollment
    College Preparation
    Graduation Rate
    Outcomes of Education
    High School Graduates
    Educational Attainment
    Tax Credits
    Scholarships
    Educational Vouchers
    Źródło:
    Urban Institute. 2019.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    41
    Sponsoring Agency:
    Walton Family Foundation
    Robertson Foundation
    Foundation for Excellence in Education
    Charles and Helen Schwab Foundation
    Raport
    Szczegóły
    Tytuł:
    From Dreamer to DACAmented: Understanding the Educational Choices of Undocumented Immigrants in Texas. Policy Brief
    Autorzy:
    Monarrez, Tomas
    Texas Education Research Center
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Undocumented Immigrants
    College Choice
    Educational Attainment
    Disadvantaged Youth
    High School Graduates
    Predictor Variables
    Źródło:
    Texas Education Research Center. 2017.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    5
    Laws, Policies and Program Identifiers:
    Deferred Action for Childhood Arrivals (DACA)
    Development Relief and Education for Alien Minors Act
    Raport
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies