Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Nwosu, Kingsley Chinaza"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Teachers' Sociodemographic Characteristics, Psychological Distress, Job Satisfaction, and Their Willingness to Include Children with Special Needs in Regular Classes.
Autorzy:
Nwosu, Kingsley Chinaza
Wahl, W. P.
Oparaugo, Ursula Ifeoma
Ezennaka, Anthony Obinna
Ibrahim, Daniel Balami
Ahmed, Ademola Oyeyemi
Ementa, Ngozi Christiana
Alaribe, Christopher Obinna
Akuneme, Christiana Chioma
Nnaemeka, Gloria Uzoamaka
Pokaż więcej
Temat:
CHILDREN with disabilities
JOB satisfaction
PSYCHOLOGICAL distress
SECONDARY school teachers
HIGH school teachers
TEACHERS
TEACHER organizations
Źródło:
Education Research International; 12/13/2021, p1-16, 16p
Terminy geograficzne:
ANAMBRA State (Nigeria)
Recenzje i produkty:
SUSTAINABLE Development Goals (United Nations)
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies