Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Online Learning"" wg kryterium: JN

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 2232
Tytuł:
What Corporate Training Professionals Think About eLearning: Practitioners' Views on the Potential of eLearning in the Workplace
Autorzy:
Allison Rossett
James Marshall
Pokaż więcej
Temat:
e-Learning
Corporate Training
Compliance
Globalization
Soft Skills
Corporate Training Professionals
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 2 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/154; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2ceea73e8d4d4b6fab8af142d260772c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Multiple Modes in Corporate eLearning: Propelling Business IQ with Formal, Informal and Social Learning
Autorzy:
John Ambrose
Julie Olgilvie
Pokaż więcej
Temat:
Off-Shoring
Contract Workers
eLearning
Corporate Training
Remote Workers
Talent Management
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 2 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/159; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/fb35b7abea864d179cf30618d56535ca  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Road Not Taken: The Divergence of Corporate and Academic Web Instruction
Autorzy:
Robert N Ubell
Pokaż więcej
Temat:
Elearning
online learning
training
education
cost benefit
collaboration
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 2 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/153; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0be5a4ab85094482a515a66f1434ebc8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The CUNY Young Adult Program - Utilizing Social Networking to Foster Interdisciplinary and Cross-Cohort Student Communication during Workforce Training
Autorzy:
Alissa Levine
Christoph Winkler
Saul Petersen
Pokaż więcej
Temat:
Workforce development
community college
innovation
social networking
pedagogy
retention
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 3 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/135; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b796d8b1f29543e9900b7e7a18dd1f05  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Incorporating the e-HIM Virtual Lab into the Health Information Administration Professional Practice Experience
Autorzy:
Amanda C Barefield
Pokaż więcej
Temat:
e-HIM
Virtual Lab
Health Information Administration
Health Information Systems
Professional Practice Experience
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 3 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/133; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/38643cab25ee4d38830d3d6edb39ecd5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Leaner Support Requirements for Online Workplace Training in the South African Furniture Industry
Autorzy:
Iain S. Macdonald
Mark Bullen
Robert A. Kozak
Pokaż więcej
Temat:
E-learning
learner support
workplace learners
corporate training
online training.
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 3 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/80; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/fe8908bdfe4541428fd9a5e164470452  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Skepticism to Success: Meeting Critical Workforce Needs Through Innovation and Collaboration
Autorzy:
Margaret Anderson
Linda Maier
Michael Shepard
Pokaż więcej
Temat:
Blended Learning
eLearning
Higher Education
Workforce Education
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 3 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/136; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c88e023c01bb46e182cafe7dca4f6787  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Mentoring for Innovation: Key Factors Affecting Participant Satisfaction in the Process of Collaborative Knowledge Construction in Teacher Training
Autorzy:
Helga Dorner
Andrea Kárpáti
Pokaż więcej
Temat:
In-service teacher training
Online mentoring
Collaborative knowledge construction
Participant satisfaction
Perceived learning
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 14, Iss 4 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/127; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0a34aae15e104bd8b213ee20dcaf2bc8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Introduction to the Special Issue on Transitioning to Blended Learning
Autorzy:
Anthony G Picciano
Pokaż więcej
Temat:
blended
hybrid
small colleges
transition
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Online Learning, Vol 15, Iss 1 (2011)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/195; https://doaj.org/toc/2472-5749; https://doaj.org/toc/2472-5730
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f305967c3d57498bba6d82e72eae5a2c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 2232

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies