Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Morgan, W. John"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 101
Tytuł:
Internationalization of Higher Education: some reflections on Russia and China = A internacionalização do Educação Superior: algumas reflexões sobre a Rússia e China = La internacionalización de la Educación Superior: algunas reflexiones sobre Rusia y China
Autorzy:
Morgan, W. John
Guilherme, Alexandre Anselmo
Pokaż więcej
Temat:
ensino superior
educação - china
educação - rússia
educação internacional
Education (General)
L7-991
Źródło:
Educação, Vol 40, Iss 3, Pp 315-323 (2017)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28799/16524; https://doaj.org/toc/1981-2582
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/78d09faf823e454ead4e2a8ed50ca32e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
When Students Become 'Prisoners': A Game Theory Analysis of Internship by Beijing College Students
Autorzy:
Ding, Xiaohao
Ha, Wei
Kang, Le
Morgan, W. John
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
College Students
Internship Programs
Educational Games
Student Behavior
Student Attitudes
Educational Improvement
Educational Quality
Preferences
Teaching Methods
College Graduates
Student Characteristics
Time Factors (Learning)
Źródło:
ECNU Review of Education. 2018 1(2):44-73.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
31
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Students' Decision-Making about Postgraduate Education at G University in China: The Main Factors and the Role of Family and of Teachers
Autorzy:
Liu, Dan
Morgan, W. John
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Students
Decision Making
Foreign Countries
Family Role
Teacher Role
Case Studies
Questionnaires
Followup Studies
Asian Culture
Confucianism
Graduate Study
Graduate Students
Źródło:
Asia-Pacific Education Researcher. Apr 2016 25(2):325-335.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Martin Buber, 'Hasidism,' and Jewish Spirituality: The Implications for Education and for Pastoral Care
Autorzy:
Guilherme, Alex
Morgan, W. John
Pokaż więcej
Deskryptory:
Jews
Judaism
Spiritual Development
Ethics
Moral Values
Teacher Student Relationship
Philosophy
Religious Factors
Teaching Methods
Źródło:
Pastoral Care in Education. 2016 34(3):133-143.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Folklore as an Instrument of Education among the Chewa People of Zambia
Autorzy:
Banda, Dennis
Morgan, W. John
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Folk Culture
Cultural Education
Cultural Influences
Indigenous Knowledge
African Culture
Informal Education
Integrated Curriculum
Źródło:
International Review of Education. Jul 2013 59(2):197-216.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Folklore as an instrument of education among the Chewa people of Zambia
Autorzy:
Banda, Dennis
Morgan, W. John
Pokaż więcej
Źródło:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2013 Jul 01. 59(2), 197-216.
Dostęp URL:
http://dx.doi.org/10.1007/s11159-013-9353-5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Students’ Decision-Making About Postgraduate Education at G University in China: The Main Factors and the Role of Family and of Teachers
Autorzy:
Liu, Dan
Morgan, W. John
Pokaż więcej
Źródło:
The Asia-Pacific Education Researcher. April 2016 25(2):325-335
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Globalization and state socialism: end of illusions or new educational opportunities?
Autorzy:
Morgan, W. John
Pokaż więcej
Źródło:
WIDENING ACCESS TO EDUCATION AS SOCIAL JUSTICE. :95-110
Książka elektroniczna
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 101

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies