Autor: "Ortega-Rodríguez, Pablo Javier" - OpacWWW

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Tytuł:: School Autonomy in France According to TALIS 2013: The Importance of Educational Leadership
Autorzy:: Ortega-Rodríguez, Pablo Javier; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Institutional Autonomy
Principals
Administrator Responsibility
Public Schools
Private Schools
School Administration
Decision Making
Źródło:: Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. Jan 2019 18(1):88-94.
Recenzowane naukowo:: Y
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Tytuł:: FACTORES PERSONALES DEL ALUMNADO QUE PREDICEN EL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESTADOS UNIDOS. (Spanish)
Autorzy:: Ortega-Rodríguez, Pablo Javier; Pokaż więcej
Temat:: STUDENT attitudes
TEACHER attitudes
ACADEMIC achievement
PRIMARY education
SELF-efficacy
MATH anxiety
Alternatywny tytuł:: Students' factors that predict mathematical performance in primary education in USA. (English)
Źródło:: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; nov2023, Vol. 27 Issue 3, p175-196, 22p

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Tytuł:: La influencia de los factores personales del alumnado sobre el rendimiento en ciencias en educación primaria.
Autorzy:: Ortega-Rodríguez, Pablo Javier pabloj.ortega@eduticuam.es; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Influence of individual factors on student science performance in primary education.
A influência dos fatores pessoais dos alunos no desempenho em ciências no ensino básico.
在小学教育阶段, 学生个人因素对科学课程学业表现的影响.
Źródło:: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2022, Vol. 28 Issue 2, p1-16. 16p.

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Tytuł:: La gestión de la autonomía pedagógica en los centros educativos de la provincia de Huelva
Autorzy:: Pozuelos Estrada, Francisco José
Universidad de Huelva. Departamento de Educación
Ortega Rodríguez, Pablo Javier; Pokaż więcej
Dostęp URL:: https://www.europeana.eu/item/593/https___hispana_mcu_es_lod_oai_rabida_uhu_es_10272____19267_ent0?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCa Link otwiera się w nowym oknie

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Tytuł:: Factores Asociados al Rendimiento en Matemáticas de Estudiantes Españoles en Educación Primaria. (Spanish)
Autorzy:: Ortega Rodríguez, Pablo Javier; Pokaż więcej
Temat:: MATH anxiety
EXPLORATORY factor analysis
ANALYSIS of covariance
FACTORIZATION
MULTILEVEL models
LIKERT scale
Alternatywny tytuł:: Factors Associated with Mathematics Achievement of Spanish Students in Primary Education. (English)
Źródło:: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; jul2023, Vol. 21 Issue 3, p175-191, 17p

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Tytuł:: El Aula del Futuro: un proyecto para la redefinición pedagógica de los centros educativos. (Spanish)
Autorzy:: GÓMEZ-GARCÍA, Melchor
ALAMEDA VILLARRUBIA, Alberto
POYATOS DORADO, César
ORTEGA-RODRÍGUEZ, Pablo Javier; Pokaż więcej
Temat:: EARLY childhood education
ACTIVE learning
SERVICE learning
TEACHER training
PRIMARY education
SERVICES for students
Alternatywny tytuł:: Future Classroom Lab: a project for the pedagogical redefinition of educational centers. (English)
Źródło:: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; Jul2022, Vol. 36 Issue 2, p133-148, 16p

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Tytuł:: FROM EXTENDED REALITY TO THE METAVERSE: A CRITICAL REFLECTION ON CONTRIBUTIONS TO EDUCATION.
Autorzy:: ORTEGA-RODRÍGUEZ, Pablo Javier; Pokaż więcej
Temat:: CRITICAL thinking
EDUCATIONAL technology
MIXED reality
VIRTUAL reality
EDUCATION theory
Alternatywny tytuł:: De la realidad extendida al metaverso: una reflexión crítica sobre las aportaciones a la educación. (Spanish)
Źródło:: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; jul-dic2022, Vol. 34 Issue 2, p189-208, 20p

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