Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Murphy, Kelly J."" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-18 z 18
Tytuł:
Sex differences in cortisol and memory following acute social stress in amnestic mild cognitive impairment.
Autorzy:
Murphy, Kelly J.
Hodges, Travis E.
Sheppard, Paul A. S.
Troyer, Angela K.
Hampson, Elizabeth
Galea, Liisa A. M.
Pokaż więcej
Temat:
AMNESTIC mild cognitive impairment
GENDER differences (Sociology)
SHORT-term memory
EPISODIC memory
SPATIAL memory
ASSOCIATIVE memory (Psychology)
MEMORY
Źródło:
Journal of Clinical & Experimental Neuropsychology; Nov2020, Vol. 42 Issue 9, p881-901, 21p, 1 Diagram, 4 Charts, 6 Graphs
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Treatment Program for Individuals With Deficient Evaluative Processing and Consequent Impaired Social and Risk Judgement.
Autorzy:
Park, Norman W.
Conrod, Brian
Hussain, Zahra
Murphy, Kelly J.
Rewilak, Dmytro
Black, Sandra E.
Pokaż więcej
Temat:
REHABILITATION
PSYCHOLOGICAL adaptation
BRAIN diseases
THERAPEUTICS
PSYCHOLOGY
Źródło:
Neurocase (Taylor & Francis Ltd); Feb2003, Vol. 9 Issue 1, p51-62, 12p, 4 Charts, 2 Graphs
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Violence of Scripture: Overcoming the Old Testament's Troubling Legacy. By Eric Seibert.
Autorzy:
Murphy, Kelly J.
Pokaż więcej
Temat:
VIOLENCE in the Bible
OLD Testament criticism & interpretation
NONFICTION
Źródło:
Journal of the American Academy of Religion; Mar2014, Vol. 82 Issue 1, p273-276, 4p
Recenzje i produkty:
VIOLENCE of Scripture: Overcoming the Old Testament's Troubling Legacy, The (Book)
Ludzie:
SEIBERT, Eric
Recenzja
Tytuł:
Inferring Cognitive Abilities from Response Times to Web-Administered Survey Items in a Population-Representative Sample.
Autorzy:
Junghaenel, Doerte U.
Schneider, Stefan
Orriens, Bart
Jin, Haomiao
Lee, Pey-Jiuan
Kapteyn, Arie
Meijer, Erik
Zelinski, Elizabeth
Hernandez, Raymond
Stone, Arthur A.
Pokaż więcej
Temat:
STIMULUS & response (Psychology)
COGNITIVE ability
RESPONSE inhibition
COGNITIVE testing
MULTILEVEL models
INTERNET surveys
Źródło:
Journal of Intelligence; Jan2023, Vol. 11 Issue 1, p3, 25p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Monsters in the Classroom: Essays on Teaching What Scares Us. Edited by AdamGolub and Heather RichardsonHayton. Jefferson, NC: McFarland, 2017. Pp. vii + 253. $39.95.
Autorzy:
Murphy, Kelly J.
Pokaż więcej
Temat:
TEACHING methods
NONFICTION
Źródło:
Religious Studies Review; Dec2018, Vol. 44 Issue 4, p460-461, 2p
Recenzje i produkty:
MONSTERS in the Classroom: Essays on Teaching What Scares Us (Book)
Ludzie:
GOLUB, Adam
HAYTON, Heather Richardson
Recenzja
Tytuł:
Impacte del bilingüisme sobre l'estructura cerebral. (Catalan)
Autorzy:
Suay I Lerma, Ferran
Soler, Anthyma Franco
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Effects of bilingualism on brain structure. (English)
Impacto del bilingüismo sobre la estructura cerebral. (Spanish)
Źródło:
Language, Society & Communication / Llengua, Societat i Comunicació; 2015, Issue 13, p58-67, 10p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Study design of the Routine Outcome Monitoring for Geriatric Psychiatry & Science (ROM-GPS) project; a cohort study of older patients with affective disorders referred for specialised geriatric mental health care.
Autorzy:
Oude Voshaar, Richard C.
Dhondt, Ton D. F.
Fluiter, Mario
Naarding, Paul
Wassink, Sanne
Smeets, Maureen M. J.
Pelzers, Loeki P. R. M.
Lugtenburg, Astrid
Veenstra, Martine
Marijnissen, Radboud M.
Hendriks, Gert-Jan
Verlinde, Lia A.
Schoevers, Robert A.
van den Brink, Rob H. S.
Pokaż więcej
Temat:
MENTAL health services
GERIATRIC psychiatry
AFFECTIVE disorders
PSYCHIATRIC treatment
OLDER patients
MENTAL illness
Źródło:
BMC Psychiatry; 6/17/2019, Vol. 19 Issue 1, pN.PAG-N.PAG, 1p, 2 Charts
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-18 z 18

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies