Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Outcomes of Education"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 150
Tytuł:
Self-Regulation, Motivation, and Outcomes in HyFlex Classrooms
Autorzy:
Athens, Wendy (ORCID 0000-0002-6531-5463)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Self Control
Student Motivation
Blended Learning
In Person Learning
Synchronous Communication
Videoconferencing
Attendance
COVID-19
Pandemics
College Students
Student Satisfaction
Outcomes of Education
Academic Achievement
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2023 71(4):1765-1783.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
'If It's Sunny, Don't Take an Umbrella': A Systematic Evaluation of Design Principles for CT Teaching Games
Autorzy:
Jiang, Xina (ORCID 0000-0003-3986-3893)
Harteveld, Casper
Yang, Yuqin
Fung, Anthony
Huang, Xinyuan
Chen, Shihong
Pokaż więcej
Deskryptory:
Literature Reviews
Design
Computation
Thinking Skills
Game Based Learning
Instructional Effectiveness
Evaluation Methods
Outcomes of Education
Learner Engagement
Elementary School Students
Foreign Countries
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2023 71(4):1725-1763.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
39
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Effects of Different Feedback Strategies on Academic Achievements, Learning Motivations, and Self-Efficacy for Novice Programmers
Autorzy:
Fu, Qian
Zheng, Yafeng (ORCID 0000-0003-4599-163X)
Zhang, Mengyao
Zheng, Lanqin
Zhou, Junyi
Xie, Bochao
Pokaż więcej
Deskryptory:
Feedback (Response)
Academic Achievement
Novices
Programming
Outcomes of Education
Learning Motivation
Self Efficacy
Programming Languages
Computer Science Education
Visual Aids
Teaching Methods
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Jun 2023 71(3):1013-1032.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Effects of Different Types of Cues and Self-Explanation Prompts in Instructional Videos on Deep Learning: Evidence from Multiple Data Analysis
Autorzy:
Zheng, Xudong
Ma, Yunfei
Yue, Tingyan
Yang, Xianmin
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cues
Reflection
Prompting
Video Technology
Instructional Materials
Educational Technology
Learning Processes
Learning Motivation
Learner Engagement
Difficulty Level
College Students
Attention
Eye Movements
Outcomes of Education
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Jun 2023 71(3):807-831.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Integrating Technology and CAPE Framework towards Improving the Language Skills of Learners
Autorzy:
Ironsi, Chinaza Solomon (ORCID 0000-0001-8644-710X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Technology Integration
Instructional Design
Instructional Effectiveness
Language Skills
Reading Skills
Outcomes of Education
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Apr 2023 71(2):717-736.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Added Value of Game Elements: Better Training Performance but Comparable Learning Gains
Autorzy:
Ninaus, Manuel (ORCID 0000-0002-4664-8430)
Cortez, Rodolpho
Hazin, Izabel
Kiili, Kristian
Wortha, Silke M.
Klein, Elise
Weiss, Elisabeth M.
Moeller, Korbinian
Pokaż więcej
Deskryptory:
Adults
Game Based Learning
Computation
Outcomes of Education
Mathematics Instruction
Learner Engagement
Performance
Training
Achievement Gains
Źródło:
Educational Technology Research and Development. 2023 71(5):1917-1939.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Can Videos Affect Learning Outcomes? Evidence from an Actual Learning Environment
Autorzy:
Tani, Massimiliano (ORCID 0000-0001-7642-8343)
Manuguerra, Maurizio
Khan, Samia
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Freshmen
Economics Education
Multimedia Instruction
Multimedia Materials
Video Technology
Foreign Countries
Knowledge Level
Outcomes of Education
Metacognition
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2022 70(5):1675-1693.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Immersive Virtual Reality in STEM: Is IVR an Effective Learning Medium and Does Adding Self-Explanation after a Lesson Improve Learning Outcomes?
Autorzy:
Elme, Liisalotte
Jørgensen, Maria L. M.
Dandanell, Gert
Mottelson, Aske
Makransky, Guido (ORCID 0000-0003-1862-7824)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Educational Technology
Technology Uses in Education
STEM Education
Science Instruction
Biology
Undergraduate Students
Knowledge Level
Cognitive Processes
Difficulty Level
Instructional Effectiveness
Teaching Methods
Outcomes of Education
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2022 70(5):1601-1626.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Elementary Students Learning Computer Programming: An Investigation of Their Knowledge Retention, Motivation, and Perceptions
Autorzy:
Luo, Tian (ORCID 0000-0002-8138-3722)
Reynolds, Jilian
Muljana, Pauline Salim (ORCID 0000-0003-0668-9083)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Elementary School Students
Computer Science Education
Programming
Retention (Psychology)
Learning Motivation
Student Attitudes
Mathematical Concepts
Computation
Outcomes of Education
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Jun 2022 70(3):783-806.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
A Meta-Analysis on the Influence of Gamification in Formal Educational Settings on Affective and Behavioral Outcomes
Autorzy:
Ritzhaupt, Albert D.
Huang, Rui (ORCID 0000-0001-5917-2323)
Sommer, Max
Zhu, Jiawen
Stephen, Anita
Valle, Natercia
Hampton, John
Li, Jingwei
Pokaż więcej
Deskryptory:
Meta Analysis
Game Based Learning
Outcomes of Education
Affective Behavior
Student Behavior
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2021 69(5):2493-2522.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
30
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Cross-Cultural Learning in Virtual Reality Environment: Facilitating Cross-Cultural Understanding, Trait Emotional Intelligence, and Sense of Presence
Autorzy:
Shadiev, Rustam
Wang, Xueying
Huang, Yueh-Min (ORCID 0000-0001-7052-1272)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cross Cultural Training
Computer Simulation
Emotional Intelligence
Web 2.0 Technologies
Intercultural Communication
Video Technology
College Students
Foreign Countries
Learning Activities
Outcomes of Education
Educational Technology
Usability
Self Control
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2021 69(5):2917-2936.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Learning Teamwork through a Computer Game: For the Sake of Performance or Collaborative Learning?
Autorzy:
Riivari, Elina (ORCID 0000-0002-8923-6452)
Kivijärvi, Marke
Lämsä, Anna-Maija
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Games
Cooperative Learning
Teamwork
Teaching Methods
Skill Development
Human Resources
Management Development
Business Schools
Outcomes of Education
Educational Benefits
Values
Learning Processes
Foreign Countries
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Jun 2021 69(3):1753-1771.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Relationship among Prior Knowledge, Accessing Learning Supports, Learning Outcomes, and Game Performance in Educational Games
Autorzy:
Yang, Xiaotong (ORCID 0000-0002-4708-2686)
Rahimi, Seyedahmad
Shute, Valerie
Kuba, Renata
Smith, Ginny
Alonso-Fernández, Cristina
Pokaż więcej
Deskryptory:
Prior Learning
Educational Games
Game Based Learning
High School Students
Grade 9
Grade 10
Grade 11
Physics
Outcomes of Education
Performance
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Apr 2021 69(2):1055-1075.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Department of Education (ED)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Is Flipping Effective? A Meta-Analysis of the Effect of Flipped Instruction on K-12 Students' Academic Achievement
Autorzy:
Zhu, Gang (ORCID 0000-0003-3169-8424)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Flipped Classroom
Elementary School Students
Secondary School Students
Academic Achievement
Instructional Effectiveness
Outcomes of Education
Meta Analysis
Program Implementation
Effect Size
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Apr 2021 69(2):733-761.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Do Social Regulation Strategies Predict Learning Engagement and Learning Outcomes? A Study of English Language Learners in Wiki-Supported Literature Circles Activities
Autorzy:
Li, Yanyan
Chen, Kailiang
Su, You (ORCID 0000-0002-8432-6934)
Yue, Xiangli
Pokaż więcej
Deskryptory:
English Language Learners
Second Language Learning
Second Language Instruction
Web Sites
Collaborative Writing
College Students
Learner Engagement
Outcomes of Education
Predictor Variables
Literature
Interpersonal Competence
Time Management
Metacognition
Learning Strategies
Web 2.0 Technologies
Teaching Methods
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Apr 2021 69(2):917-943.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Exploring Video Games and Learning in South Africa: An Integrative Review
Autorzy:
Bayeck, Rebecca Y.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Video Games
Educational Games
Game Based Learning
Educational Research
Outcomes of Education
Relevance (Education)
Context Effect
Foreign Countries
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2020 68(5):2775-2795.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Technology Infusion in K-12 Classrooms: A Retrospective Look at Three Decades of Challenges and Advancements in Research and Practice
Autorzy:
Ross, Steven M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Technology Integration
Elementary Secondary Education
Educational Research
Educational Technology
Technological Advancement
Delivery Systems
Affordances
Outcomes of Education
Academic Achievement
Program Evaluation
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2020 68(5):2003-2020.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
A Meta-Analysis of Signaling Principle in Multimedia Learning Environments
Autorzy:
Alpizar, David (ORCID 0000-0002-5382-7138)
Adesope, Olusola O.
Wong, Rachel M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teaching Methods
Multimedia Instruction
Outcomes of Education
Meta Analysis
Effect Size
Research Reports
Prior Learning
Instructional Design
Comparative Analysis
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2020 68(5):2095-2119.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
A Meta-Analysis of Wearables Research in Educational Settings Published 2016-2019
Autorzy:
Havard, Byron (ORCID 0000-0002-6870-7745)
Podsiad, Megan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Technology Integration
Assistive Technology
Learning Motivation
Outcomes of Education
Effect Size
Meta Analysis
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2020 68(4):1829-1854.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Effects of Competition in Digital Game-Based Learning (DGBL): A Meta-Analysis
Autorzy:
Chen, Ching-Huei
Shih, Chun-Chao
Law, Victor (ORCID 0000-0003-3504-2764)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Competition
Video Games
Computer Games
Game Based Learning
Meta Analysis
Outcomes of Education
Instructional Effectiveness
Elementary School Students
Secondary School Students
College Students
Cognitive Processes
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2020 68(4):1855-1873.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Effects of Using Mobile Devices on Language Learning: A Meta-Analysis
Autorzy:
Chen, Zhenzhen (ORCID 0000-0002-6773-1620)
Chen, Weichao (ORCID 0000-0001-8964-2568)
Jia, Jiyou
An, Huili
Pokaż więcej
Deskryptory:
Meta Analysis
Second Language Learning
Second Language Instruction
Handheld Devices
Telecommunications
Instructional Effectiveness
Outcomes of Education
Effect Size
Comparative Analysis
Teaching Methods
Computer Assisted Instruction
Learning Processes
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2020 68(4):1769-1789.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Applying Collaborative Cognitive Load Theory to Computer-Supported Collaborative Learning: Towards a Research Agenda
Autorzy:
Janssen, Jeroen (ORCID 0000-0003-1178-0682)
Kirschner, Paul A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cooperative Learning
Computer Assisted Instruction
Cognitive Ability
Teaching Methods
Outcomes of Education
Learning Processes
Research Needs
Futures (of Society)
Student Characteristics
Information Technology
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Apr 2020 68(2):783-805.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Exploring Models for Increasing the Effects of School Information and Communication Technology Use on Learning Outcomes through Outside-School Use and Socioeconomic Status Mediation: The Ecological Techno-Process
Autorzy:
Chiu, Mei-Shiu (ORCID 0000-0002-2929-5151)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Technology
Information Technology
Outcomes of Education
Socioeconomic Status
Ecology
Foreign Countries
Achievement Tests
International Assessment
Secondary School Students
Models
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Feb 2020 68(1):413-436.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Assessment and Survey Identifiers:
Program for International Student Assessment
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Using Feedback to Promote Student Participation in Online Learning Programs: Evidence from a Quasi-Experimental Study
Autorzy:
Li, Jessica (ORCID 0000-0002-3523-7951)
Wong, Seohyun Claire
Yang, Xue
Bell, Allison
Pokaż więcej
Deskryptory:
Learning Analytics
Feedback (Response)
Student Participation
Electronic Learning
Online Courses
Learning Motivation
Sense of Community
Outcomes of Education
Educational Technology
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Feb 2020 68(1):485-510.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Empathic Design: Imagining the Cognitive and Emotional Learner Experience
Autorzy:
Tracey, Monica W.
Hutchinson, Alisa
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Design
Emotional Experience
Empathy
Prediction
Case Studies
Cooperation
Physicians
Scientists
Physics
Radiation
Protocol Analysis
Student Attitudes
Hospitals
Computer Simulation
Meetings
Outcomes of Education
Interaction
Learning Experience
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2019 67(5):1259-1272.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Sponsoring Agency:
National Cancer Institute (NCI) (NIH)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Impacts of Peer Competition-Based Science Gameplay on Conceptual Knowledge, Intrinsic Motivation, and Learning Behavioral Patterns
Autorzy:
Chen, Ching-Huei
Pokaż więcej
Deskryptory:
Peer Relationship
Computer Games
Competition
Outcomes of Education
Urban Schools
Middle School Students
Teaching Methods
Motion
Science Instruction
Comparative Analysis
Concept Formation
Student Interests
Behavior Patterns
Learning Processes
Problem Solving
Scientific Concepts
Learning Motivation
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Feb 2019 67(1):179-198.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Does the Accuracy Matter? Accurate Concept Map Feedback Helps Students Improve the Cohesion of Their Explanations
Autorzy:
Lachner, Andreas (ORCID 0000-0001-5866-7164)
Backfisch, Iris
Nückles, Matthias
Pokaż więcej
Deskryptory:
Accuracy
Concept Mapping
Feedback (Response)
Writing (Composition)
Connected Discourse
Writing Evaluation
Writing Improvement
Outcomes of Education
Computer Assisted Instruction
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2018 66(5):1051-1067.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
A Structural Equation Modeling Investigation of the Emotional Value of Immersive Virtual Reality in Education
Autorzy:
Makransky, Guido (ORCID 0000-0003-1862-7824)
Lilleholt, Lau
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Computer Uses in Education
Psychological Patterns
Emotional Response
Science Education
College Students
Learning Motivation
Learner Engagement
Outcomes of Education
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Oct 2018 66(5):1141-1164.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Effects of Individual versus Group Work on Learner Autonomy and Emotion in Digital Storytelling
Autorzy:
Liu, Ming-Chi (ORCID 0000-0002-1043-1029)
Huang, Yueh-Min
Xu, Yo-Hsin
Pokaż więcej
Deskryptory:
Group Activities
Cooperative Learning
Personal Autonomy
Story Telling
Grade 6
Outcomes of Education
Second Language Learning
Individual Activities
Psychological Patterns
Anxiety
Computer Uses in Education
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2018 66(4):1009-1028.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Enhancing Language Learning through Creation: The Effect of Digital Storytelling on Student Learning Motivation and Performance in a School English Course
Autorzy:
Liu, Kuo-Ping
Tai, Shu-Ju Diana
Liu, Chen-Chung (ORCID 0000-0001-6128-0227)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Elementary School Students
Grade 6
Teaching Methods
Electronic Learning
Learning Motivation
Academic Achievement
Second Language Learning
English (Second Language)
Student Surveys
Achievement Tests
Scores
Language Usage
Creativity
Outcomes of Education
Story Telling
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2018 66(4):913-935.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Effects of Computer-Supported Self-Regulation in Science Inquiry on Learning Outcomes, Learning Processes, and Self-Efficacy
Autorzy:
Lai, Chiu-Lin
Hwang, Gwo-Jen (ORCID 0000-0001-5155-276X)
Tu, Yi-Hsuan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Instruction
Inquiry
Outcomes of Education
Learning Processes
Self Efficacy
Quasiexperimental Design
Elementary School Science
Natural Sciences
Academic Achievement
Help Seeking
Experimental Groups
Control Groups
Elementary School Students
Self Management
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2018 66(4):863-892.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
30
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Argue Like a Scientist with Technology: The Effect of Within-Gender versus Cross-Gender Team Argumentation on Science Knowledge and Argumentation Skills among Middle-Level Students
Autorzy:
Hsu, Pi-Sui
Van Dyke, Margot
Smith, Thomas J.
Looi, Chee-Kit
Pokaż więcej
Deskryptory:
Persuasive Discourse
Science Process Skills
Gender Differences
Middle School Students
Grade 7
Mixed Methods Research
Science Instruction
Computer Assisted Instruction
Cooperative Learning
Teamwork
Experimental Groups
Control Groups
Essays
Scientific Literacy
Multivariate Analysis
Outcomes of Education
Concept Mapping
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Jun 2018 66(3):733-766.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
34
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Effects of Multimedia Story Reading and Questioning on Preschoolers' Vocabulary Learning, Story Comprehension and Reading Engagement
Autorzy:
Zhou, Ninger (ORCID 0000-0003-2429-3664)
Yadav, Aman
Pokaż więcej
Deskryptory:
Vocabulary Development
Multimedia Instruction
Teaching Methods
Statistical Analysis
Outcomes of Education
Story Reading
Handheld Devices
Telecommunications
Learner Engagement
Instructional Effectiveness
Preschool Children
Comprehension
Questioning Techniques
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Dec 2017 65(6):1523-1545.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
The Value of Digital Tutoring and Accelerated Expertise for Military Veterans
Autorzy:
Fletcher, J. D. (ORCID 0000-0001-8415-5314)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Expertise
Military Personnel
Veterans
Electronic Learning
Technology Uses in Education
Tutoring
Educational Technology
Employment Potential
Outcomes of Education
Computer Assisted Instruction
Tutors
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Jun 2017 65(3):679-698.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Sponsoring Agency:
US Department of Veterans Affairs
Office of the Secretary of Defense (DOD)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Instructional Design, Facilitation, and Perceived Learning Outcomes: An Exploratory Case Study of a Human Trafficking MOOC for Attitudinal Change
Autorzy:
Watson, Sunnie Lee
Loizzo, Jamie
Watson, William R.
Mueller, Chad
Lim, Jieun
Ertmer, Peggy A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Online Courses
Electronic Learning
Instructional Design
Case Studies
Attitude Change
Outcomes of Education
Slavery
Crime
Interviews
Surveys
Questionnaires
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Dec 2016 64(6):1273-1300.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Digital Devices and Teaching the Whole Student: Developing and Validating an Instrument to Measure Educators' Attitudes and Beliefs
Autorzy:
Cho, Vincent
Littenberg-Tobias, Joshua
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Beliefs
Attitude Measures
Teacher Surveys
Test Construction
Validity
Reliability
Technology Uses in Education
Handheld Devices
Influence of Technology
Outcomes of Education
Learning Processes
Attention Control
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2016 64(4):643-659.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Effectiveness, Efficiency, and Appeal: Pick Any Two? The Influence of Learning Domains and Learning Outcomes on Designer Judgments of Useful Instructional Methods
Autorzy:
Honebein, Peter C.
Honebein, Cass H.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Design
Teaching Methods
Educational Planning
Evaluation Methods
Statistical Significance
Efficiency
Instructional Effectiveness
Outcomes of Education
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Dec 2015 63(6):937-955.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Using interactive management to facilitate a student-centred conceptualisation of critical thinking: a case study
Autorzy:
Dwyer, Christopher P.
Hogan, Michael J.
Harney, Owen M.
O'Reilly, John
Pokaż więcej
Źródło:
Educational Technology Research and Development, 2014 Dec 01. 62(6), 687-709.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/24546608  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-50 z 150

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies