Autor: "Munson, Jen" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The landscape of US elementary mathematics teacher education: course requirements for mathematics content and methods
Autorzy:: Garner, BretteAff1, IDs10857023095934_cor1
Munson, Jen
Krause, Gladys
Bertolone-Smith, Claudia
Saclarides, Evthokia Stephanie
Vo, Amy
Lee, Han Sol; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Mathematics Teacher Education. :1-29

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: How Coaches Get In
Autorzy:: Munson, Jen
Saclarides, Evthokia Stephanie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Coaching (Performance)
Faculty Development
Professional Autonomy
Program Effectiveness
Elementary Secondary Education
Mathematics Teachers
English Teachers
Źródło:: Phi Delta Kappan. 2023 105(2):32-36.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 5

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: HOW COACHES GET IN.
Autorzy:: Munson, Jen (AUTHOR)
Saclarides, Evthokia Stephanie (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Phi Delta Kappan. Oct2023, Vol. 105 Issue 2, p32-36. 5p. 1 Color Photograph.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: After eliciting: Variation in elementary mathematics teachers’ discursive pathways during collaborative problem solving
Autorzy:: Munson, Jen; Pokaż więcej
Źródło:: In Journal of Mathematical Behavior December 2019 56

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: 'So What Are We Working On?': How Student Authority Relations Shift during Collaborative Mathematics Activity
Autorzy:: Langer-Osuna, Jennifer (ORCID 0000-0003-2436-3650)
Munson, Jen
Gargroetzi, Emma
Williams, Immanuel
Chavez, Rosa; Pokaż więcej
Deskryptory:: Power Structure
Peer Relationship
Cooperative Learning
Mathematics Activities
Elementary School Students
Źródło:: Educational Studies in Mathematics. Jul 2020 104(3):333-349.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: "So what are we working on?": how student authority relations shift during collaborative mathematics activity
Autorzy:: Langer-Osuna, Jennifer
Munson, Jen
Gargroetzi, Emma
Williams, Immanuel
Chavez, Rosa; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies in Mathematics, 2020 Jul 01. 104(3), 333-349.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/45295056 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Can Off-Task Be On-Track?
Autorzy:: Gargroetzi, Emma C.
Chavez, Rosa D.
Munson, Jen
Langer-Osuna, Jennifer M.
Lange, Kimiko E.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Attention
Time on Task
Interpersonal Communication
Grade 4
Elementary School Students
Problem Solving
Mathematics Activities
Student Role
Group Dynamics
Źródło:: Phi Delta Kappan. May 2019 100(8):62-66.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 5

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Can off-task be on-track?
Autorzy:: Gargroetzi, Emma C.
Chavez, Rosa D.
Munson, Jen
Langer-Osuna, Jennifer M.
Lange, Kimiko E.; Pokaż więcej
Źródło:: The Phi Delta Kappan, 2019 May 01. 100(8), 62-66.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/26677397 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: A Vehicle for Instructional Transformation
Autorzy:: Munson, Jen
Morant, Tamyka S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Thinking Skills
Teacher Student Relationship
Task Analysis
Teaching Models
Professional Development
Educational Assessment
Mathematics Instruction
Grade 3
Grade 1
Źródło:: Teaching Children Mathematics. Oct 2011 18(3):170-181.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12
Dostęp URL:: http://www.nctm.org/publications/article.aspx?id=31166 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: TWO INSTRUCTIONAL MOVES TO PROMOTE STUDENT COMPETENCE.
Autorzy:: Munson, Jen; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching Children Mathematics. Jan/Feb2018, Vol. 24 Issue 4, p244-249. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: A Vehicle for Instructional Transformation.
Autorzy:: Munson, Jen
Morant, Tamyka S.; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching Children Mathematics. Oct2011, Vol. 18 Issue 3, p170-181. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Munson, Jen"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji