Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Nielsen, Jan"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Recurrent atrial arrhythmia in a randomised controlled trial comparing contact force–guided and contact force–blinded ablation for typical atrial flutter
Autorzy:
Giehm-Reese, Mikkel
Kronborg, Mads Brix
Lukac, Peter
Kristiansen, Steen Buus
Jensen, Henrik Kjærulf
Gerdes, Christian
Kristensen, Jens
Nielsen, Jan Møller
Nielsen, Jens CosedisAff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Interventional Cardiac Electrophysiology: An International Journal of Cardiac Arrhythmias and Rhythm Management. :1-9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Therapists' experiences of a brief case formulation and alliance focused pre‐treatment training session (CALL).
Autorzy:
Jacobsen, Celia Faye
Mathiesen, Birgit Bork
Poulsen, Stig
Lunn, Susanne
Dahlgaard, Mads
Nielsen, Jan
Pokaż więcej
Temat:
EVALUATION of human services programs
WORK
RESEARCH methodology
INTERVIEWING
QUALITATIVE research
EXPERIENTIAL learning
THEMATIC analysis
PSYCHOTHERAPY
MEDICAL education
THERAPEUTIC alliance
Źródło:
Counselling & Psychotherapy Research; Dec2022, Vol. 22 Issue 4, p1112-1118, 7p, 3 Charts
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Exploratory analyses of the Danish Palliative Care Trial (DanPaCT): a randomized trial of early specialized palliative care plus standard care versus standard care in advanced cancer patients
Autorzy:
Johnsen, Anna ThitAff1, Aff2
Petersen, Morten Aagaard
Sjøgren, Per
Pedersen, Lise
Neergaard, Mette Asbjoern
Damkier, Anette
Gluud, Christian
Fayers, PeterAff7, Aff8
Lindschou, Jane
Strömgren, Annette S.
Nielsen, Jan Bjoern
Higginson, Irene J.
Groenvold, MogensAff1, Aff11
Pokaż więcej
Źródło:
Supportive Care in Cancer. 28(5):2145-2155
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Models and Modelling: Science Teachers' Perceived Practice and Rationales in Lower Secondary School in the Context of a Revised Competence-Oriented Curriculum
Autorzy:
Nielsen, Sanne Schnell; Nielsen, Jan Alexis
Źródło:
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, v17 n4 Article em1954 2021. 18 pp.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Models, Science Teachers, Teacher Attitudes, Secondary School Science, Curriculum Development, Curriculum Implementation, Competency Based Education, Alignment (Education), Learner Engagement, Active Learning, Inquiry, Foreign Countries
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma:
JAN2022
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Learning outcomes of university chemistry teaching in laboratories: A systematic review of empirical literature.
Autorzy:
Agustian, Hendra Y.
Finne, Laura Teinholt
Jørgensen, Jonas Tarp
Pedersen, Maja Ingerslev
Christiansen, Frederik Voetmann
Gammelgaard, Bente
Nielsen, Jan Alexis
Pokaż więcej
Temat:
CHEMICAL laboratories
EDUCATIONAL outcomes
STUDENT teaching
LEARNING laboratories
COLLEGE teaching
Źródło:
Review of Education; Aug2022, Vol. 10 Issue 2, p1-41, 41p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz