Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Multimedia Instruction"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 53
Tytuł:
Benefits of Asking Students to Make an Instructional Video of a Multimedia Lesson: Clarifying the Learning-by-Teaching Hypothesis
Autorzy:
Cheng, Meixia
Wang, Fuxing (ORCID 0000-0003-3373-7095)
Mayer, Richard E. (ORCID 0000-0003-4055-6938)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Benefits
Student Developed Materials
Film Production
Instructional Films
Multimedia Materials
Multimedia Instruction
Learning Strategies
College Students
Peer Teaching
Instructional Effectiveness
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Oct 2023 39(5):1636-1651.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Zoomorphic Effect: A Contribution to the Study of Images of Pedagogical Agents for Children's Learning in Instructional Videos
Autorzy:
Wu, Changcheng (ORCID 0000-0002-6693-6237)
Jing, Bin
Gong, Xue
Ma, Xunzhou
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Films
Imagery
Animals
Instructional Design
Elementary School Students
Grade 2
Animation
Multimedia Instruction
Instructional Effectiveness
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Oct 2023 39(5):1620-1635.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Captioning and Repetition for Chinese Students' Immediate and Delayed Retention of English-Speaking Multimedia Lessons
Autorzy:
Liu, Yinan (ORCID 0000-0002-6276-399X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Captions
Repetition
Foreign Countries
College Students
Retention (Psychology)
Second Language Instruction
English (Second Language)
Multimedia Instruction
Video Technology
Scores
Instructional Effectiveness
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Aug 2023 39(4):1184-1195.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Benefits of Prompting Students to Generate Summaries during Pauses in Segmented Multimedia Lessons
Autorzy:
Wang, Yanqing (ORCID 0000-0003-2273-4796)
Wang, Fuxing (ORCID 0000-0003-3373-7095)
Mayer, Richard E. (ORCID 0000-0003-4055-6938)
Hu, Xiangen
Gong, Shaoying
Pokaż więcej
Deskryptory:
Multimedia Instruction
Multimedia Materials
Prompting
Documentation
Video Technology
Behavior Patterns
Learning Activities
Learning Processes
Retention (Psychology)
Instructional Design
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Aug 2023 39(4):1259-1273.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect of the Modality Principle to Support Learning with Virtual Reality: An Eye-Tracking and Electrodermal Activity Study
Autorzy:
Liberman, Liat
Dubovi, Ilana (ORCID 0000-0002-7087-856X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Eye Movements
Retention (Psychology)
Computer Simulation
Instructional Design
Cognitive Processes
Instructional Effectiveness
Multimedia Instruction
Teaching Methods
Comparative Analysis
Speech Communication
Computer Assisted Instruction
Cognitive Ability
Knowledge Level
Tests
Physiology
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Apr 2023 39(2):547-557.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Facilitating Learning in Immersive Virtual Reality: Segmentation, Summarizing, Both or None?
Autorzy:
Klingenberg, Sara
Fischer, Rachel
Zettler, Ingo
Makransky, Guido (ORCID 0000-0003-1862-7824)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Computer Uses in Education
Secondary School Students
STEM Education
Multimedia Instruction
Synthesis
Documentation
Learning Strategies
Teaching Methods
Instructional Effectiveness
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Feb 2023 39(1):218-230.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Mapping Active and Collaborative Learning in Higher Education through Annotations in Hyper-Video by Learning Analytics
Autorzy:
Sidi, Yael (ORCID 0000-0003-2503-9166)
Blau, Ina (ORCID 0000-0001-5695-7221)
Shamir-Inbal, Tamar
Pokaż więcej
Deskryptory:
Active Learning
Cooperative Learning
College Students
Documentation
Video Technology
Learning Analytics
Multimedia Instruction
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Dec 2022 38(6):1752-1764.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Thirty-Five Years of the 'Journal of Computer Assisted Learning': A Bibliometric Overview
Autorzy:
Akturk, Ahmet Oguz (ORCID 0000-0003-0061-4865)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Periodicals
Bibliometrics
Citations (References)
Educational Technology
Educational Trends
Learning Analytics
MOOCs
Multimedia Instruction
Game Based Learning
Blended Learning
Electronic Learning
Handheld Devices
Computer Simulation
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Oct 2022 38(5):1220-1253.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
34
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Personalized Refutation Texts Best Stimulate Teachers' Conceptual Change about Multimedia Learning
Autorzy:
Dersch, Anna-Sophia (ORCID 0000-0002-6012-3411)
Renkl, Alexander
Eitel, Alexander
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Misconceptions
Attitude Change
Persuasive Discourse
Multimedia Materials
Multimedia Instruction
Concept Formation
Mathematics
Computer Assisted Instruction
Psychological Patterns
Teacher Education
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Aug 2022 38(4):977-992.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Interactive E-Book and Video Feedback in a Multimedia Learning Environment: Influence on Performance, Cognitive, and Motivational Outcomes
Autorzy:
Yorganci, Serpil (ORCID 0000-0001-7284-8340)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Books
Electronic Publishing
Video Technology
Feedback (Response)
Multimedia Instruction
Educational Environment
Academic Achievement
Cognitive Processes
Student Motivation
Mathematics Instruction
College Freshmen
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Aug 2022 38(4):1005-1017.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Emotional and Cognitive Effects of Learning with Computer Simulations and Computer Videogames
Autorzy:
Magana, Alejandra J. (ORCID 0000-0001-6117-7502)
Hwang, Jisoo
Feng, Shi
Rebello, Sanjay
Zu, Tianlong
Kao, Dominic
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Computer Games
Video Games
Inquiry
Active Learning
Game Based Learning
Psychological Patterns
Cognitive Processes
Difficulty Level
Learner Engagement
Technology Uses in Education
Multimedia Instruction
STEM Education
Energy
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Jun 2022 38(3):875-891.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Animated Pedagogical Agents Enhance Learning Outcomes and Brain Activity during Learning
Autorzy:
Li, Wenjing (ORCID 0000-0002-8583-9571)
Wang, Fuxing (ORCID 0000-0003-3373-7095)
Mayer, Richard E. (ORCID 0000-0003-4055-6938)
Liu, Tao
Pokaż więcej
Deskryptory:
Online Courses
Animation
Educational Technology
Technology Uses in Education
Learning Processes
College Students
Multimedia Instruction
Visual Aids
Brain Hemisphere Functions
Program Effectiveness
Social Influences
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Jun 2022 38(3):621-637.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Systematic Review of Eye-Tracking-Based Research on Animated Multimedia Learning
Autorzy:
Coskun, Atakan (ORCID 0000-0002-0459-9677)
Cagiltay, Kursat
Pokaż więcej
Deskryptory:
Eye Movements
Cognitive Processes
Animation
Multimedia Instruction
Multimedia Materials
Performance Factors
Scores
Attention
Individual Differences
Prior Learning
Spatial Ability
Instructional Effectiveness
Cues
Instructional Design
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Apr 2022 38(2):581-598.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Seductive Details Do Their Damage Also in Longer Learning Sessions -- When the Details Are Perceived as Relevant
Autorzy:
Bender, Lisa (ORCID 0000-0002-8972-6558)
Renkl, Alexander (ORCID 0000-0001-7971-0619)
Eitel, Alexander (ORCID 0000-0001-6403-3467)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Materials
Lecture Method
Multimedia Instruction
Relevance (Education)
Recall (Psychology)
Self Control
Learning Processes
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Oct 2021 37(5):1248-1262.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teacher-Created Video Instruction in the Elementary Classroom--Its Impact on Students and Teachers
Autorzy:
Torrington, Jodie (ORCID 0000-0003-2754-0691)
Bower, Matt
Pokaż więcej
Deskryptory:
Elementary School Teachers
Teacher Developed Materials
Film Production
Video Technology
Technology Uses in Education
Multimedia Instruction
Computer Assisted Instruction
Handheld Devices
Instructional Effectiveness
Well Being
Teaching Methods
Learner Engagement
Elementary School Students
Student Attitudes
Preferences
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Aug 2021 37(4):1107-1126.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Individual Differences in Visuospatial Working Memory Capacity Influence the Modality Effect
Autorzy:
Greenberg, Kevin (ORCID 0000-0001-8242-1287)
Zheng, Robert
Gardner, Michael
Orr, Matthew
Pokaż więcej
Deskryptory:
Individual Differences
Spatial Ability
Visual Perception
Short Term Memory
Learning Modalities
Retention (Psychology)
Multimedia Instruction
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Jun 2021 37(3):735-744.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Adjunct Aids and Signals Support Online Learning from Multiple Representations
Autorzy:
Kollmer, Julia (ORCID 0000-0002-5466-2400)
Hosp, Theresa
Glogger-Frey, Inga
Renkl, Alexander
Eitel, Alexander
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Technology
Technology Uses in Education
Multimedia Instruction
Visual Aids
Teaching Methods
Retention (Psychology)
Comprehension
Instructional Materials
Instructional Effectiveness
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Feb 2021 37(1):172-182.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Emotional Design of Multimedia Learning Using Background Images with Motivational Cues
Autorzy:
Chung, Sungwon (ORCID 0000-0002-3216-446X)
Cheon, Jongpil
Pokaż więcej
Deskryptory:
Psychological Patterns
Multimedia Instruction
Design
Motivation
Cues
Arousal Patterns
Retention (Psychology)
Cognitive Processes
Difficulty Level
Recall (Psychology)
Scores
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Dec 2020 36(6):922-932.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Homogeneous and Heterogeneous Multiple Representations in Equation-Solving Problems: An Eye-Tracking Study
Autorzy:
Malone, Sarah (ORCID 0000-0001-8610-2611)
Altmeyer, Kristin (ORCID 0000-0003-1835-4432)
Vogel, Markus (ORCID 0000-0001-6402-3314)
Brünken, Roland
Pokaż więcej
Deskryptory:
Problem Solving
Equations (Mathematics)
Eye Movements
Multimedia Instruction
Mathematics Instruction
Teaching Methods
Cognitive Processes
Difficulty Level
Symbols (Mathematics)
Novices
Expertise
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Dec 2020 36(6):781-798.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 53

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies