Autor: "Nye-Lengerman, Kelly" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Suggestions for Aligning Alternate Achievement Standards with WIOA. NCEO Brief. Number 16
Autorzy:: Thurlow, Martha L.
Nye-Lengerman, Kelly
Lazarus, Sheryl S.
National Center on Educational Outcomes
Applied Engineering Management Corporation (AEM)
Council of Chief State School Officers (CCSSO), Innovation Lab Network (ILN)
National Association of State Directors of Special Education (NASDSE)
WestEd; Pokaż więcej
Deskryptory:: Alternative Assessment
Academic Achievement
Academic Standards
Educational Legislation
Elementary Secondary Education
Federal Legislation
Labor Force Development
Labor Legislation
Alignment (Education)
Students with Disabilities
Intellectual Disability
College Readiness
Career Readiness
Źródło:: National Center on Educational Outcomes. 2019.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 8
Sponsoring Agency:: National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research (NIDILRR) (DHHS/ACL)
Office of Special Education Programs (OSEP) (ED/OSERS), Research to Practice Division (RTP)
Laws, Policies and Program Identifiers:: Elementary and Secondary Education Act
Every Student Succeeds Act 2015
Workforce Investment Act 1998

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Putting Policy into Practice: Impact of the Every Student Succeeds Act on Speech-Language Pathologists and Students with Disabilities
Autorzy:: McCabe, Michaela (ORCID 0000-0002-4343-7021)
Nye-Lengerman, Kelly (ORCID 0000-0001-8481-5407); Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Legislation
Federal Legislation
Elementary Secondary Education
Speech Language Pathology
Allied Health Personnel
Students with Disabilities
Educational Policy
Educational Practices
Intervention
Źródło:: Language, Speech, and Hearing Services in Schools. Jul 2021 52(3):949-954.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Sponsoring Agency:: Health Resources and Services Administration (DHHS), Maternal and Child Health Bureau
Administration on Intellectual and Developmental Disabilities (AIDD) (DHHS/ACL)
National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research (NIDILRR) (DHHS/ACL)
Laws, Policies and Program Identifiers:: Every Student Succeeds Act 2015

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Aging, Community-Based Employment, Mobility Impairment, and Retirement: National Core Indicators--Adult Consumer Survey Data
Autorzy:: Stancliffe, Roger J.
Nye-Lengerman, Kelly M. (ORCID 0000-0001-8481-5407)
Kramme, Julie E. D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Aging (Individuals)
Older Adults
Intellectual Disability
Developmental Disabilities
Employment
Retirement
Physical Mobility
Accessibility (for Disabled)
Employment Programs
Transportation
Age Groups
Age Differences
Źródło:: Research and Practice for Persons with Severe Disabilities. Dec 2019 44(4):251-266.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16
Sponsoring Agency:: National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research (NIDILRR) (DHHS/ACL)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Factors Influencing Low Prevalence of Neurodevelopmental Disabilities Among US Hispanic/Latino Children
Autorzy:: Garcia, Sarah
Hall-Lande, Jennifer
Nye-Lengerman, Kelly; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Racial and Ethnic Health Disparities, 2019 Dec 01. 6(6), 1107-1121.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/48707067 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Building an Evidence-Based, Holistic Approach to Advancing Integrated Employment
Autorzy:: Hall, Allison Cohen
Butterworth, John
Winsor, Jean
Kramer, John
Nye-Lengerman, Kelly (ORCID 0000-0001-8481-5407)
Timmons, Jaimie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Evidence Based Practice
Holistic Approach
Best Practices
Employment
Developmental Disabilities
Intellectual Disability
Models
Vocational Rehabilitation
Community Programs
Rehabilitation Programs
Źródło:: Research and Practice for Persons with Severe Disabilities. Sep 2018 43(3):207-218.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12
Sponsoring Agency:: National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research (NIDILRR) (DHHS/ACL)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Vocational rehabilitation service usage and outcomes for individuals with Autism Spectrum Disorder
Autorzy:: Nye-Lengerman, Kelly; Pokaż więcej
Źródło:: In Research in Autism Spectrum Disorders September 2017 41-42:39-50

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Community Living and Participation
Autorzy:: Hewitt, Amy S.
Hamre, Kristin
Nye-Lengerman, Kelly
Hall-Lande, Jennifer
Hallas-Muchow, Libby; Pokaż więcej
Źródło:: Handbook of Evidence-Based Practices in Intellectual and Developmental Disabilities. :891-905

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Putting Policy Into Practice: Impact of the Every Student Succeeds Act on Speech-Language Pathologists and Students With Disabilities.
Autorzy:: McCabe, Michaela
Nye-Lengerman, Kelly; Pokaż więcej
Źródło:: Language, Speech & Hearing Services in Schools. Jul2021, Vol. 52 Issue 3, p949-954. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: PROMISE: Unleashing the Potential for Economic Mobility of Young People with Disabilities and Their Families.
Autorzy:: Johnson, David R.
Nye-Lengerman, Kelly
Gunty, Kai Y.; Pokaż więcej
Źródło:: Policy & Practice (19426828). Apr2021, Vol. 79 Issue 2, p28-32. 5p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: What matters: Lessons learned from the implementation of PROMISE model demonstration projects.
Autorzy:: Nye-Lengerman, Kelly (AUTHOR)
Gunty, Amy (AUTHOR)
Hawes, Maureen (AUTHOR)
Johnson, David (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Vocational Rehabilitation. Aug2019, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Weekly Wage Exploration of Vocational Rehabilitation Service Recipients: A Quantile Regression Approach.
Autorzy:: Youngsoon Kang
Nye-Lengerman, Kelly M.
Nord, Derek K.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Rehabilitation. Jan-Mar2019, Vol. 85 Issue 1, p4-14. 11p. 3 Charts, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Exploring the role of prevocational services for people with intellectual and developmental disabilities in Medicaid HCBS waivers.
Autorzy:: Friedman, Carli
Nye-Lengerman, Kelly; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Vocational Rehabilitation. 2018, Vol. 49 Issue 1, p127-138. 12p. 1 Chart, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: PUTTING PEOPLE TO WORK: Using Supports and Services to Change the "If" to "How".
Autorzy:: Gingerich, Jade
Nye-Lengerman, Kelly; Pokaż więcej
Źródło:: Policy & Practice (19426828). Oct2018, Vol. 76 Issue 5, p16-36. 5p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Changing the message: Employment as a means out of poverty.
Autorzy:: Nye-Lengerman, Kelly
Nord, Derek; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Vocational Rehabilitation. 2016, Vol. 44 Issue 3, p243-247. 5p.