Temat: "National Science Foundation \(U.S.\)" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: NSF DARE—Transforming modeling in neurorehabilitation: Four threads for catalyzing progress.
Autorzy:: Valero-Cuevas, Francisco J. (AUTHOR)
Finley, James (AUTHOR)
Orsborn, Amy (AUTHOR)
Fung, Natalie (AUTHOR)
Hicks, Jennifer L. (AUTHOR)
Huang, He (AUTHOR)
Reinkensmeyer, David (AUTHOR)
Schweighofer, Nicolas (AUTHOR)
Weber, Douglas (AUTHOR)
Steele, Katherine M. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of NeuroEngineering & Rehabilitation (JNER). 4/3/2024, Vol. 21 Issue 1, p1-22. 22p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Mutualism as Mutual Trust: An Ethnographic Case Study on an Elementary-School Teacher-Team Participation in a Science PD Program.
Autorzy:: Gould-Yakovleva, Olga
Xiufeng Liu; Pokaż więcej
Źródło:: Qualitative Report. Apr2024, Vol. 29 Issue 4, p915-938. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Modalities for teaching responsible and ethical conduct of research online: Lessons learned from an undergraduate workshop in Utah.
Autorzy:: Morris, Jesse L. (AUTHOR)
Hofmann, Erin Trouth (AUTHOR)
Wang, Weihong (AUTHOR)
Ault, Michael (AUTHOR)
Bradshaw, Sylvia (AUTHOR)
Foxley, Trent (AUTHOR)
Thomas, Patrick (AUTHOR)
Frost, Caren J. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: PLoS ONE. 2/7/2024, Vol. 19 Issue 2, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Early access to science research opportunities: Growth within a geoscience summer research program for community college students.
Autorzy:: Okochi, Christine (AUTHOR)
Gold, Anne U. (AUTHOR)
Christensen, Alicia (AUTHOR)
Batchelor, Rebecca L. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: PLoS ONE. 12/21/2023, Vol. 18 Issue 12, p1-20. 20p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: EXPANDING ACCESS TO OCEAN SCIENCE THROUGH INCLUSIVELY DESIGNED DATA SONIFICATIONS.
Autorzy:: Smith, Leslie M.
Bower, Amy
Roberts, Jessica
Bellona, Jon
Huaigu Li; Pokaż więcej
Źródło:: Oceanography. Dec2023, Vol. 36 Issue 4, p96-101. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: BUILDING A MORE INCLUSIVE AND IMPACTFUL MARINE STEM UNDERGRADUATE RESEARCH EXPERIENCE: THE MARINE SCIENCE LABORATORY ALLIANCE CENTER OF EXCELLENCE FOR BROADENING PARTICIPATION.
Autorzy:: Busse, Aly
Ribble, Jennifer M.
Marshall, Keiondra L.
Crosby, Michael P.; Pokaż więcej
Źródło:: Oceanography. Dec2023, Vol. 36 Issue 4, p102-105. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Let's Get Geophysical: How UAF labs support mining activity.
Autorzy:: Kvapil, Rachael; Pokaż więcej
Źródło:: Alaska Business Monthly. Nov2023, Vol. 39 Issue 11, p52-56. 5p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The impact of geographic inequality in federal research funding: A comparative longitudinal study of research and scholarly outputs in EPSCoR versus non-EPSCoR states.
Autorzy:: Mohammadi, Ehsan (AUTHOR)
Olejniczak, Anthony J. (AUTHOR)
Walker, George E. (AUTHOR)
Nagarkatti, Prakash (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: PLoS ONE. 6/16/2023, Vol. 17 Issue 6, p1-17. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Urban STEM Collaboratory After Two Years: A Multi-Institutional Approach to the Success of Financially Disadvantages Students.
Autorzy:: Ivey, S.
Campbell, J.
Robinson, A.
Stewart, C. O.
Russomanno, D. J.
Alfrey, K.
Watt, J.
Chase, T.
Darbeheshti, M.
Cummings, M. Howland
Goodman, K.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of STEM Education: Innovations & Research. May-Sep2023, Vol. 24 Issue 2, p49-60. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Latent Dirichlet Allocation-Based Topic Mining Analysis of Educational Scientific Research Projects Based on 2360 NSF Education Projects.
Autorzy:: Jining Han
Geping Liu
Yuying Yang; Pokaż więcej
Źródło:: TEM Journal. May2023, Vol. 12 Issue 2, p865-875. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: NSF on Chien's Grand Challenge for Sustainability.
Autorzy:: Amla, Nina
Da Silva, Dilma
Littman, Michael
Parashar, Manish; Pokaż więcej
Źródło:: Communications of the ACM. May2023, Vol. 66 Issue 5, p36-37. 2p. 1 Color Photograph.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Professional development tune-up.
Autorzy:: Sandholtz, Judith Haymore (AUTHOR)
Ringstaff, Cathy (AUTHOR)
Triant, Jessica (AUTHOR); Pokaż więcej
Temat:: NATIONAL Science Foundation (U.S.)
CAREER development
TEACHER development
ELEMENTARY school teachers
PREPAREDNESS
SCIENCE education
Źródło:: Phi Delta Kappan. May2023, Vol. 104 Issue 8, p31-35. 5p. 2 Color Photographs, 1 Illustration, 3 Graphs, 1 Map.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: On the Federal Level...
Źródło:: Grants Action News. Sep2023, Vol. 37 Issue 9, p2-4. 3p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Diverse Identities are Irrelevant to Science.
Autorzy:: Staddon, John; Pokaż więcej
Źródło:: Academic Questions. Summer2023, Vol. 36 Issue 2, p43-46. 4p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: NSF Fellows' perceptions about incentives, research misconduct, and scientific integrity in STEM academia.
Autorzy:: Roy, Siddhartha (AUTHOR)
Edwards, Marc A. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Scientific Reports. 4/7/2023, Vol. 13 Issue 1, p1-13. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: From intent to impact—The decline of broader impacts throughout an NSF project life cycle.
Autorzy:: Woodson, Thomas (AUTHOR)
Boutilier, Sophia (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Research Evaluation. Apr2023, Vol. 32 Issue 2, p348-355. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Negotiating boundaries: an intersectional collaboration to advance women academics in engineering.
Autorzy:: Carrigan, Coleen (AUTHOR)
Tanguay, Saejin Kwak (AUTHOR)
Yen, Joyce (AUTHOR)
Ivy, Julie Simmons (AUTHOR)
Margherio, Cara (AUTHOR)
Horner-Devine, M. Claire (AUTHOR)
Riskin, Eve A. (AUTHOR)
Grant, Christine S. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Engineering Studies. Apr2023, Vol. 15 Issue 1, p9-29. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Prioritizing diversity? The allocation of US federal R&D funding.
Autorzy:: Graddy-Reed, Alexandra (AUTHOR)
Lanahan, Lauren (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Science & Public Policy (SPP). Feb2023, Vol. 50 Issue 1, p104-119. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: A roadmap for virtual professional learning: Bringing inquiry science practices to life through teacher professional community.
Autorzy:: Haavind, Sarah (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: School Science & Mathematics. Feb2024, Vol. 124 Issue 1, p60-67. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Convergence and transdisciplinary teaching in quantitative biology.
Autorzy:: Mayes, Robert
Dauer, Joseph
Owens, David; Pokaż więcej
Źródło:: Quantitative Plant Biology. 2023, Vol. 4, p1-8. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""National Science Foundation \(U.S.\)"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji