Autor: "Nusbaum, Emily A." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Disrupting the Able-Bodied Normativity of Shared Power in the Duoethnographic Process: A Critical, Disability Studies Lens
Autorzy:: Nusbaum, Emily A.
Sitter, Kathleen C.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Ethnography
Research Methodology
Cooperation
Phenomenology
Story Telling
Personal Narratives
Case Studies
Disabilities
Attitudes toward Disabilities
Źródło:: Critical Questions in Education. Fall 2016 7(3):306-317.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Cripping Human Rights Education with Disability Studies: An Undergraduate Reading List
Autorzy:: Steinborn, Maya L.
Nusbaum, Emily A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Lists
Disabilities
Civil Rights
Undergraduate Students
Interdisciplinary Approach
Power Structure
Human Dignity
Periodicals
Equal Education
Electronic Libraries
Databases
Activism
Politics
Social Change
Teaching Methods
Źródło:: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association. 2019 55(4):489-504.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Old or New? Evaluating the Old/New Scoring Method for Divergent Thinking Tasks
Autorzy:: Silvia, Paul J.
Nusbaum, Emily C.
Beaty, Roger E.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Creative Thinking
Creativity
Responses
Scoring
Evaluation Methods
Young Adults
Źródło:: Journal of Creative Behavior. Sep 2017 51(3):216-224.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Infusing Feminist Disability Studies in Our Teaching
Autorzy:: Albanesi, Heather
Ferber, Abby
Herrera, Andrea O’Reilly
Nusbaum, Emily A.
Ware, Linda; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching Gender and Sex in Contemporary America. :239-254

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Disability Studies: What Is It and What Difference Does It Make?
Autorzy:: Ferguson, Philip M.
Nusbaum, Emily; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mental Retardation
Interdisciplinary Approach
Developmental Disabilities
Disabilities
Research
Scholarship
Inclusion
Źródło:: Research and Practice for Persons with Severe Disabilities. 2012 37(2):70-80.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11
Dostęp URL:: http://tash.org/about/publications/ Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Disability and Peace.
Autorzy:: Nusbaum, Emily A.
Lopez, Elizabeth; Pokaż więcej
Źródło:: Peace Review. Oct-Dec2019, Vol. 31 Issue 4, p433-438. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Cripping Human Rights Education with Disability Studies: An Undergraduate Reading List.
Autorzy:: Steinborn, Maya L.
Nusbaum, Emily A.; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies. Jul/Aug2019, Vol. 55 Issue 4, p489-504. 16p. 2 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Effort deficits and depression: The influence of anhedonic depressive symptoms on cardiac autonomic activity during a mental challenge
Autorzy:: Silvia, Paul J.
Nusbaum, Emily C.
Eddington, Kari M.
Beaty, Roger E.
Kwapil, Thomas R.; Pokaż więcej
Źródło:: Motivation and Emotion. December 2014 38(6):779-789

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The roles of associative and executive processes in creative cognition
Autorzy:: Beaty, Roger E.Aff1, IDs1342101404288_cor1
Silvia, Paul J.
Nusbaum, Emily C.
Jauk, Emanuel
Benedek, Mathias; Pokaż więcej
Źródło:: Memory & Cognition. 42(7):1186-1197

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: (Re)centering the Knowledge of Disabled Activists, Poverty Scholars, and Community Scholars of Color to Transform Education.
Autorzy:: Brown, Lydia X. Z.
Dickens, Brianna
Gray-Garcia, Tiny (Lisa)
Kulkarni, Saili S.
McLeod, Lateef
Miller, Amanda L.
Nusbaum, Emily A.
Pearson, Holly; Pokaż więcej
Temat:: PEOPLE with disabilities
TEACHER development
STUDENT teachers
ACTIVISTS
SCHOLARS
DISABILITY studies
Źródło:: Disability Studies Quarterly; Fall2023, Vol. 43 Issue 1, pN.PAG-N.PAG, 1p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Disability Studies: What Is It and What Difference Does It Make?
Autorzy:: Ferguson, Philip M.
Nusbaum, Emily; Pokaż więcej
Źródło:: Research & Practice for Persons with Severe Disabilities. Summer2012, Vol. 37 Issue 2, p70-80. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The Place and Pace to Remember: Keeping What the Pandemic Has Given Us.
Autorzy:: Lopez, Liz
DasGupta, Ria (Ariana)
Nusbaum, Emily A.; Pokaż więcej
Temat:: COLLECTIVE memory
UNIVERSITIES & colleges
PANDEMICS
JUSTICE
EDUCATIONAL accountability
PREPAREDNESS
Źródło:: Lateral (2469-4053); Spring2023, Vol. 12 Issue 1, pN.PAG-N.PAG, 1p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Disrupting the Able-Bodied Normativity of Shared Power in the Duoethnographic Process: A Critical, Disability Studies Lens.
Autorzy:: Nusbaum, Emily A.
Sitter, Kathleen C.; Pokaż więcej
Temat:: NORMATIVITY (Ethics)
DISABILITY studies
Źródło:: Critical Questions in Education; Fall2016, Vol. 7 Issue 3, p306-317, 12p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Disability (and) Education at the Margins: A Global Look.
Autorzy:: Nusbaum, Emily; Pokaż więcej
Temat:: INCLUSIVE education
NONFICTION
Źródło:: Disability Studies Quarterly; Winter2014, Vol. 34 Issue 1, p15-15, 1p
Recenzje i produkty:: INCLUSIVE Education: Examining Equity on Five Continents (Book)
Ludzie:: ARTILES, Alfredo J.
KOZLESKI, Elizabeth B.
WAITOLLER, Federico R.

Recenzja

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Nusbaum, Emily A."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji