Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Muneer, Reema"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Exploring the Potential of Using Undergraduates' Knowledge, Skills and Experience in Research Methods as a Proxy for Capturing Learning Gain
    Autorzy:
    Turner, Rebecca
    Sutton, Carole (ORCID 0000-0003-1635-6346)
    Muneer, Reema
    Gray, Claire
    Schaefer, Nadine
    Swain, Julie
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Undergraduate Students
    Knowledge Level
    Student Experience
    Research Methodology
    Achievement Gains
    Self Efficacy
    Academic Achievement
    Learner Engagement
    Undergraduate Study
    Foreign Countries
    Higher Education
    Źródło:
    Higher Education Pedagogies. 2018 3(1):222-248.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    27
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Exploring the potential of using undergraduates' knowledge, skills and experience in research methods as a proxy for capturing learning gain.
    Autorzy:
    Turner, Rebecca
    Sutton, Carole
    Muneer, Reema
    Gray, Claire
    Schaefer, Nadine
    Swain, Julie
    Pokaż więcej
    Temat:
    UNDERGRADUATES
    THEORY of knowledge
    RESEARCH methodology
    STUDENT engagement
    SELF-evaluation
    LEARNING ability
    Źródło:
    Higher Education Pedagogies; Dec2018, Vol. 3 Issue 1, p222-248, 27p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Virtual Reality Games as an Intervention for Children: A Pilot Study.
    Autorzy:
    Muneer, Reema
    Saxena, Tanushree
    Karanth, Prathibha
    Pokaż więcej
    Temat:
    PILOT projects
    VIRTUAL reality
    GAMES
    DEVELOPMENTAL disabilities
    COGNITION
    PRE-tests & post-tests
    COMMUNICATION
    AUTISM
    LEARNING disabilities
    DESCRIPTIVE statistics
    SOCIAL skills
    EMOTIONS
    MOTOR ability
    CHILDREN
    Źródło:
    Disability, CBR & Inclusive Development; Autumn2015, Vol. 26 Issue 3, p77-96, 20p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies