Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Nonfiction"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Promoción de la lectura en la sociedad digital. El book-trailer del libro ilustrado de no ficción como epitexto virtual en la definición de un nuevo discurso.
Autorzy:
Tabernero-Sala, Rosa
Colón-Castillo, María-Jesús
Sampériz-Hernández, Marta
Campos-Bandrés, Iris-Orosia
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Promotion of reading in the digital society: the booktrailer of the illustrated nonfiction book as a virtual epitext in the definition of a new discourse.
Źródło:
El Profesional de la Información. Mar/Apr2022, Vol. 31 Issue 2, p1-17. 17p. 3 Charts, 2 Graphs.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effect of Authentic Materials on Writing Performance across Different Levels of Proficiency
Autorzy:
Sukmawan, Sony; Setyowati, Lestari; El-Sulukiyyah, Ana Ahsana
Źródło:
International Journal of Language Education, v5 n1 p515-527 2021. 13 pp.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Instructional Materials, Instructional Effectiveness, Authentic Learning, Nonfiction, Fiction, Reading Materials, Process Approach (Writing), Writing Skills, Writing Improvement, Essays, English (Second Language), Second Language Learning, College Students, Reading Writing Relationship, Foreign Countries
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma:
JAN2022
Czasopismo naukowe
Tytuł:
"Not Just for Us Nerds": Examining Elementary Teachers' Perspectives of Contemporary Children's Nonfiction
Autorzy:
Hartsfield, Danielle E. (ORCID 0000-0003-4607-9503)
Źródło:
International Journal of Research in Education and Science, v7 n1 p1-26 2021. 27 pp.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Elementary School Teachers, Teacher Attitudes, Childrens Literature, Nonfiction, Books, Layout (Publications), Reading Instruction, Learner Engagement, School Libraries, Reading Material Selection, Instructional Material Evaluation
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma:
JAN2022
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Investigating Informational Texts Teaching and Learning in Developing Countries: The Case of Vietnamese High Schools
Autorzy:
Pham, Hien Thu Thi (ORCID 0000-0002-9091-242X) ; Le, Phuong Thi (ORCID 0000-0001-7056-6964) ; La, Thuy Phuong (ORCID 0000-0002-8425-5144)
Źródło:
International Journal of Education and Practice, v8 n3 p557-567 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Reading Comprehension, Content Area Reading, Nonfiction, Textbook Content, Secondary School Curriculum, High School Students, High School Teachers, Teacher Attitudes, Student Attitudes, Developing Nations, Foreign Countries, Reading Processes
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma:
JAN2022
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Informal Patriotic Education in Poland: Homeland, History and Citizenship in Patriotic Books for Children
Autorzy:
McDermid, Catriona (ORCID 0000-0001-7162-0440)
Źródło:
London Review of Education, v18 n1 p65-80 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Foreign Countries, Citizenship Education, Patriotism, Childrens Literature, Informal Education, Nonfiction, Books, Reader Text Relationship, Values, History, Behavior, Inclusion, Memory
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma:
JAN2022
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz