Autor: "Nur-Awaleh, Mohamed" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: Shifting Teacher Cultural Awareness and Teaching through Study Abroad Experiences
Autorzy :: Kyei-Blankson, Lydia; Nur-Awaleh, Mohamed
Źródło :: International Journal of Multidisciplinary Perspectives in Higher Education, v3 n1 p31-44 2018. 14 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Study Abroad, Cultural Awareness, Teacher Competencies, Preservice Teachers, Culturally Relevant Education, Positive Attitudes, Teacher Education Programs, Skill Development, Student Experience, Student Diversity, Program Effectiveness, Summer Programs, Foreign Countries
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2020
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Keeping Teaching Fresh.
Autorzy :: Al-Bataineh, Adel; Nur-Awaleh, Mohamed
Źródło :: 11 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Cooperative Planning, Elementary Secondary Education, Faculty Development, Released Time, Substitute Teachers, Teacher Burnout, Teacher Collaboration, Teacher Improvement, Teachers, Teamwork
Typ publikacji :: Reports - Descriptive
Kod czasopisma :: RIEOCT2001
: Raport

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: Mathematics Learning Patterns Across Two Groups of African American Students: A Multilevel Approach.
Autorzy :: Rugutt, John K.
Nur-Awaleh, Mohamed A.; Pokaż więcej
Temat :: MATHEMATICS education
AFRICAN American students
MULTILEVEL models
LONGITUDINAL method
ACADEMIC achievement
FOURTH grade (Education)
LEARNING
Źródło :: International Journal of Learning; 2011, Vol. 17 Issue 11, p353-371, 19p
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Education Reform at What Cost?
Autorzy :: Williams, Eurvine
Nur-Awaleh, Mohamed; Pokaż więcej
Temat :: EDUCATIONAL change
FREEDOM of teaching
EDUCATIONAL accountability
HIGH-stakes tests
CRITICAL pedagogy
SOCIAL factors
ECONOMIC impact
SOCIAL justice
Źródło :: International Journal of Learning; 2010, Vol. 17 Issue 7, p47-58, 12p
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: An Examination of Faculty Effectiveness in Technology Integration in Teaching from Students Perspectives.
Autorzy :: Kyei-Blankson, Lydia
Nur-Awaleh, Mohamed; Pokaż więcej
Temat :: TEACHER effectiveness
EDUCATIONAL technology
STUDENT evaluation of teachers
HIGHER education
INSTRUCTIONAL innovations
ACADEMIC programs
COLLEGE students
FACULTY integration
Źródło :: International Journal of Learning; 2010, Vol. 17 Issue 6, p451-460, 10p
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja