Autor: "Nielsen, Jan Alexis" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Models and Modelling: Science Teachers' Perceived Practice and Rationales in Lower Secondary School in the Context of a Revised Competence-Oriented Curriculum
Autorzy:: Nielsen, Sanne Schnell
Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Deskryptory:: Models
Science Teachers
Teacher Attitudes
Secondary School Science
Curriculum Development
Curriculum Implementation
Competency Based Education
Alignment (Education)
Learner Engagement
Active Learning
Inquiry
Foreign Countries
Źródło:: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2021 17(4).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Learning Outcomes of University Chemistry Teaching in Laboratories: A Systematic Review of Empirical Literature
Autorzy:: Agustian, Hendra Y. (ORCID 0000-0003-2792-3035)
Finne, Laura Teinholt (ORCID 0000-0002-5015-7079)
Jørgensen, Jonas Tarp (ORCID 0000-0003-1004-5942)
Pedersen, Maja Ingerslev
Christiansen, Frederik Voetmann (ORCID 0000-0002-6743-9881)
Gammelgaard, Bente (ORCID 0000-0002-9149-1014)
Nielsen, Jan Alexis (ORCID 0000-0002-2596-4880); Pokaż więcej
Deskryptory:: Chemistry
Science Instruction
Science Laboratories
College Science
Science Process Skills
Science Experiments
Thinking Skills
Competence
Affective Behavior
Źródło:: Review of Education. Aug 2022 10(2).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 41

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Competence-Oriented Approach to Models and Modelling in Lower Secondary Science Education: Practices and Rationales among Danish Teachers
Autorzy:: Nielsen, Sanne Schnell (ORCID 0000-0002-9981-8288)
Nielsen, Jan Alexis (ORCID 0000-0002-2596-4880); Pokaż więcej
Deskryptory:: Competency Based Education
Science Education
Secondary School Teachers
Curriculum Implementation
Secondary School Science
Models
Alignment (Education)
Team Teaching
Intention
Foreign Countries
Źródło:: Research in Science Education. Oct 2021 51(2):565-593.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 29

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: A Competence-Oriented Approach to Models and Modelling in Lower Secondary Science Education: Practices and Rationales Among Danish Teachers
Autorzy:: Nielsen, Sanne Schnell
Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Science Education. 51(Suppl 2):565-593

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teacher Perspectives About Using Formative Assessment
Autorzy:: Evans, Robert
Clesham, Rose
Dolin, Jens
Hošpesová, Alena
Jensen, Sofie Birch
Nielsen, Jan Alexis
Stuchlíková, Iva
Tidemand, Sofie
Žlábková, Iva; Pokaż więcej
Źródło:: Transforming Assessment : Through an Interplay Between Practice, Research and Policy. 4:227-248

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Transforming Assessment Research: Recommendations for Future Research
Autorzy:: Nielsen, Jan Alexis
Dolin, Jens
Tidemand, Sofie; Pokaż więcej
Źródło:: Transforming Assessment : Through an Interplay Between Practice, Research and Policy. 4:279-290

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Written Teacher Feedback: Aspects of Quality, Benefits and Challenges
Autorzy:: Holmeier, Monika
Grob, Regula
Nielsen, Jan Alexis
Rönnebeck, SilkeAff12, Aff13
Ropohl, Mathias; Pokaż więcej
Źródło:: Transforming Assessment : Through an Interplay Between Practice, Research and Policy. 4:175-208

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Teaching and Assessment of Inquiry Competences
Autorzy:: Rönnebeck, SilkeAff10, Aff11
Nielsen, Jan Alexis
Olley, Christopher
Ropohl, Mathias
Stables, Kay; Pokaż więcej
Źródło:: Transforming Assessment : Through an Interplay Between Practice, Research and Policy. 4:27-52

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The Concept of Competence and Its Relevance for Science, Technology and Mathematics Education
Autorzy:: Ropohl, Mathias
Nielsen, Jan Alexis
Olley, Christopher
Rönnebeck, SilkeAff10, Aff13
Stables, Kay; Pokaż więcej
Źródło:: Transforming Assessment : Through an Interplay Between Practice, Research and Policy. 4:3-25

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Between Teaching and Researching: Envisaging Ownership Benefits of Involving Teachers from an In-Service Teacher Training Program in the PARSEL Project
Autorzy:: Michelsen, Claus
Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Education
Ownership
Masters Programs
Foreign Countries
Science Education
Inservice Teacher Education
Learning Modules
Science Course Improvement Projects
Partnerships in Education
Teacher Collaboration
Teacher Background
Formative Evaluation
Program Effectiveness
Program Descriptions
Źródło:: Science Education International. Sep 2008 19(3):313-322.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Cross-Curricular Goals and Raising the Relevance of Science Education
Autorzy:: Belova, Nadja
Dittmar, Johanna
Hansson, Lena
Hofstein, Avi
Nielsen, Jan Alexis
Sjöström, Jesper
Eilks, Ingo; Pokaż więcej
Źródło:: Cognitive and Affective Aspects in Science Education Research : Selected Papers from the ESERA 2015 Conference. 3:297-307

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Innovation and Employability: Moving Beyond the Buzzwords – a Theoretical Lens to Improve Chemistry Education
Autorzy:: Nielsen, Jan Alexis
Holmegaard, Henriette Tolstrup; Pokaż więcej
Źródło:: Relevant Chemistry Education : From Theory to Practice. :317-334

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Assessment of Innovation Competency: A Thematic Analysis of Upper Secondary School Teachers' Talk
Autorzy:: Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Secondary School Teachers
Qualitative Research
Expertise
Experienced Teachers
Teacher Attitudes
Reflection
Discourse Analysis
Student Evaluation
Innovation
Competence
Group Discussion
Evaluation Criteria
Case Studies
Interviews
Źródło:: Journal of Educational Research. 2015 108(4):318-330.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Learning About the Role and Function of Science in Public Debate as an Essential Component of Scientific Literacy
Autorzy:: Eilks, Ingo
Nielsen, Jan Alexis
Hofstein, Avi; Pokaż więcej
Źródło:: Topics and Trends in Current Science Education : 9th ESERA Conference Selected Contributions. 1:85-100

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Assessment of Innovation Competency: A Thematic Analysis of Upper Secondary School Teachers' Talk
Autorzy:: NIELSEN, JAN ALEXIS; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Educational Research, 2015 Jan 01. 108(4), 318-330.
Dostęp URL:: http://www.jstor.org/stable/43824206 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Dialectical Features of Students' Argumentation: A Critical Review of Argumentation Studies in Science Education
Autorzy:: Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Deskryptory:: Science Education
Persuasive Discourse
Models
Content Analysis
Criticism
Źródło:: Research in Science Education. Feb 2013 43(1):371-393.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Delusions about Evidence: On Why Scientific Evidence Should Not Be the Main Concern in Socioscientific Decision Making
Autorzy:: Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Deskryptory:: Evidence
Science and Society
Decision Making
Science Education
Rhetoric
Persuasive Discourse
Źródło:: Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education. 2013 13(4):373-385.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Science in Discussions: An Analysis of the Use of Science Content in Socioscientific Discussions
Autorzy:: Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Science Education
Science Instruction
Genetics
Pragmatics
Student Attitudes
Urban Schools
Rural Schools
Group Discussion
Persuasive Discourse
Science and Society
Discourse Analysis
Case Studies
Rhetorical Invention
Secondary School Students
Źródło:: Science Education. May 2012 96(3):428-456.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 29

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Learning outcomes of university chemistry teaching in laboratories: A systematic review of empirical literature.
Autorzy:: Agustian, Hendra Y.
Finne, Laura Teinholt
Jørgensen, Jonas Tarp
Pedersen, Maja Ingerslev
Christiansen, Frederik Voetmann
Gammelgaard, Bente
Nielsen, Jan Alexis; Pokaż więcej
Temat:: CHEMICAL laboratories
EDUCATIONAL outcomes
STUDENT teaching
LEARNING laboratories
COLLEGE teaching
Źródło:: Review of Education; Aug2022, Vol. 10 Issue 2, p1-41, 41p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Nielsen, Jan Alexis"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji