Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Olson, Carol Booth"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-13 z 13
Tytuł:
The Impact of Self-Assessment, Planning and Goal Setting, and Reflection before and after Revision on Student Self-Efficacy and Writing Performance
Autorzy:
Chung, Huy Q. (ORCID 0000-0002-3048-3678)
Chen, Vicky
Olson, Carol Booth
Pokaż więcej
Temat:
Self Evaluation (Individuals)
Planning
Goal Orientation
Reflection
Revision (Written Composition)
Writing Skills
Writing Achievement
Intervention
Program Effectiveness
Self Efficacy
Essays
Grade 6
Urban Schools
Language Proficiency
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Sep 2021 34(7):1885-1913.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The impact of self-assessment, planning and goal setting, and reflection before and after revision on student self-efficacy and writing performance
Autorzy:
Chung, Huy Q.Aff1, IDs1114502110186x_cor1
Chen, Vicky
Olson, Carol Booth
Pokaż więcej
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 34(7):1885-1913
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Examining the Text-Based, On-Demand, Analytical Writing of Mainstreamed Latino English Learners in a Randomized Field Trial of the Pathway Project Intervention
Autorzy:
Matuchniak, Tina
Olson, Carol Booth
Scarcella, Robin
Pokaż więcej
Temat:
Intervention
Hispanic Americans
English (Second Language)
Second Language Learning
Program Effectiveness
Literacy Education
Essays
Cognitive Processes
Faculty Development
Urban Areas
Low Income
School Districts
Control Groups
Academic Discourse
Literature
Language Usage
English Teachers
Secondary School Students
Writing Skills
Statistical Analysis
Instructional Effectiveness
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Jul 2014 27(6):973-994.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
What Works Clearinghouse (WWC) Reviewed:
Does Not Meet Evidence Standards
WWC Study Page:
https://ies.ed.gov/ncee/wwc/Study/82332  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-13 z 13

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies