Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Oral reading"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The Relationship of Oral Reading Fluency Endurance to Comprehension in an Intermediate Depth Orthography.
Autorzy:
Cadime, Irene (AUTHOR)
Santos, Sandra (AUTHOR)
Viana, Fernanda L. (AUTHOR)
Ribeiro, Iolanda (AUTHOR)
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
La relación entre la resistencia en la fluidez lectora y la comprensión en una ortografía de profundidad intermedia.
Źródło:
Psicologia Educativa. 2023, Vol. 29 Issue 2, p143-148. 6p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Grade 4 Learners with Reading and Writing Difficulties in Mauritius: Oral Reading and Spelling Characteristics
Autorzy:
Veerabudren, Sattiavany (ORCID 0000-0002-2478-4386)
Kritzinger, Alta (ORCID 0000-0003-0327-8756)
Graham, Marien A. (ORCID 0000-0003-4071-9864)
Geertsema, Salomé (ORCID 0000-0002-0856-0737)
Le Roux, Mia (ORCID 0000-0001-7739-4907)
Pokaż więcej
Temat:
Grade 4
Elementary School Students
Oral Reading
Foreign Countries
Language Tests
Reading Tests
Writing Difficulties
Reading Difficulties
Student Characteristics
Screening Tests
Learning Disabilities
Comparative Analysis
Spelling
Tests
Delayed Speech
Diagnostic Tests
Intervention
Speech Language Pathology
Comorbidity
Public Schools
Źródło:
South African Journal of Childhood Education. 2023 13(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Assessment and Survey Identifiers:
Gray Oral Reading Test
Clinical Evaluation of Language Functions
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effects of Repeated Oral Reading Practice on the Retention of High-Frequency Multiword Items for EFL Learners: Multiple Dimensions
Autorzy:
Chang, Anna C. -S (ORCID 0000-0003-4216-6394)
Pokaż więcej
Temat:
English (Second Language)
Second Language Learning
Second Language Instruction
Oral Reading
Repetition
Retention (Psychology)
Vocabulary Development
Teaching Methods
Reading Rate
Prior Learning
Knowledge Level
College Freshmen
Chinese
Źródło:
TESL-EJ. Feb 2023 26(4).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teaching Thai Language Literacy: Proposed of Using Speech Recognition Technology Techniques to Detect Read Aloud in Thai Tonal Conjugation for Primary Education Students
Autorzy:
Philuek, Wudhijaya (ORCID 0000-0002-1931-6633)
Puttasem, Duangjai (ORCID 0000-0002-8548-5670)
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Countries
Elementary School Students
Grade 4
Grade 5
Grade 6
Speech Communication
Speech Skills
Speech Evaluation
Thai
Information Technology
Computational Linguistics
Reading Skills
Oral Reading
Pronunciation
Źródło:
Shanlax International Journal of Education. 2023 11(4):77-84.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Intermediate Phase Learner Performance in English: A Quantitative Analysis
Autorzy:
Bongiwe Mtambo (ORCID 0000-0002-1438-8638)
Lindiwe Tshuma (ORCID 0000-0001-6210-9325)
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Countries
Elementary School Students
Grade 4
Reading Comprehension
Native Language
English (Second Language)
Reading Difficulties
Reading Instruction
Reading Programs
Oral Reading
Reading Fluency
Źródło:
Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa. 2023 14(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Effect of Poems Read with Fluent Reading Strategies on Reading Comprehension Skills of Primary School Students with and without Giftedness
Autorzy:
Abdulkadir Saglam
Pokaż więcej
Temat:
Poetry
Oral Reading
Reading Strategies
Reading Comprehension
Grade 3
Elementary School Students
Academically Gifted
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Education and Literacy Studies. 2023 11(4):13-23.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Interlanguage Phonology and Accentedness: An Experimental Study of Thai Final Nasal Consonants in Chinese Students Learning Thai
Autorzy:
Hou, Peng
Kraisame, Sarawut
Pokaż więcej
Temat:
Phonology
Pronunciation
Thai
Second Language Learning
Second Language Instruction
Evaluators
Native Speakers
Speech Communication
Likert Scales
Interlanguage
Phonemes
Word Lists
Task Analysis
Oral Reading
Comparative Analysis
Chinese
Accuracy
College Students
Foreign Countries
Źródło:
rEFLections. 2023 30(2):318-336.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Leveraging Read-Aloud Instructional Strategy (RAIS) for Enhancing English Reading Fluency, Anxiety, and Confidence of EFL Chinese Undergraduates: A Quasi-Experimental Multi-Group Design
Autorzy:
Wei, Li-Wei
Pokaż więcej
Temat:
Teaching Methods
Oral Reading
Reading Fluency
Comparative Analysis
Scores
Asians
English (Second Language)
Second Language Learning
Second Language Instruction
Foreign Countries
Instructional Effectiveness
Undergraduate Students
Private Colleges
Transformative Learning
Anxiety
Self Esteem
Intervention
Foreign Students
Language of Instruction
Źródło:
Online Submission. 2023 8(5):61-91.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
31
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies