Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Improving CRNAs' Confidence and Perceived Knowledge of Endosurgical Patients Who Use Marijuana: A Quality Improvement Project.

Autorzy:

Cain, Janice

Pokaż więcej

Źródło:

AANA Journal. Apr2024, Vol. 92 Issue 2, p121-130. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

'Confidence and fulfillment': a qualitative descriptive study exploring the impact of palliative care training for long-term care physicians and nurses.

Autorzy:

Gill, Ashlinder (AUTHOR)
Meadows, Lynn (AUTHOR)
Ashbourne, Jessica (AUTHOR)
Kaasalainen, Sharon (AUTHOR)
Shamon, Sandy (AUTHOR)
Pereira, José (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Palliative Care & Social Practice. 3/5/2024, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Nurses' job preferences on the internet plus nursing service program: a discrete choice experiment.

Autorzy:

He, Yan (AUTHOR)
Feng, Guanrui (AUTHOR)
Wang, Chenchen (AUTHOR)
Yang, Dan (AUTHOR)
Hu, Lei (AUTHOR)
Ming, Wai-kit (AUTHOR)
Chen, Weiju (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 2/15/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

The effectiveness of aesthetic care training on nurses' perceptions of end-of-life care in patients with cancer: a quasi-experimental study.

Autorzy:

Shahmohammadi, Sina
Mangolian shahrbabaki, Parvin
Radmehr, Maryam
Shahraki, Sedigheh Khodabandeh

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Palliative Care. 2/8/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-8. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

The impact of education/training on nurses caring for patients with stroke: a scoping review.

Autorzy:

Zhao, Yanjie (AUTHOR)
Xu, Yuezhen (AUTHOR)
Ma, Dongfei (AUTHOR)
Fang, Shuyan (AUTHOR)
Zhi, Shengze (AUTHOR)
He, Meng (AUTHOR)
Zhu, Xiangning (AUTHOR)
Dong, Yueyang (AUTHOR)
Song, DongPo (AUTHOR)
Yiming, Atigu (AUTHOR)
Sun, Jiao (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 2/2/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-18. 18p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Nurses' Knowledge and Subjective Strain in Delirium Care: Impact of a Web-based Instructional Module on Nurses Competence.

Autorzy:

Jose, Sinu
Cyriac, Maneesha C.
Dhandapani, Manju

Pokaż więcej

Źródło:

Indian Journal of Critical Care Medicine. Feb2024, Vol. 28 Issue 2, p111-119. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Design of a Workshop for Focused Transesophageal Echocardiography During Noncardiac Surgery in Nurse Anesthesia Education.

Autorzy:

Swerdlow, Barry (AUTHOR)
Osborne-Smith, Lisa (AUTHOR)
Soelberg, Julie (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Medical Education & Curricular Development. 2/1/2024, p1-12. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

The relationship between subjective compliance with isolation precautions and moral sensitivity in novice nurses: cross-sectional study.

Autorzy:

Tiryaki Şen, Hanife (AUTHOR)
Polat, Şehrinaz (AUTHOR)
Afşar Doğrusöz, Leyla (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 1/25/2024, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

The impact of a nursing spiritual care module on nursing competence: an experimental design.

Autorzy:

Abusafia, Ali H.
Khraisat, Adam Mahmoud Salameh
Tableb, Ola K.
Al-Mugheed, Khalid
Alabdullah, Amany Anwar
Abdelaliem, Sally Mohammed Farghaly

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Palliative Care. 1/22/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Satisfaction and use of the didactic simulator for learning the nursing process: an observational study.

Autorzy:

Cruz-Barrientos, Alberto (AUTHOR)
Cotobal-Calvo, Eva Manuela (AUTHOR)
Sainz-Otero, Ana María (AUTHOR)
De-La-Fuente-Rodríguez, José Manuel (AUTHOR)
Román-Sánchez, Daniel (AUTHOR)
Carmona-Barrientos, Inés (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 1/11/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Nursing Process Documentation among Nursing Students.

Autorzy:

Kamil, Hajjul
Yuswardi
Putra, Ardia
Maurissa, Andara
Mayasari, Putri

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Liaquat University of Medical & Health Sciences. 2024 Special Issue, p89-93. 5p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Development of agile scrum perception tool to evaluate students' opinions on agile methodology in nursing education.

Autorzy:

Thiyagarajan, Suseela (AUTHOR)
M Saldanha, Prakash (AUTHOR)
Govindan, Radhakrishnan (AUTHOR)
Leena, K (AUTHOR)
Prathyusha, P (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Applied & Basic Medical Research. Jan-Mar2024, Vol. 14 Issue 1, p35-41. 7p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Estado actual y tendencias en el proceso de formación de enfermeras(os) de cuidados críticos.

Autorzy:

Narváez Eraso, Carmen Ofelia
Moreno Montenegro, Norma Viviana

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Current status and trends in the training process of critical care nurses.

Źródło:

Enfermería Global. ene2024, Vol. 23 Issue 1, p593-610. 18p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Evaluation of a patient-centered communication skills training for nurses (KOMPAT): study protocol of a randomized controlled trial.

Autorzy:

Lindig, Anja (AUTHOR)
Mielke, Kendra (AUTHOR)
Frerichs, Wiebke (AUTHOR)
Cöllen, Katja (AUTHOR)
Kriston, Levente (AUTHOR)
Härter, Martin (AUTHOR)
Scholl, Isabelle (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 1/2/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

TNF Inhibitors for Rheumatoid Arthritis.

Autorzy:

Felicilda Reynaldo, Rhea Faye D.
Patterson, Kathryn
Kenneally, Maria

Pokaż więcej

Źródło:

MEDSURG Nursing. Jan/Feb2024, Vol. 33 Issue 1, p20-23. 4p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Neutrosophic Analysis of Nursing Education and Training.

Autorzy:

Chacón, Roberto Enrique Alvarado
Plasencia, Adisnay Rodríguez
Pico, Olga Mireya Alonzo
Roig, Maura De La Caridad Salabarría

Pokaż więcej

Źródło:

Neutrosophic Sets & Systems. 2023, Vol. 62, p69-77. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Education – and an EMR Tab – Boosts Advance Care Planning.

Źródło:

Medical Ethics Advisor. Dec2023, Vol. 39 Issue 12, p1-16. 16p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Exploring student satisfaction and factors influencing simulation-based learning in nursing education.

Autorzy:

Saadi, Hafid
Kharbach, Ahmed
Amchghal, Abdelkader
Lkoul, Abdelmajid
Khiri, Fouad

Pokaż więcej

Źródło:

Electronic Journal of Medical & Educational Technologies. Dec2023, Vol. 16 Issue 4, p1-8. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

The Mediating Role of Perceived Value on the Relationship between Quality Assurance and Student Satisfaction in Nursing Education.

Autorzy:

Hammad
Parellangi
Dharma, Kelana Kusuma
Mallongi, Anwar
Palutturi, Sukri
Sajidah, Ainun
Utami, Naning Kisworo
Rizani, Khairir
Fauzan, Reza
Nugroho, Heru Santoso Wahito
Rasyid, Muhammad

Pokaż więcej

Źródło:

Pharmacognosy Journal. Nov/Dec2023, Vol. 15 Issue 6, p1121-1125. 5p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Nephrology Nurses and Infection Preventionists: Working Together to Improve Quality Outcomes.

Autorzy:

Harward, Nichole (NURSE)
Sumner, Sharon (NURSE)
Merrill, Katreena (NURSE)

Pokaż więcej

Źródło:

Nephrology Nursing Journal. Nov/Dec2023, Vol. 50 Issue 6, p479-482. 4p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Effectiveness of Blended Learning Competency Test among Nursing Profession Education.

Autorzy:

Wijoyo, Eriyono Budi
Yoyoh, Imas
Istifada, Rizkiyani

Pokaż więcej

Źródło:

Malaysian Journal of Medicine & Health Sciences. Nov2023, Vol. 19 Issue 6, p257-262. 6p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

International comparison of professional competency frameworks for nurses: a document analysis.

Autorzy:

Wit, Renate F. (AUTHOR)
de Veer, Anke J.E. (AUTHOR)
Batenburg, Ronald S. (AUTHOR)
Francke, Anneke L. (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 9/28/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

The effect of a simulation-based training program in basic life support on the knowledge of Palestinian nurses: a quasi-experimental study in governmental hospitals.

Autorzy:

Fahajan, Yousef (AUTHOR)
Emad, Osama J. (AUTHOR)
Albelbeisi, Ahmed Hassan (AUTHOR)
Albelbeisi, Ali (AUTHOR)
Shnena, Yasmin Abu (AUTHOR)
Khader, Ayda (AUTHOR)
Kakemam, Edris (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 10/20/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-7. 7p. 6 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Effectiveness and learning experience from undergraduate nursing students in surgical nursing skills course: a quasi- experimental study about blended learning.

Autorzy:

Li, Yan Ran (AUTHOR)
Zhang, Zong Hao (AUTHOR)
Li, Wen (AUTHOR)
Wang, Pan (AUTHOR)
Li, Shu Wen (AUTHOR)
Su, Dan (AUTHOR)
Zhang, Ting (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 10/20/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-11. 11p. 2 Diagrams, 1 Chart, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Importance of pain assessment, documentation, and education among nurses caring for critically Ill patients: A cross-sectional study.

Autorzy:

Rababa, Mohammad
Al-Sabbah, Shatha
Zahra, Tala Abu

Pokaż więcej

Źródło:

Electronic Journal of General Medicine. Oct2023, Vol. 20 Issue 5, p1-7. 7p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Analysis of the organizational knowledge management system of nurse education centers with hybrid Fuzzy DEMATEL-network DEA method.

Autorzy:

Banihashemi, Sayyid Ali (AUTHOR)
Khalilzadeh, Mohammad (AUTHOR)
Pamukar, Dragan (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Knowledge Based Intelligent Engineering Systems. 2023, Vol. 27 Issue 4, p395-406. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Professional Nurses' Experiences Regarding Continuing Professional Development (CPD) Opportunities at Public Hospitals of Limpopo Province, South Africa.

Autorzy:

Nyelisani, Maggie
Makhado, Lufuno
Luhalima, Takalani

Pokaż więcej

Źródło:

SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Assessment of Nursing Practice Environment in Primary Healthcare Centers in Saudi Arabia: A Cross-Sectional Study.

Autorzy:

Abdulla Almadani, Noura

Pokaż więcej

Źródło:

SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Nursing Performance and Smartphone Use in Clinical Settings.

Autorzy:

Noghan, Nesa
Sadri, Mohadese
Hejazi, Sima Sadat
Noghan, Nima
Jalilv, Meysam
Shirahmadi, Samaneh

Pokaż więcej

Źródło:

Indian Journal of Occupational & Environmental Medicine. Oct-Dec2023, Vol. 27 Issue 4, p286-292. 7p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

How Can Nurses Support Patients on Hemodialysis Who Experience Needle Fear? An Online Educational Intervention for Nephrology Nurses.

Autorzy:

Radisic, Gorjana
Le Leu, Richard
Donnelly, Fiona
Duncanson, Emily
Collins, Kathryn Louise
Burke, Anne Louise Jane
Chur-Hansen, Anna
McDonald, Stephen
Hill, Kathy

Pokaż więcej

Źródło:

Nephrology Nursing Journal. Sep/Oct2023, Vol. 50 Issue 5, p423-428. 6p. 3 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Improving Patient Outcomes through Medical-Surgical Nursing Certification: A Longitudinal Descriptive Pilot Study.

Autorzy:

McNair, Norma D. (NURSE)
Lash, Rebecca S. (NURSE)
Branom, Raquel (NURSE)
Brecht, Mary-Lynn (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

MEDSURG Nursing. Sep/Oct2023, Vol. 32 Issue 5, p285-291. 7p. 3 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Surgical nursing students' perception of feedback in clinical education: A mixed-method study.

Autorzy:

Javadi, Alireza (AUTHOR)
Keshmiri, Fatemeh (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Education for Health: Change in Learning & Practice. Sep-Dec2023, Vol. 36 Issue 3, p131-134. 4p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

How nursing students learn infection control education through undergraduate nursing programs: a phenomenographic research study.

Autorzy:

Chang, Sung Ok (AUTHOR)
Sohng, Kyeong-Yae (AUTHOR)
Kim, Kyunghee (AUTHOR)
Won, Jongsoon (AUTHOR)
Chaung, Seung-Kyo (AUTHOR)
Choi, Min-Jung (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 8/31/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-11. 11p. 1 Diagram, 2 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Levelling the playing field for the international migration of nurses: the India English Language Programme.

Autorzy:

Goldstone, Ross (AUTHOR)
McCarthy, Rose (AUTHOR)
Byrne, Ged (AUTHOR)
Keen, David (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 8/14/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-10. 10p. 6 Charts, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Service-Contingent Federal Student Loan Forgiveness and Loan Repayment Programs. CRS Report R47837, Version 6. Updated

Autorzy:

Alexandra Hegji
Sylvia L. Bryan
Elayne J. Heisler
Library of Congress, Congressional Research Service (CRS)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Student Financial Aid
Loan Repayment
Public Agencies
Financial Support
Tables (Data)
Educational Legislation
Federal Legislation
National Security
Higher Education
Student Loan Programs
Federal Aid
Public Health
Military Personnel
Teacher Education Programs
Armed Forces
Health Personnel
Public Service
Employees
Health Services
Nursing Education
American Indian Education
Program Descriptions
Legal Education (Professions)
Police Education

Źródło:

Congressional Research Service. 2024.

Recenzowane naukowo:

N

Page Count:

22

Laws, Policies and Program Identifiers:

National Defense Education Act
Higher Education Act Title IV
Public Health Service Act
Perkins Loan Program

Raport

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Examining Exposure Differences between Residential and Smartphone Mobility-Based Greenness in a Cohort of the Nurses' Health Study.

Autorzy:

Wilt, Grete E.
Roscoe, Charlotte
Hu, Cindy R.
Iyer, Hari S.
Mehta, Unnati V.
Coull, Brent A.
Hart, Jaime E.
Gortmaker, Steven
Laden, Francine
James, Peter

Pokaż więcej

Temat:

*Environmental health
*Nature
*Environmental exposure
*Epidemiological research
Global Positioning System
Mobile apps
Smartphones
Nursing education
Physical mobility
Descriptive statistics
Residential patterns
Data analysis software
Longitudinal method

Źródło:

Environmental Health Perspectives. Nov2023, Vol. 131 Issue 11, p117701-1-117701-3. 3p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Perception of the Scholarly Work Project by DNP/DNAP Graduates: A Preliminary Survey.

Autorzy:

Burns, Sharon M.

Pokaż więcej

Źródło:

AANA Journal. Jun2023, Vol. 91 Issue 3, p172-179. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Pflegelehre: Das Gesetz und die Ausbildungsordnung.

Autorzy:

Kammler, Barbara
Staflinger, Heidemarie

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Nursing theory: The law and the training regulations.

Źródło:

Journal für Medizin- und Gesundheitsrecht (JMG). dez2023, Vol. 8 Issue 4, p362-364. 3p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

How to Write an Abstract for Poster or Podium Submission.

Autorzy:

Hayakawa, Jennifer
Barrows, Jennifer (NURSE)

Pokaż więcej

Źródło:

Nursing Economic$. Nov-Dec2023, Vol. 41 Issue 6, p309-311. 3p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Nurturing a Spirit of Inquiry: Fundamentals of Evidence-Based Practice in Nursing.

Autorzy:

O'Brien, Tara (NURSE)
Hood, Annette (NURSE)
Spalla King, Tara (NURSE)
Brinkman, Bevra (NURSE)

Pokaż więcej

Źródło:

Nephrology Nursing Journal. Nov/Dec2023, Vol. 50 Issue 6, p509-511. 3p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Formulación e implementación de los resultados de aprendizaje del programa de enfermería, Universidad Popular del Cesar, 2023. "Una mirada desde el enfoque constructivista".

Autorzy:

Escobar-Ramírez, Silenis
Guerra-Dangond, Isabel
Sánchez-Roca, Delfina
Julio-Peterson, Aleydis

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Formulation and implementation of the learning outcomes of the nursing program, Universidad Popular del Cesar, 2023". A look from the constructivist approach".
Formulação e implementação dos objetivos de aprendizagem do curso de enfermagem, Universidade Popular do Cesar, 2023". Um olhar desde a abordagem construtivista".

Źródło:

Encuentros. jul-dic2023, Vol. 21 Issue 2, p74-85. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

The Development and Validation of a Medical-Surgical Nursing Competency Framework.

Autorzy:

Straehle, Manfred
Kim, Emily
Rothenberger, Cynthia (NURSE)
Alexander, Richard (NURSE)
Bryant, Summer (NURSE)
Hinkley, Terri (NURSE)

Pokaż więcej

Źródło:

MEDSURG Nursing. Jul/Aug2023, Vol. 32 Issue 4, p219-226. 8p. 1 Diagram, 2 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Experiences of Advanced Standing Program Nursing Students and Instructors Practicing Transcendental Meditation.

Autorzy:

Aquino-Russell, Catherine
Aldiabat, Khaldoun M.
Alsrayheen, Enam

Pokaż więcej

Źródło:

American Journal of Qualitative Research. 2023, Vol. 7 Issue 3, p32-48. 17p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Nursing Graduates' Preparedness for Practice: Substantiating the Call for Competency-Evaluated Nursing Education.

Autorzy:

McGarity, Tammy (AUTHOR)
Monahan, Laura (AUTHOR)
Acker, Katelijne (AUTHOR)
Pollock, Wendi (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Behavioral Sciences (2076-328X). Jul2023, Vol. 13 Issue 7, p553. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

My hands are running away – learning a complex nursing skill via virtual reality simulation: a randomised mixed methods study.

Autorzy:

Plotzky, Christian (AUTHOR)
Loessl, Barbara (AUTHOR)
Kuhnert, Barbara (AUTHOR)
Friedrich, Nina (AUTHOR)
Kugler, Christiane (AUTHOR)
König, Peter (AUTHOR)
Kunze, Christophe (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 6/27/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-18. 18p. 3 Color Photographs, 2 Diagrams, 7 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

The impact of COVID-19 lockdown on nursing higher education at Chengdu University.

Autorzy:

Cai, Peiling (AUTHOR)
Shi, Ya (AUTHOR)
Cui, Jianing (AUTHOR)
Wang, Junren (AUTHOR)
Ren, Juan (AUTHOR)
Hambly, Brett D. (AUTHOR)
Bao, Shisan (AUTHOR)
Xu, Zhongqing (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

PLoS ONE. 6/16/2023, Vol. 17 Issue 6, p1-15. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Improving Small-Volume Antibiotic Administration for Surgical Prophylaxis: A Quality Improvement Project.

Autorzy:

Thomas, Benjamin L.

Pokaż więcej

Źródło:

AANA Journal. Jun2023, Vol. 91 Issue 3, p218-225. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

The Right Time for Certification.

Autorzy:

Knippa, Sara
Sollars, Kristin
Ebberts, Marci

Pokaż więcej

Źródło:

Critical Care Nurse. Jun2023, Vol. 43 Issue 3, p59-63. 5p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Exploring the core competencies of clinical nurses in chinese tertiary hospitals: a qualitative content analysis.

Autorzy:

Chen, Meihan (AUTHOR)
Wang, Aiping (AUTHOR)
Zhou, Baosen (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 5/17/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-10. 10p. 1 Diagram, 3 Charts, 1 Map.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

The Effect Standardized Nursing Terminology Education Program on Quality of Nursing Documentation: A Systematic Review.

Autorzy:

Aini, Nauvila Fitrotul
Nursalam, Nursalam
Widyawati, Ika Yuni
Nugroho, Erlangga Galih Zulva
Fadhilah, Nuur

Pokaż więcej

Źródło:

Malaysian Journal of Medicine & Health Sciences. 2023 Supplement, Vol. 19, p125-134. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

The 'Not So Hidden Costs' Associated with Failing to Educate Nurses and Researchers about Health Care Economics, Financing, and Payment Policies.

Autorzy:

Kerfoot, Karlene (NURSE)
Buerhaus, Peter (NURSE)

Pokaż więcej

Źródło:

Nursing Economic$. May/Jun2023, Vol. 41 Issue 3, p113-120. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Consideration and issues related to the life support nursing students can provide to people living in evacuation shelters after a disaster.

Autorzy:

Mayumi Hashimoto
Naomi Kaneko
Yasuhiko Ajimi

Pokaż więcej

Źródło:

Japanese Journal of Disaster Medicine. 2023, Vol. 28 Issue 2, p53-60. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Outcomes of video training on smoking cessation counseling for nurses.

Autorzy:

Surintorn Kalampakorn
Orasa Panpakdee
Rudee Pungbangkadee
Tassanee Rawiworrakul

Pokaż więcej

Źródło:

Tobacco Induced Diseases. May2023, Vol. 21, p1-5. 5p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Biografía de João Mauro Moraes, el primer hombre en graduarse como enfermero en Minas Gerais, Brasil.

Autorzy:

de Almeida Ribeiro, Anesilda Alves
Fernandes de Freitas, Genival

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Biography of João Mauro Moraes, the first man to graduate as a nurse in Minas Gerais, Brazil.
Biografia de João Mauro Moraes, primeiro homem diplomado enfermeiro em Minas Gerais, Brasil.

Źródło:

Cultura de los Cuidados. 2023, Vol. 27 Issue 66, p65-81. 17p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Competencia en cuidado espiritual en enfermería: Revisión integrativa de literatura.

Autorzy:

Torres Contreras, Claudia Consuelo
Vargas Escobar, Lina María
Triana Rodríguez, Jorge Yecid
Cañon-Montañez, Wilson

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Spiritual Care Competence in Nursing: Integrative Literature Review.
Competência no cuidado espiritual em enfermagem: revisão integrativa da literatura.

Źródło:

Revista Cuidarte. may-ago2023, Vol. 14 Issue 2, p1-15. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

The Irish perspective on placement opportunities accessed by students on undergraduate Nursing (Intellectual Disability) programmes: A quantitative descriptive study.

Autorzy:

Carey, Eileen
Foran, Sinéad
Burke, Geraldine
Ryan, Judy

Pokaż więcej

Źródło:

British Journal of Learning Disabilities. Mar2023, Vol. 51 Issue 1, p38-52. 15p. 2 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Uso de herramientas tecnológicas: un reto para la educación de enfermería.

Autorzy:

Mauricio Sánchez-Rodríguez, Javier
Fernanda Moscoso-Loaiza, Luisa

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Use of technological tools: a challenge for nursing education.
Uso de ferramentas tecnológicas: um desafio para o ensino de enfermagem.

Źródło:

Revista Cuidarte. sep-dic2023, Vol. 14 Issue 3, p1-3. 3p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Practice of the training program for ophthalmic specialist nurses in Zhejiang Province of China.

Autorzy:

Jiang, Dandan (AUTHOR)
Chen, Huarong (AUTHOR)
Zhang, Mengyue (AUTHOR)
Zhang, Saijin (AUTHOR)
Xu, Jingjing (AUTHOR)
Chen, Yanyan (AUTHOR)
Shi, Yinghui (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 4/13/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-8. 8p. 5 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Evaluation of a co-designed educational e-resource about oral health for community nurses: study protocol.

Autorzy:

Stark, Patrick (AUTHOR)
McKenna, Gerry (AUTHOR)
Wilson, Christine Brown (AUTHOR)
Tsakos, Georgios (AUTHOR)
Brocklehurst, Paul (AUTHOR)
Lappin, Caroline (AUTHOR)
Quinn, Barry (AUTHOR)
Holland, Nicola (AUTHOR)
Mitchell, Gary (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 4/3/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-5. 5p. 1 Chart.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

The Simulated Virtual Healthcare System Model (SVHSM) Interprofessional Education Project.

Autorzy:

McNeal, Gloria J.
Finney, Arneta
Kabore, Talato
Hernandez, Karen
Drummond, Susan
Esquivias, Jaime
Smith, Tyler
Dawes, Tracy
Brownell, Beverley
Ranke, Peggy
Parker, Ricardo
Myers, Michael

Pokaż więcej

Źródło:

ABNFF Journal. Apr2023, Vol. 2 Issue 1, p56-64. 13p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Unpacked Expertise: Difficult Mask Ventilation, Judgment Cues, and Critical Decision-Making.

Autorzy:

Davies, Amber N.
Wickoren, Nicole L.
Brommelsiek, Margaret
Qureshi, Fahad
Cianciolo, Anna T.
Sutkin, Gary

Pokaż więcej

Źródło:

AANA Journal. Apr2023, Vol. 91 Issue 2, p11-19. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Impact of a Training Program on Oncology Nurses' Confidence in the Provision of Self-Management Support and 5As Behavioral Counseling Skills.

Autorzy:

Howell, Doris (AUTHOR)
McGowan, Patrick (AUTHOR)
Bryant-Lukosius, Denise (AUTHOR)
Kirkby, Ryan (AUTHOR)
Powis, Melanie (AUTHOR)
Sherifali, Diana (AUTHOR)
Kukreti, Vishal (AUTHOR)
Rask, Sara (AUTHOR)
Krzyzanowska, Monica K. (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Cancers. Mar2023, Vol. 15 Issue 6, p1811. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Explaining the Religious Strategies of Parents and Nurses of Infants Admitted to the Neonatal Intensive Care Unit: A Qualitative Study.

Autorzy:

Mardani, Marjan
Heidari, Haydeh
Jafari, Amirgholi
Ganji, Forouzan
Omidi, Maryam

Pokaż więcej

Źródło:

Health, Spirituality & Medical Ethics Journal. Mar2023, Vol. 10 Issue 1, p11-18. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Project (e)mergency Remote Instructional Skills Enhancement (e-RISE): Implications to Nursing Education in Times of a Global Health Crisis.

Autorzy:

Culimay PADAGAS, Reynold
GUTIERREZ, Ruth
JOSE, Tessie D. A.
BERNARTE, Lotis Melinda

Pokaż więcej

Źródło:

Romanian Journal for Multidimensional Education / Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională. Mar2023, Vol. 15 Issue 1, p125-142. 18p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Educational Intervention to Enhance Nursing Comfort With Advance Care Planning and Documentation.

Autorzy:

Feaster, Anne
Thrane, Susan E.
Shihabuddin, Courtney DuBois
Sinnott, Loraine
Overcash, Janine

Pokaż więcej

Źródło:

Clinical Journal of Oncology Nursing. Feb2023, Vol. 27 Issue 1, p27-32. 6p. 1 Color Photograph, 2 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Enhancing blood pressure management protocol implementation in patients with acute intracerebral haemorrhage through a nursing‐led approach: A retrospective cohort study.

Autorzy:

Pancorbo, Olalla
Sanjuan, Estela
Rodríguez‐Samaniego, María Teresa
Miñarro, Olga
Simonetti, Renato
Olivé‐Gadea, Marta
García‐Tornel, Álvaro
Rodriguez‐Villatoro, Noelia
Muchada, Marián
Rubiera, Marta
Álvarez‐Sabin, José
Molina, Carlos A.
Rodriguez‐Luna, David

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.). Apr2024, Vol. 33 Issue 4, p1398-1408. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Development of a supportive care framework for breast cancer survivor's unmet needs: A modified Delphi study.

Autorzy:

Dai, Qian
Liu, Xiangyu
Xu, Xianghua
Fu, Yulu
She, Zhengdi
Huang, Yuansi
Xia, Yimin
Chen, Yongyi
Cheng, Andy S. K.
Feuerstein, Michael

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.). Apr2024, Vol. 33 Issue 4, p1376-1386. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

The effectiveness of a training program on perceptions of caring culture among Turkish nurses: A quasi‐experimental trial.

Autorzy:

Gülşen, Mehmet
Kutlu, Adalet

Pokaż więcej

Źródło:

International Nursing Review. Mar2024, Vol. 71 Issue 1, p122-129. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Thirty years of emotional intelligence: A scoping review of emotional intelligence training programme among nurses.

Autorzy:

Saikia, Monalisa
George, Linu Sara
Unnikrishnan, Bhaskaran
Nayak, Baby S.
Ravishankar, N.

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Mental Health Nursing. Feb2024, Vol. 33 Issue 1, p37-51. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

The beneficial effects of transitional care for patients with stroke: A meta‐analysis.

Autorzy:

Saragih, Ita Daryanti
Everard, Gauthier
Saragih, Ice Septriani
Lee, Bih‐O

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.). Feb2024, Vol. 80 Issue 2, p789-806. 18p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

The competence of novice nurses in providing health education to patients in South Africa.

Autorzy:

Skakane-Masango, Thembekile Purity
Ngcobo, Sandiso

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Research in Business & Social Science. Nov2022, Vol. 11 Issue 8, p350-359. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Utilization of student support services by undergraduate students in Nursing Education Institutions in South Africa.

Autorzy:

Skakane-Masango, Thembekile Purity
Mtshali, Ntombifikile Gloria
Ngcobo, Sandiso

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Research in Business & Social Science. Nov2022, Vol. 11 Issue 8, p335-343. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Community Colleges and Careers: Evidence from Nursing School Lotteries. EdWorkingPaper No. 23-799

Autorzy:

Grosz, Michel
Annenberg Institute for School Reform at Brown University

Pokaż więcej

Deskryptory:

Nursing Education
Community Colleges
Certification
Associate Degrees
College Admission
Selective Admission
Competitive Selection
Admission (School)
Career Development

Źródło:

Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.

Recenzowane naukowo:

N

Page Count:

34

Raport

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

The Mediating Effect of Student Satisfaction on the Relationships among Elearning Success Factors in Nursing Education

Autorzy:

Chang, Woan Ching
Maarof, Nooreiny

Pokaż więcej

Deskryptory:

Foreign Countries
Nursing Education
Nursing Students
Undergraduate Study
Electronic Learning
Student Satisfaction
Relationship
Success
Influences
Independent Study
Educational Quality

Źródło:

Journal of Educators Online. May 2023 20(3).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

12

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Graduate Student Perceptions of Nursing Faculty Immediacy: Caring Actions for Accelerated Online Courses

Autorzy:

Huber, Teresa H.
Zajac, Lynne
O'Connell, Karen
Robinson, Denise
Lane, Adrianne

Pokaż więcej

Deskryptory:

Graduate Students
Nursing Education
Student Attitudes
College Faculty
Acceleration (Education)
Caring
Online Courses
Teacher Student Relationship
Feedback (Response)
Computer Mediated Communication
Measures (Individuals)
Doctoral Students

Źródło:

Journal of Educators Online. May 2023 20(3).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

5

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Reflections on Learning Nursing as a Black Student in Canada: A Case for Invitational Antiracist Education

Autorzy:

Jones, Kimberley (ORCID 0000-0003-4072-281X)
Melrose, Sherri
Wilson-Keates, Barbara (ORCID 0000-0002-6612-8555)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Foreign Countries
Nursing Students
Blacks
African American Students
Racism
Nursing Education
Nursing
History
Educational Practices
Student Experience
Undergraduate Study

Źródło:

Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. May 2023 14(1).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

15

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Concept Mapping in a Flipped Clinical Environment: A Basic Qualitative Study

Autorzy:

Onabadejo, Juliet

Pokaż więcej

Deskryptory:

Concept Mapping
Flipped Classroom
Clinical Experience
Critical Thinking
Nursing Education
Nursing Students
Undergraduate Students
Decision Making
Active Learning
Self Efficacy
Recall (Psychology)
Nontraditional Education
Patients
Barriers
Foreign Countries

Źródło:

Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. May 2023 14(1).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

20

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

Safe Medication Administration: So Many Considerations.

Autorzy:

Schreiber, Mary L.

Pokaż więcej

Źródło:

MEDSURG Nursing. Jul/Aug2023, Vol. 32 Issue 4, p267-269. 3p. 2 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

How to Write an Abstract for a Manuscript.

Autorzy:

Barrows, Jennifer (NURSE)
Hayakawa, Jennifer (NURSE)

Pokaż więcej

Źródło:

Pediatric Nursing. May/Jun2023, Vol. 49 Issue 3, p154-147. 3p. 2 Color Photographs.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

FINAL REPORT FROM THE FORUM ON NURSING PRACTICE REGULATION IN THE REGION OF THE AM.

Autorzy:

De Bortoli Cassiani, Silvia Helena
Moreno Dias, Bruna
Diniz Durães, Mônica
Guimarães de Almeida, Bruno
Palha, Pedro Fredemir
Arena Ventura, Carla Aparecida
Gir, Elucir
Gazotti, Juliana
Pereira dos Santos, Betânia Maria Pereira
Freire Gomes, Antônio Marcos
Kowal Olm Cunha, Isabel Cristina
Garcia Lourenção, Luciano
Pinheiro Freire, Neyson

Pokaż więcej

Źródło:

Enfermagem em Foco. 2023 Supplement, Vol. 14, p1-20. 20p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

O Instagram® como ferramenta tecnológica de suporte na formação em Enfermagem: estudo descritivo.

Autorzy:

Tavares Vasques, Thayná
Ferreira Barreto Pires, Bruna Maiara
Pires Silva, Rafael
Britto Ribeiro de Jesus, Patrícia
Ferraz Gomes, Helena
de Carvalho Ferreira, Dennis
Galdino de Paula, Vanessa
de Moraes Caldas Andrade, Janeide

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Instagram® as a tool technological support in nursing education: a descriptive study.
Instagram® como herramienta tecnológica de apoyo a la formación en enfermería: un estudio descriptivo.

Źródło:

Revista Brasileira de Informática na Educação. 2023, Vol. 31, p839-843. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

Sensitive Creative Method in nursing: bibliometric study.

Autorzy:

Formigosa, Dociana Erica Cabral
Pinheiro Carvalho, George
Miranda de Carvalho, Hosana de Nazaré
Formigosa, Lucrecia Aline Cabral
Silva Ferreira, Maria Goreth
Valois, Rubenilson Caldas

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Método Creativo Sensible en enfermería: estudio bibliométrico.
Método Criativo Sensível na enfermagem: estudo bibliométrico.

Źródło:

Revista de Enfermagem da UFSM. 2023, Vol. 13, p1-13. 26p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

IMPLANTAÇÃO DO PRIMEIRO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM NO ESTADO DE RONDÔNIA.

Autorzy:

Reichembach Danski, Mitzy Tannia
Pontes, Letícia
Sampaio Silva, Laryssa
Gomes Pereira, Jéssica de Fátima
de Souza Ferreira, Ádila Thaís
Galvão de Souza, Francisca Taiama

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

IMPLEMENTATION OF THE FIRST PROFESSIONAL MASTER'S COURSE IN NURSING IN THE STATE OF RONDÔNIA.
IMPLEMENTACIÓN DEL PRIMER CURSO DE MAESTRÍA PROFESIONAL EN ENFERMERÍA EN RONDÔNIA.

Źródło:

Enfermagem em Foco. 2023, Vol. 14, p1-7. 7p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

Nonpharmacologic Pain Management for Patients in Ambulatory Extended Recovery After Minimally Invasive Gynecologic and Urologic Surgery.

Autorzy:

Ehinger, Leigh McGrath
Marte, Marie K.
Kozachik, Sharon L.

Pokaż więcej

Źródło:

Oncology Nursing Forum. Jan2023, Vol. 50 Issue 1, p47-57. 11p. 5 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

Evaluation of Students-Instructor Relationship in Nursing Education at the University of Baghdad, Iraq.

Autorzy:

Mohammed, Qahtan Q.

Pokaż więcej

Źródło:

Egyptian Journal of Hospital Medicine. Jan2023, Vol. 90 Issue 1, p471-474. 4p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

Primary care trainee nursing associates in England: a qualitative study of higher education institution perspectives.

Autorzy:

Robertson, Steve (AUTHOR)
King, Rachel (AUTHOR)
Taylor, Bethany (AUTHOR)
Laker, Sara (AUTHOR)
Wood, Emily (AUTHOR)
Senek, Michaela (AUTHOR)
Tod, Angela (AUTHOR)
Ryan, Tony (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Primary Health Care Research & Development. 2023, Vol. 24, p1-8. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Teaching strategies for nursing care in stroke: an integrative review.

Autorzy:

Jardim, Jussara da Cruz
Correa de Amorim, Gustavo
Bernardinelli, Fabiana Cristina Pires
Aparecida da Silva, Sheila
Ferreira de Freitas, Marisa
Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Estrategias de enseñanza de la asistencia de enfermería en accidente cerebrovascular: una revisión integradora.
Estratégias de ensino voltadas à assistência de enfermagem no acidente vascular cerebral: revisão integrativa.

Źródło:

Revista de Enfermagem da UFSM. 2023, Vol. 13, p1-14. 28p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Emergency Management of Priapism.

Autorzy:

Holt, Derek L.

Pokaż więcej

Źródło:

Urologic Nursing. Jan/Feb2023, Vol. 43 Issue 1, p32-35. 4p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

An Overview of Melanoma: A Case Study.

Autorzy:

Diaz, Kattie S. (NURSE)
Dilone, Tennay (NURSE)
Cadet, Myriam Jean (NURSE)

Pokaż więcej

Źródło:

MEDSURG Nursing. Jan/Feb2023, Vol. 32 Issue 1, p9-15. 7p. 3 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

The Importance of Graduate Education for Nursing Care.

Autorzy:

Benavides-Torres, Raquel A.

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

La importancia de la educación del postgrado en el cuidado de enfermería.
A importância da educação da pós-graduação no cuidado de enfermagem.

Źródło:

Aquichan. ene-mar2023, Vol. 23 Issue 1, p1-4. 4p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Bibliometric study on pedagogical practice in nurse training in the context of MERCOSUR.

Autorzy:

Corrêa de Souza, Elaine Regina
Pastana Ferreira, Ilma
Pinheiro Carvalho, George

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Estudio bibliométrico sobre la práctica pedagógica em la formación de enfermeras em el contexto del MERCOSUR.
Estudo bibliométrico sobre a prática pedagógica na formação do enfermeiro no contexto do MERCOSUL.

Źródło:

Revista de Enfermagem da UFSM. 2023, Vol. 13, p1-40. 41p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Percepción de los profesionales de enfermería sobre la aplicabilidad del proceso de continuidad de cuidados.

Autorzy:

Rojas Manzano, Karen Liseth
Toro Delgado, Nicolay
Eraso Riascos, Deysi Johana
Johana Mondragón-Sánchez, Edna

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Nurses' perception of the applicability of the continuity of care process.
Percepção de profissionais de enfermagem sobre a aplicabilidade do processo de continuidade do cuidado.

Źródło:

Revista Cuidarte. Jan-Apr2023, Vol. 14 Issue 1, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Themes from Using OSCE to Teach Cultural Humility to Nurse Practitioner Students.

Autorzy:

Ndiwane, Abraham
Makosky, Antonia
Truong, Kimberly
Young, Indigo
Flaherty, Karen

Pokaż więcej

Źródło:

ABNFF Journal. Dec2022, Vol. 1 Issue 3, p69-75. 7p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Experienced Challenges by Internship Nursing Students During Clinical Training During the COVID-19 Pandemic Era: A Qualitative Content Analysis.

Autorzy:

Ghanbari, Vahid
Darvishi, Niloufar
Kalhory, Parnia
Hadadian, Fatemeh
Rostamniya, Leili
Abdi, Alireza
Moradi, Khalil

Pokaż więcej

Źródło:

Educational Research in Medical Sciences. Dec2022, Vol. 11 Issue 2, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Impact of simulation debriefing structure on knowledge and skill acquisition for postgraduate critical care nursing students: three-phase vs. multiphase.

Autorzy:

Guerrero, Jefferson Garcia (AUTHOR)
Tungpalan-Castro, Grace Medalyn (AUTHOR)
Pingue-Raguini, Minerva (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 11/23/2022, Vol. 21 Issue 1, p1-9. 9p. 3 Charts.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

'A life in a day' simulation experience: perceptions of oncology nurses and pharmacy staff.

Autorzy:

Ehibhatiomhan, Rachel (AUTHOR)
Foreman, Emma (AUTHOR)
Barrott, Lisa (AUTHOR)
Shek, Jessica (AUTHOR)
Nabhani-Gebara, Shereen (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

BMC Nursing. 11/8/2022, Vol. 21 Issue 1, p1-9. 9p. 2 Charts, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

A Neuroscientific Framework for Determining the Optimal Kidney Care Education and Training Solution.

Autorzy:

Maddox, Todd
Fitzpatrick, Tim
Chmielewski, Christine

Pokaż więcej

Źródło:

Nephrology Nursing Journal. Nov/Dec2022, Vol. 49 Issue 6, p509-514. 6p. 3 Diagrams.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

Infectious Disease Alert Updates.

Źródło:

Infectious Disease Alert. Apr2023, Vol. 42 Issue 7, p1-12. 12p.

Periodyk

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Teaching clinicians and nurses to prepare for and present at interdisciplinary meetings through behavioral skills training.

Autorzy:

Harper, Jill M.
Bird, Frank
Wizboski, Maria
Steinhauser, Haley
Luiselli, James K.

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Applied Behavior Analysis. Fall2023, Vol. 56 Issue 4, p745-756. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

Factors associated with continuing education needs in medication administration among school nurses.

Autorzy:

Yu, Hsing‐Yi (AUTHOR)
Huang, Chun‐Hsia (AUTHOR)
Shen, Yung‐Chao (AUTHOR)
Lin, Hui‐Ling (AUTHOR)
Chang, Li‐Chun (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.). May2024, Vol. 80 Issue 5, p1882-1890. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły