Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Pédagogie"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Approches de la littérature française dans l’enseignement du français langue étrangère
    Autorzy:
    CHE Lin
    Pokaż więcej
    Temat:
    littérature française
    pédagogie interactive
    dialogue interculturel
    fle/fls
    Language and Literature
    Źródło:
    Synergies Chine, Vol 14, Iss 14, Pp 93-105 (2019)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://gerflint.fr/Base/Chine14/che_lin.pdf; https://doaj.org/toc/1776-2669; https://doaj.org/toc/2260-6483
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/5da34764cde84ec69752fd2e19eb9750  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Création théâtrale bilingue pour l’émergence de la langue d’héritage à l’adolescence
    Autorzy:
    Maria Pavlovskaya
    Pokaż więcej
    Temat:
    bilinguisme familial
    adolescents bilingues
    pédagogie théâtrale
    pédagogie des langues
    Language and Literature
    Romanic languages
    PC1-5498
    Źródło:
    Synergies Espagne, Iss 10, Pp 129-137 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://gerflint.fr/Base/Espagne10/pavlovskaya.pdf; https://doaj.org/toc/1961-9359; https://doaj.org/toc/2260-6513
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/1557258c427d42eca4631144fd9f91bf  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Réflexions sur le cours de traduction chinoisfrançais dans le cadre d’un programme de français en licence à l’université chinoise
    Autorzy:
    CHEN Wei
    Pokaż więcej
    Temat:
    cours de traduction chinois-français
    traduction pédagogique
    pédagogie de la traduction
    nature
    objectif
    organisation
    Language and Literature
    Źródło:
    Synergies Chine, Iss 12, Pp 43-56 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://gerflint.fr/Base/Chine12/chen_wei.pdf; https://doaj.org/toc/1776-2669; https://doaj.org/toc/2260-6483
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/ea8dbe54f84c49d682771ddef09e65a6  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    L’enseignement de la traduction chinoisfrançais en spécialité de français, retour d’expérience et suggestions
    Autorzy:
    Julien Portier
    Pokaż więcej
    Temat:
    enseignement de la traduction
    département de français
    pratiques professionnelles et pédagogie
    Language and Literature
    Źródło:
    Synergies Chine, Iss 12, Pp 57-69 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://gerflint.fr/Base/Chine12/portier.pdf; https://doaj.org/toc/1776-2669; https://doaj.org/toc/2260-6483
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/aebdd5e8e3624df6969afe241ca2cb45  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    « Tradition, Innovation » Histoire, anthropologie, adaptation, éthique
    Autorzy:
    Jacques Demorgon
    Pokaż więcej
    Temat:
    tradition
    innovation
    histoire
    modernité
    anthropologie
    néoténie
    adaptation
    éthique
    pédagogie
    Language and Literature
    Źródło:
    Synergies Chine, Vol 11, Iss 11, Pp 33-66 (2016)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://gerflint.fr/Base/Chine11/demorgon.pdf; https://doaj.org/toc/1776-2669; https://doaj.org/toc/2260-6483
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/c69f1e438eb84ab7a56ad910cb722916  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Un public en émergence : les impatriés
    Autorzy:
    Sandrine Carafa Ferrand
    Pokaż więcej
    Temat:
    impatrié
    FLE
    analyse des besoins
    pédagogie
    outils didactiques
    Language and Literature
    Źródło:
    Synergies France, Vol 10, Iss 10, Pp 133-151 (2016)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://gerflint.fr/Base/France10/carafa_ferrand.pdf; https://doaj.org/toc/1766-3059; https://doaj.org/toc/2260-7846
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/f3b6e702c3324264ba23266f70ad12ac  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Louis Porcher romancier de fiction : Archives de la Presqu’île Légende
    Autorzy:
    Jacques Cortès
    Pokaż więcej
    Temat:
    écriture romanesque/pédagogie raisonnante
    critique sociale/conser - vatisme scolaire
    Language and Literature
    Źródło:
    Synergies Europe, Vol 10, Iss 10, Pp 81-98 (2015)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://gerflint.fr/Base/Europe10/cortes.pdf; https://doaj.org/toc/1951-6088; https://doaj.org/toc/2260-653X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/e711ea0fc0c748938ad02a237fa45172  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Autour du développement d’une macro-compétence langagière : les vidéoclips au service de la compréhension audiovisuelle
    Autorzy:
    César Ruiz Pisano
    Pokaż więcej
    Temat:
    musique
    pédagogie
    audiovisuel
    vidéoclip
    Language and Literature
    Romanic languages
    PC1-5498
    Źródło:
    Synergies Espagne, Iss 4, Pp 125-136 (2011)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://gerflint.fr/Base/Espagne4/pisano.pdf; https://doaj.org/toc/1961-9359; https://doaj.org/toc/2260-6513
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/95c33f8502c14bb9bb898b90e1579107  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies