Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""OBSERVATION \(Educational method\)"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Remote classroom modelling: a professional development model for in-service generalist primary teachers of science.
Autorzy:
Rizk, Nadya
Taylor, Subhashni
Taylor, Neil
Pokaż więcej
Temat:
CAREER development
VIRTUAL classrooms
TEACHER development
SCIENCE teachers
FOCUS groups
OBSERVATION (Educational method)
Źródło:
Australian Educational Researcher (Springer Science & Business Media B.V.); Mar2024, Vol. 51 Issue 1, p195-211, 17p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Making "Small Waves of Change": Dual Language and General Education Teacher Transformation through Instructional Coaching.
Autorzy:
Renn, Jennifer
Li, Haiyan
Choi, Woongsik
Wright, Wayne
Morita‐Mullaney, Trish
Pokaż więcej
Temat:
EDUCATION of language teachers
GENERAL education
BEGINNING teachers
LIMITED English-proficient students
OBSERVATION (Educational method)
SHARING
TEACHER development
Źródło:
TESOL Quarterly; Mar2024, Vol. 58 Issue 1, p138-167, 30p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Learning to Learn in Mathematics: Two Fulbright Distinguished Awards in Teaching Fellows' Narratives.
Autorzy:
Goldberg, Sabrina
Dean, Jana
Portaankorva-Koivisto, Päivi
Pokaż więcej
Temat:
TEACHING awards
LEARNING
MIDDLE school students
OBSERVATION (Educational method)
STUDENT-centered learning
EDUCATORS
TEACHER development
Źródło:
Journal of Global Education & Research; Dec2023, Vol. 7 Issue 3, p249-264, 16p
Terminy geograficzne:
NETHERLANDS
FINLAND
Przedsiębiorstwo/ jednostka:
HELSINGIN yliopisto
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Colaboración docente bajo el modelo de comunidades profesionales de aprendizaje. (Spanish)
Autorzy:
Peña Ruz, Marcela Andrea
Pokaż więcej
Temat:
EDUCATIONAL cooperation
TEACHERS
PROFESSIONAL learning communities
TEACHER training
OBSERVATION (Educational method)
MENTORING
TEACHER development
Alternatywny tytuł:
Col·laboració docent envers el model de comunitats professionals d'aprenentatge. (Catalan)
Teacher collaboration under the model of professional learning communities. (English)
Źródło:
Educar; 2023, Vol. 59 Issue 2, p403-417, 15p
Terminy geograficzne:
CHILE
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Facilitating Change in Instructional Practice in a Faculty Development Program through Classroom Observations and Formative Feedback Coaching.
Autorzy:
Hjelmstad, Kara L.
Hjelmstad, Keith D.
Krause, Stephen J.
Mayled, Lindy Hamilton
Judson, Eugene
Ross, Lydia
Culbertson, Robert J.
Middleton, James A.
Ankeny, Casey Jane
Ying-Chih Chen
Pokaż więcej
Źródło:
Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2018, p1-17. 17p.
Konferencja
Tytuł:
Exploring the pedagogical practices of seasoned elementary mathematics teachers and connections with their content knowledge and beliefs.
Autorzy:
Auslander, Susan Swars
Myers, Kayla D.
Bingham, Gary E.
Tanguay, Carla L.
Pokaż więcej
Temat:
MATHEMATICS teachers
TEACHER development
GEOMETRIC connections
SCHOOL districts
OBSERVATION (Educational method)
Źródło:
School Science & Mathematics; Apr2023, Vol. 123 Issue 4, p168-183, 16p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
TEACHER-TAILORED CLASSROOM OBSERVATION FOR PROFESSIONAL GROWTH OF EFL INSTRUCTORS: AN EXPLORATORY CASE STUDY.
Autorzy:
Acar, Sabire Pınar
Özpolat, Eda Akgün
Çomoğlu, İrem
Pokaż więcej
Temat:
CAREER development
TEACHER development
OBSERVATION (Educational method)
THEMATIC analysis
ENGLISH as a foreign language
TEACHER educators
Źródło:
Journal of Efficiency & Responsibility in Education & Science; 2023, Vol. 16 Issue 1, p26-35, 10p
Terminy geograficzne:
TURKEY
Czasopismo naukowe
Tytuł:
El cambio en las emociones de futuros maestros en la interacción con una enseñanza de las ciencias basada en indagación. (Spanish)
Autorzy:
Retana Alvarado, Diego Armando
de las Heras Pérez, María Ángeles
Vázquez-Bernal, Bartolomé
Jiménez-Pérez, Roque
Pokaż więcej
Temat:
EXPLORATORY factor analysis
PEDAGOGICAL content knowledge
SATISFACTION
TEACHER training
OBSERVATION (Educational method)
INQUIRY-based learning
TEACHER development
Alternatywny tytuł:
The Change in the Emotions of Future Teachers in the Interaction with an Inquiry-based Science Education. (English)
A mudança nas emoções de futuros professores na interação com um ensino das ciências baseado em inquérito. (Portuguese)
Źródło:
Tecné, Episteme y Didaxis; 2022, Issue 53, p137-159, 23p
Terminy geograficzne:
SPAIN
Czasopismo naukowe
Tytuł:
‘In their shoes’: exploring a modified approach to peer observation of teaching in a university setting.
Autorzy:
Kenny, Ailbhe (AUTHOR)
Mitchell, Eamonn (AUTHOR)
Chróinín, Déirdre Ní (AUTHOR)
Vaughan, Elaine (AUTHOR)
Murtagh, Elaine (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Innovations in Education & Teaching International. Mar2014, Vol. 51 Issue 2, p218-229. 12p. 2 Diagrams.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Pre-Primary English Teacher Education in Macau: Investigating a Teacher Educator's Beliefs and Practices.
Autorzy:
Reynolds, Barry Lee
Jin-Jy Shieh
Xuan Van Ha
Pokaż więcej
Temat:
TEACHER educators
TEACHER education
EDUCATION of language teachers
LANGUAGE teachers
SELF-consciousness (Awareness)
OBSERVATION (Educational method)
TEACHER development
Źródło:
Education as Change; 2022, Vol. 26, p1-33, 33p
Terminy geograficzne:
MACAU (China : Special Administrative Region)
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies