Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Péter Bagoly-Simó"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
¿Cómo se enseña la Geografía en los centros docentes de Educación Primaria en España? Resultados de un estudio a escala estatal
Autorzy:
Jaume Binimelis Sebastian
Joe Usher
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
área local
profesorado
métodos activos
aprendizaje geográfico
Environmental sciences
GE1-350
Geography (General)
G1-922
Źródło:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 98 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.bage.age-geografia.es/ojs/index.php/bage/article/view/3434; https://doaj.org/toc/0212-9426; https://doaj.org/toc/2605-3322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a6b9bc93b8184d7b81604bbe59a7bf53  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
¿Cómo se enseña la Geografía en los centros docentes de Educación Primaria en España? Resultados de un estudio a escala estatal
Autorzy:
Jaume Binimelis Sebastian
Joe Usher
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
área local
profesorado
métodos activos
aprendizaje geográfico
Environmental sciences
GE1-350
Geography (General)
G1-922
Źródło:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 98 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://bage.age-geografia.es/ojs/index.php/bage/article/view/3434; https://doaj.org/toc/0212-9426; https://doaj.org/toc/2605-3322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0c14104317874758ad00eee345c9f19e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Textbooks and Educational Media
Autorzy:
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 51, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/455; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cbb9a22a24ec4b889cc49066ef2a5c48  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Welche Indikatoren sind geeignet, um die Verankerung von BNE im schulischen System zu messen?
Autorzy:
Ingrid Hemmer
Marc Winter
Steven Mainka
Mark Ullrich
Péter Bagoly-Simó
Armin Lude
Rafael Labanino
Pokaż więcej
Temat:
bildung für nachhaltige entwicklung (bne)
implementierung
indikatoren
schule
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 50, Iss 2, Pp 62-81 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/188/135; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/71c428f5e4a14e9c9ee80f2558cb0310  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
O conceito de desenvolvimento nos currículos de geografia: uma análise a partir do contexto brasileiro e do alemão
Autorzy:
Eduardo Donizeti Girotto
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
Geografia Escolar
Currículo
Desenvolvimento
Geography. Anthropology. Recreation
Geography (General)
G1-922
Źródło:
GEOUSP: Espaço e Tempo, Vol 27, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/208432; https://doaj.org/toc/1414-7416; https://doaj.org/toc/2179-0892
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6d96a0c034d14e38bbd5442e73c79603  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A abordagem dos transportes nos livros didáticos de Geografia em países latino-americanos
Autorzy:
Bruno Candido dos Santos
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
América Latina
Geografia dos transportes
Livros didáticos
Geography. Anthropology. Recreation
Geography (General)
G1-922
Źródło:
GEOUSP: Espaço e Tempo, Vol 27, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/208371; https://doaj.org/toc/1414-7416; https://doaj.org/toc/2179-0892
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4687e17e9928473687386536420030ab  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
ZGD ist im 50. Jahrgang!
Autorzy:
Ingrid Hemmer
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 50, Iss 4, Pp 180-181 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/194; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6e64026b5bcf4aa1a254b8f7adf671cc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Karten und Progression in der Kartenkompetenz in der Grundschule im internationalen Vergleich
Autorzy:
Péter Bagoly-Simó
Jaume Binimelis
Pokaż więcej
Temat:
Kartenkompetenz, Geographie, Grundschule, Schulbuch
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 49, Iss 4 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/149; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c973a0d825f3496cbc119462d480ee36  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Focus on Primary Geography
Autorzy:
Simon Catling
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 49, Iss 4 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/145; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c04cd9bb996649abb5b71f569ad34a02  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Sind wir schon nachhaltiger? Eine Längsschnittstudie von BNE-Implementierung in Curricula auf der Grundlage von BNE-Themen-Indikatoren
Autorzy:
Péter Bagoly-Simó
Johanna Hartmann
Pokaż więcej
Temat:
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Indikatoren, Implementierung, Lehrplan/Curriculum, Sekundarstufe I, Geographi
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 49, Iss 3 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/125; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/09e6e3d7b3294a3bb3a805233860fc5c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Aspectos de la Didáctica de la Geografía española
Autorzy:
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 48, Iss 4 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/77; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/49c177c85b994e3c80fe51a798c9d7ab  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Insights into Spanish Geography Education
Autorzy:
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 48, Iss 4 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/76; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b056d4202e5a4962aa4c42c0528412ec  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
VISUAL DISCOURSE IN ROMANIAN GEOGRAPHY TEXTBOOKS DURING SOCIALISM (1948-1989)
Autorzy:
OANA-RAMONA ILOVAN
PÉTER BAGOLY-SIMÓ
GEORG HERBSTRITT
Pokaż więcej
Temat:
representations
geography
textbook
romania
socialism
Geography. Anthropology. Recreation
Geography (General)
G1-922
Źródło:
Romanian Review of Geographical Education, Vol 7, Iss 2, Pp 59-70 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://rrge.reviste.ubbcluj.ro/Arhive/Art%20pdf/v7_n2_2018/5_Ilovan_etal_RRGE_VolVII_no2_2018.pdf; https://doaj.org/toc/2285-939X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f339ec92f20246f687fbe9e87aeb007b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
IN EIGENER SACHE
Autorzy:
Péter Bagoly-Simó
Ingrid Hemmer
Pokaż więcej
Temat:
Geography. Anthropology. Recreation
Źródło:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 47, Iss 1 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/8; https://doaj.org/toc/2198-4298; https://doaj.org/toc/2698-6752
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9182f2b774c143dea131fadcfc47a29a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Explorant la recerca curricular comparativa en educació geogràfica
Autorzy:
Péter Bagoly-Simó
Pokaż więcej
Temat:
currículum de geografia
educació geogràfica
teoria curricular
anàlisi comparativa
Geography (General)
G1-922
Źródło:
Documents d'Anàlisi Geogràfica, Vol 63, Iss 3, Pp 561-573 (2017)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dag.revista.uab.es/article/view/493; https://doaj.org/toc/0212-1573; https://doaj.org/toc/2014-4512
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e6f449168f4049188987d4fb7c14f544  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies