Temat: "PHYSICAL sciences" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Effectiveness of the Problem-Based Flipped Classroom Learning Model to Improve Conceptual Understanding of Physics Teacher Candidates on Crystal Structure Material
Autorzy:: Rusnayati, Heni
Ruswandi, Wawan
Khotimah, Tiara Husnul; Pokaż więcej
Deskryptory:: Physics
Science Education
Flipped Classroom
Problem Based Learning
Outcomes of Education
Teaching Methods
Preservice Teachers
Teacher Education Programs
Instructional Effectiveness
Science Teachers
Concept Formation
Scientific Concepts
Physical Sciences
Learning Processes
Foreign Countries
Źródło:: Journal of Science Learning. 2023 6(2):194-203.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Impact of Using Computer-Assisted Experimentation on Learning Physical Sciences in Secondary Schools in Morocco
Autorzy:: Adil Hamamous (ORCID 0000-0002-7628-7170)
Nadia Benjelloun (ORCID 0000-0002-6837-3896); Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Assisted Instruction
Physical Sciences
Foreign Countries
Physics
Experiments
Information Technology
Educational Technology
High School Students
Technology Integration
Electronic Equipment
Energy
Science Instruction
Instructional Effectiveness
Earth Science
Biological Sciences
Student Satisfaction
Źródło:: Knowledge Management & E-Learning. 2023 15(4):554-574.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Difficult Physical Science Concepts in Middle Primary
Autorzy:: Osborne, Kristy; Pokaż więcej
Deskryptory:: Science Instruction
Physical Sciences
Elementary School Students
Grade 3
Physics
Space Sciences
Chemistry
Scientific Concepts
Difficulty Level
Źródło:: Teaching Science. Jun 2023 69(2):21-28.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Dostęp URL:: https://asta.edu.au/resources/teaching-science-journal/ Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Rethinking Doctoral Qualifying Exams and Candidacy in the Physical Sciences: Learning toward Scientific Legitimacy
Autorzy:: Liera, Román (ORCID 0000-0003-3080-2891)
Rodgers, Aireale J. (ORCID 0009-0000-5840-7645)
Irwin, Lauren N.
Posselt, Julie R. (ORCID 0000-0001-7028-8802); Pokaż więcej
Deskryptory:: Physics
Doctoral Programs
Case Studies
Physical Sciences
Doctoral Students
Educational Change
Sociocultural Patterns
Communities of Practice
Science Tests
Selective Admission
Reputation
Institutional Characteristics
College Faculty
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Intellectual Disciplines
Academic Standards
Student Evaluation
Źródło:: Physical Review Physics Education Research. 2023 19(2).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15
Sponsoring Agency:: National Science Foundation (NSF)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Embodied Simulations of Forces of Nature and the Role of Energy in Physical Systems
Autorzy:: Fuchs, Hans U. (ORCID 0000-0003-4699-033X)
Corni, Federico (ORCID 0000-0003-1226-1585)
Pahl, Angelika (ORCID 0000-0003-0285-9049); Pokaż więcej
Deskryptory:: Scientific Concepts
Concept Formation
Drama
Simulation
Physics
Science Instruction
Natural Resources
Heat
Energy
Weather
Water
Physical Sciences
Light
Motion
Chemistry
Human Body
Preservice Teacher Education
Elementary Education
Secondary Education
Foreign Countries
Źródło:: Education Sciences. 2021 11.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 32

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Decontextualizing Velocity and Acceleration in a Concrete (and Sweet) Eating Activity
Autorzy:: Janney, Benjamin A. (ORCID 0000-0001-7106-0332)
Sobotka, Alex J.
Kidd, Aaron E.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Scientific Concepts
Physical Sciences
Motion
Experience
Familiarity
Barriers
Vocabulary
Physics
Teaching Methods
Science Instruction
Food
Learning Activities
Data Use
Graphs
Concept Formation
Grade 5
Grade 6
Grade 7
Grade 8
Grade 9
Middle School Students
Źródło:: Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas. 2022 95(5):202-209.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Exploring Science Identity Development of Women in Physics and Physical Sciences in Higher Education: A Case Study from Ireland
Autorzy:: Eren, Ebru (ORCID 0000-0001-6098-0379); Pokaż więcej
Deskryptory:: Identification (Psychology)
Science Education
Physics
Physical Sciences
Foreign Countries
Females
Undergraduate Students
Graduate Students
Doctoral Students
Self Concept
Professional Identity
Źródło:: Science & Education. Oct 2021 30(5):1131-1158.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Setting Empirically Informed Content Knowledge Policy Benchmarks for Physical Science Teaching
Autorzy:: Lewis, Elizabeth B. (ORCID 0000-0002-3429-3003)
Rivero, Ana M.
Lucas, Lyrica L.
Musson, Aaron A.
Helding, Brandon A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Pedagogical Content Knowledge
Beginning Teachers
Science Teachers
Benchmarking
Science Instruction
Physical Sciences
Secondary School Teachers
Misconceptions
Chemistry
Physics
Scientific Concepts
Educational Attainment
Masters Degrees
Bachelors Degrees
Teacher Certification
College Credits
Grade Point Average
Predictor Variables
State Policy
Źródło:: Journal of Research in Science Teaching. Oct 2021 58(8):1238-1277.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 40

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Increasing the Effectiveness of Active Learning Using Deliberate Practice: A Homework Transformation
Autorzy:: Miller, Kelly (ORCID 0000-0003-2790-2592)
Callaghan, Kristina
McCarty, Logan S. (ORCID 0000-0002-7981-9267)
Deslauriers, Louis (ORCID 0000-0002-4800-5770); Pokaż więcej
Deskryptory:: Active Learning
Homework
Science Instruction
Physics
Introductory Courses
Conventional Instruction
Lecture Method
Program Effectiveness
College Science
College Students
Physical Sciences
Źródło:: Physical Review Physics Education Research. Jan-Jun 2021 17(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Native American Participation among Bachelors in Physical Sciences and Engineering: Results from 2003-13 Data of the National Center for Education Statistics. Focus On
Autorzy:: Merner, Laura
Tyler, John
American Institute of Physics, Statistical Research Center; Pokaż więcej
Deskryptory:: American Indian Students
Bachelors Degrees
Physical Sciences
Engineering Education
Trend Analysis
Disproportionate Representation
Physics
Astronomy
Chemistry
Earth Science
Oceanography
Weather
Źródło:: AIP Statistical Research Center. 2017.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 11

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Sports Experiences as Funds of Knowledge for Science: College Students' Ideas about Science in American Football
Autorzy:: Borgerding, Lisa Ann
Kaya, Fatma
Librea-Carden, Mila Rosa
Pantuso, Davida
Maybin, Jaren; Pokaż więcej
Deskryptory:: Physics
Science Instruction
College Science
Undergraduate Students
Team Sports
Athletics
Physical Sciences
Scientific Concepts
Concept Formation
Prior Learning
Misconceptions
Źródło:: Electronic Journal of Science Education. 2017 22(4):1-18.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: TIMSS 2015 Assessment Frameworks
Autorzy:: Mullis, Ina V. S.
Martin, Michael O.
International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Boston College, TIMSS & PIRLS International Study Center; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Achievement
Educational Assessment
Student Evaluation
Grade 4
Grade 8
Science Achievement
STEM Education
Numeracy
Scientific Literacy
Questionnaires
Cognitive Processes
Evaluation Methods
Benchmarking
Global Approach
Number Concepts
Scientific Concepts
Earth Science
Physical Sciences
Biology
Chemistry
Physics
Geometry
Algebra
Computation
Educational Objectives
Mathematics Instruction
Science Instruction
Context Effect
Źródło:: International Association for the Evaluation of Educational Achievement. 2013.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 160
Assessment and Survey Identifiers:: Trends in International Mathematics and Science Study

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Results of Using the Take-Away Technique on Students' Achievements and Attitudes in High School Physics and Physical Science Courses
Autorzy:: Carifio, James
Doherty, Michael; Pokaż więcej
Deskryptory:: Science Instruction
Secondary School Science
Physics
Physical Sciences
High School Students
Science Achievement
Student Attitudes
Teaching Methods
Mechanics (Physics)
Experimental Groups
Control Groups
Scores
Attitude Change
Anxiety
Metacognition
Long Term Memory
Active Learning
Learner Engagement
Surveys
Questionnaires
Pretests Posttests
Źródło:: Journal of Education and Learning. 2012 1(2):268-281.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Analyzing Breadth and Depth of a Virtual Charter School's Science Curriculum
Autorzy:: Vick, Matthew; Pokaż więcej
Deskryptory:: Charter Schools
Secondary School Science
Science Tests
Thinking Skills
Science Curriculum
Course Evaluation
Academic Standards
Student Evaluation
Course Content
Science Instruction
Science Laboratories
Curriculum Design
Classification
Educational Objectives
Cognitive Processes
High Schools
Student Projects
Course Descriptions
Biology
Evaluation Criteria
Distance Education
Instructional Design
Web Based Instruction
Electronic Learning
Physical Sciences
Earth Science
Chemistry
Physics
Curriculum Evaluation
Virtual Classrooms
Computer Assisted Testing
Computer Simulation
Case Studies
Guidelines
Źródło:: Online Submission. 2012:149-163.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The State of State Science Standards, 2012
Autorzy:: Lerner, Lawrence S.
Goodenough, Ursula
Lynch, John
Schwartz, Martha
Schwartz, Richard
Thomas B. Fordham Institute; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Secondary Education
National Competency Tests
Science Education
Academic Standards
Evolution
Inquiry
State Standards
National Standards
Science Curriculum
Physical Sciences
Physics
Chemistry
Earth Science
Space Sciences
Biological Sciences
Źródło:: Thomas B. Fordham Institute. 2012.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 217
Sponsoring Agency:: Carnegie Corporation of New York
Thomas B. Fordham Foundation
Assessment and Survey Identifiers:: National Assessment of Educational Progress

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: An Analysis of the Alignment of the Grade 12 Physical Sciences Examination and the Core Curriculum in South Africa
Autorzy:: Edwards, Nazeem; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Grade 12
Physical Sciences
Science Instruction
Science Curriculum
Science Tests
Physics
Chemistry
Core Curriculum
Alignment (Education)
Cognitive Ability
Outcome Based Education
Statistical Analysis
Qualitative Research
Content Analysis
Źródło:: South African Journal of Education. 2010 30(4):571-590.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Quantum Interference: How to Measure the Wavelength of a Particle
Autorzy:: Brom, Joseph M. (ORCID 0000-0003-3818-9040); Pokaż więcej
Deskryptory:: Chemistry
Science Instruction
Measurement Techniques
Scientific Concepts
Science Laboratories
Hands on Science
Computer Assisted Instruction
Educational Technology
Physical Sciences
Quantum Mechanics
Science Experiments
Laboratory Experiments
Molecular Structure
College Science
Physics
Źródło:: Journal of Chemical Education. May 2017 94(5):577-581.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Issues Regarding Student Interpretation of Color as a Third Dimension on Graphical Representations
Autorzy:: Cid, Ximena C.
Lopez, Ramon E.
Lazarus, Steven M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Science Instruction
Physical Sciences
Undergraduate Students
Physics
College Science
Color
Visual Aids
Topography
Maps
Earth Science
Visual Perception
Student Surveys
Źródło:: Journal of Geoscience Education. Nov 2009 57(5):372-378.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7
Sponsoring Agency:: National Science Foundation (NSF)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: A Study of Common Beliefs and Misconceptions in Physical Science
Autorzy:: Stein, Mary
Larrabee, Timothy G.
Barman, Charles R.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Misconceptions
Physical Sciences
Knowledge Base for Teaching
Knowledge Level
Scientific Concepts
Science Instruction
Science Teachers
Physics
Chemistry
Elementary School Science
Elementary School Teachers
Źródło:: Journal of Elementary Science Education. Spr 2008 20(2):1-11.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11
Dostęp URL:: http://www.wiu.edu/jese/getissues.php#y2008 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Acquisition of Physics Content Knowledge and Scientific Inquiry Skills in a Robotics Summer Camp
Autorzy:: Williams, Douglas C.
Ma, Yuxin
Prejean, Louise; Pokaż więcej
Deskryptory:: Secondary School Science
Middle School Students
Summer Programs
Program Effectiveness
Physics
Robotics
Science Instruction
Science Education
Inquiry
Science Process Skills
Scientific Concepts
Constructivism (Learning)
Physical Sciences
Hands on Science
Interviews
Science Experiments
Źródło:: Journal of Research on Technology in Education. Win 2007-2008 40(2):201-216.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16
Dostęp URL:: http://www.iste.org/Content/NavigationMenu/Publications/JRTE/Issues/Volume_401/Number2Winter20072008/Acquisition_of_Physics_Content_Knowledge.htm Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""PHYSICAL sciences"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji