Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""P. A. Michel"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 131195
Tytuł:
The impact of low-mode symmetry on inertial fusion energy output in the burning plasma state
Autorzy:
J. E. Ralph
J. S. Ross
A. B. Zylstra
A. L. Kritcher
H. F. Robey
C. V. Young
O. A. Hurricane
A. Pak
D. A. Callahan
K. L. Baker
D. T. Casey
T. Döppner
L. Divol
M. Hohenberger
S. Le Pape
P. K. Patel
R. Tommasini
S. J. Ali
P. A. Amendt
L. J. Atherton
B. Bachmann
D. Bailey
L. R. Benedetti
L. Berzak Hopkins
R. Betti
S. D. Bhandarkar
J. Biener
R. M. Bionta
N. W. Birge
E. J. Bond
D. K. Bradley
T. Braun
T. M. Briggs
M. W. Bruhn
P. M. Celliers
B. Chang
T. Chapman
H. Chen
C. Choate
A. R. Christopherson
D. S. Clark
J. W. Crippen
E. L. Dewald
T. R. Dittrich
M. J. Edwards
W. A. Farmer
J. E. Field
D. Fittinghoff
J. Frenje
J. Gaffney
M. Gatu Johnson
S. H. Glenzer
G. P. Grim
S. Haan
K. D. Hahn
G. N. Hall
B. A. Hammel
J. Harte
E. Hartouni
J. E. Heebner
V. J. Hernandez
H. W. Herrmann
M. C. Herrmann
D. E. Hinkel
D. D. Ho
J. P. Holder
W. W. Hsing
H. Huang
K. D. Humbird
N. Izumi
L. C. Jarrott
J. Jeet
O. Jones
G. D. Kerbel
S. M. Kerr
S. F. Khan
J. Kilkenny
Y. Kim
H. Geppert-Kleinrath
V. Geppert-Kleinrath
C. Kong
J. M. Koning
J. J. Kroll
M. K. G. Kruse
B. Kustowski
O. L. Landen
S. Langer
D. Larson
N. C. Lemos
J. D. Lindl
T. Ma
M. J. MacDonald
B. J. MacGowan
A. J. Mackinnon
S. A. MacLaren
A. G. MacPhee
M. M. Marinak
D. A. Mariscal
E. V. Marley
L. Masse
K. D. Meaney
N. B. Meezan
P. A. Michel
M. Millot
J. L. Milovich
J. D. Moody
A. S. Moore
J. W. Morton
T. J. Murphy
K. Newman
J.-M. G. Di Nicola
A. Nikroo
R. Nora
M. V. Patel
L. J. Pelz
J. L. Peterson
Y. Ping
B. B. Pollock
M. Ratledge
N. G. Rice
H. G. Rinderknecht
M. Rosen
M. S. Rubery
J. D. Salmonson
J. Sater
S. Schiaffino
D. J. Schlossberg
M. B. Schneider
C. R. Schroeder
H. A. Scott
S. M. Sepke
K. Sequoia
M. W. Sherlock
S. Shin
V. A. Smalyuk
B. K. Spears
P. T. Springer
M. Stadermann
S. Stoupin
D. J. Strozzi
L. J. Suter
C. A. Thomas
R. P. J. Town
C. Trosseille
E. R. Tubman
P. L. Volegov
C. R. Weber
K. Widmann
C. Wild
C. H. Wilde
B. M. Van Wonterghem
D. T. Woods
B. N. Woodworth
M. Yamaguchi
S. T. Yang
G. B. Zimmerman
Pokaż więcej
Temat:
Science
Źródło:
Nature Communications, Vol 15, Iss 1, Pp 1-14 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2041-1723
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/269b30b0fbbf4e519e1e759f9f698844  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Cerclage performance analysis – a biomechanical comparison of different techniques and materials
Autorzy:
L. M. Hägerich
F. G. E. Dyrna
J. C. Katthagen
P. A. Michel
L. F. Heilmann
A. Frank
M. J. Raschke
B. Schliemann
O. Riesenbeck
Pokaż więcej
Temat:
Long bone fracture
Steel wire cerclage
Fibertape
Fracture fixation
Biomechanical properties
Diseases of the musculoskeletal system
RC925-935
Źródło:
BMC Musculoskeletal Disorders, Vol 23, Iss 1, Pp 1-8 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1471-2474
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a81ae05e96e34afe952f2c5ac4b0954c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Community Colleges and Careers: Evidence from Nursing School Lotteries. EdWorkingPaper No. 23-799
Autorzy:
Grosz, Michel
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pokaż więcej
Deskryptory:
Nursing Education
Community Colleges
Certification
Associate Degrees
College Admission
Selective Admission
Competitive Selection
Admission (School)
Career Development
Źródło:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
34
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Reconsidering the Failure Model: Using a Genetically Controlled Design to Assess the Spread of Problems from Reactive Aggression to Internalizing Symptoms through Peer Rejection across the Primary School Years
Autorzy:
Sharon Faur (ORCID 0000-0002-0019-4787)
Olivia Valdes (ORCID 0000-0003-0516-009X)
Frank Vitaro
Mara Brendgen (ORCID 0000-0001-6780-8547)
Michel Boivin
Brett Laursen (ORCID 0000-0002-1642-1980)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Symptoms (Individual Disorders)
Genetics
Aggression
Rejection (Psychology)
Peer Acceptance
Elementary School Students
Failure
Models
Child Development
Źródło:
Child Development. 2024 95(1):261-275.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
'Because I Agree with Him': The Impact of Middle-School Students' Prior Attitude on The Evaluation of Source Credibility When Watching Videos
Autorzy:
Colin Lescarret (ORCID 0000-0002-9227-8127)
Julien Magnier
Valérie Le Floch
Jean-Christophe Sakdavong
Jean-Michel Boucheix
Franck Amadieu
Pokaż więcej
Deskryptory:
Middle School Students
Student Attitudes
Credibility
Video Technology
Audiovisual Aids
Evaluation Methods
Information Literacy
Information Sources
Grade 7
Recall (Psychology)
Źródło:
European Journal of Psychology of Education. 2024 39(1):77-104.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring the Effects of Seductive Details and Illustration Dynamics on Young Children's Performance in an Origami Task
Autorzy:
Tiphaine Colliot (ORCID 0000-0001-9843-0014)
Jean-Michel Boucheix (ORCID 0000-0003-0830-0609)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Illustrations
Animation
Handicrafts
Elementary School Students
Time on Task
Performance
Program Effectiveness
Interference (Learning)
Computer Assisted Instruction
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. 2024 40(2):437-451.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
How Did College Students with and without Disabilities Experience the First Wave of the COVID-19 Pandemic? A Stress and Coping Perspective
Autorzy:
Simon Larose (ORCID 0000-0001-8872-086X)
Julien S. Bureau
Caroline Cellard
Michel Janosz
Catherine Beaulieu
Geneviève Boisclair Châteauvert
Alexandre Girard-Lamontagne
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
Students with Disabilities
Coping
Anxiety
College Students
Adjustment (to Environment)
Gender Differences
Geographic Location
At Risk Students
Prevention
Barriers
Źródło:
Research in Higher Education. 2024 65(2):209-229.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Do You Trust This Speaker? The Impact of Prompting on Middle-School Students' Consideration of Source When Watching Conflicting Videos
Autorzy:
Colin Lescarret (ORCID 0000-0002-9227-8127)
Julien Magnier
Valérie Le Floch
Jean-Christophe Sakdavong
Jean-Michel Boucheix
Franck Amadieu
Pokaż więcej
Deskryptory:
Trust (Psychology)
Credibility
Middle School Students
Grade 7
Information Sources
Video Technology
Evaluative Thinking
Evaluation
Źródło:
Instructional Science: An International Journal of the Learning Sciences. 2024 52(1):41-69.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Toward Diversifying Higher Education Sustainability Competency Scholarship: Findings and Implications from a Bibliometric Analysis
Autorzy:
Jessica Ostrow Michel
Peter Siciliano
Michaela Zint
Sarah Collins
Pokaż więcej
Deskryptory:
Higher Education
Sustainability
Futures (of Society)
Bibliometrics
Conservation (Environment)
Environmental Education
Sustainable Development
Student Attitudes
Student Behavior
College Students
Social Justice
Decolonization
Indigenous Knowledge
Źródło:
International Journal of Sustainability in Higher Education. 2024 25(2):221-237.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Do Learners Need Semantics to Spell Syntactic Markers? Plural Spellings in Real vs. Pseudowords in a French L2 Setting
Autorzy:
Lisa Klasen (ORCID 0000-0002-6287-8594)
Sonja Ugen
Carole Dording
Michel Fayol
Constanze Weth
Pokaż więcej
Deskryptory:
Spelling
Second Language Learning
Second Language Instruction
French
Verbal Communication
Form Classes (Languages)
Teaching Methods
Memorization
Syntax
Nouns
Morphemes
Linguistic Input
Word Frequency
Predictor Variables
Semantics
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 2024 37(1):129-145.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Cancer population norms using a new value set for the SF-6Dv2 based on the preferences of patients with breast or colorectal cancer in Quebec
Autorzy:
Touré, MoustaphaAff1, Aff2
Sfairy, Sarah-Maria
Bédard, Suzanne K.
McFadden, Nathalie
Hanel, Robert
Lemay, FrédéricAff3, Aff4
He, Jie
Pavic, MichelAff3, Aff4
Poder, Thomas G.Aff2, Aff5, IDs11136024036539_cor9
Pokaż więcej
Źródło:
Quality of Life Research: An International Journal of Quality of Life Aspects of Treatment, Care and Rehabilitation - An Official Journal of the International Society of Quality of Life Research. :1-15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Well-being at School of 10-year-old Students Living in France in a Bilingual Family Language Context with a Minorated Language: Role of Teacher-Student and Peer Relationship Satisfaction
Autorzy:
Humeau, CamilleAff1, IDs12187024101283_cor1
Guimard, Philippe
Nocus, Isabelle
Casas, Ferran
Galharret, Jean-Michel
Pokaż więcej
Źródło:
Child Indicators Research: The official Journal of the International Society for Child Indicators. :1-25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Biomechanical Characterization of Retinal Pigment Epitheliums Derived from hPSCs Using Atomic Force Microscopy
Autorzy:
Herardot, Elise
Liboz, Maxime
Lamour, Guillaume
Malo, Michel
Plancheron, AlexandraAff1, Aff3
Habeler, WalterAff1, Aff3
Geiger, CamilleAff1, Aff3
Frank, Elie
Campillo, ClémentAff2, Aff4
Monville, ChristelleAff1, IDs12015024107173_cor10
Ben M’Barek, KarimAff1, Aff3, IDs12015024107173_cor11
Pokaż więcej
Źródło:
Stem Cell Reviews and Reports. :1-13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 131195

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies