Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English | Polski
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""PROBLEM solving"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 275346
Podgląd okładki
Tytuł :
The arrow of time: Advancing insights into action control from the arrow version of the Eriksen flanker task.
Autorzy :
Ridderinkhof KR; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, the Netherlands. .
Wylie SA; Neurological Surgery, University of Louisville School of Medicine, Louisville, KY, USA.
van den Wildenberg WPM; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, the Netherlands.
Bashore TR Jr; Psychology, University of Northern Colorado, Greeley, CO, USA.
van der Molen MW; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, the Netherlands.
Pokaż więcej
Źródło :
Attention, perception & psychophysics [Atten Percept Psychophys] 2021 Feb; Vol. 83 (2), pp. 700-721. Date of Electronic Publication: 2020 Oct 25.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Problem Solving*
Humans ; Psychophysics ; Reaction Time
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
On the uncertainty and confidence in decision support tools (DSTs) with insights from the Baltic Sea ecosystem.
Autorzy :
van Beest FM; Department of Bioscience, Aarhus University, Frederiksborgvej 399, 4000, Roskilde, Denmark. .
Nygård H; Finnish Environment Institute SYKE, Marine Research Centre, Latokartanonkaari 11, 00790, Helsinki, Finland.
Fleming V; Finnish Environment Institute SYKE, Marine Research Centre, Latokartanonkaari 11, 00790, Helsinki, Finland.
Carstensen J; Department of Bioscience, Aarhus University, Frederiksborgvej 399, 4000, Roskilde, Denmark.
Pokaż więcej
Źródło :
Ambio [Ambio] 2021 Feb; Vol. 50 (2), pp. 393-399. Date of Electronic Publication: 2020 Sep 03.
Typ publikacji :
Journal Article; Review
MeSH Terms :
Ecosystem*
Problem Solving*
Baltic States ; Humans ; Uncertainty
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Conditional content, explicit information and generating cases: Sources for suppressing inferences.
Autorzy :
Gómez-Sánchez J; CIMCYC, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Granada, Spain.
Moreno-Ríos S; CIMCYC, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Granada, Spain. Electronic address: .
Couto M; INESC-ID, Lisbon, Portugal.
Quelhas AC; ISPA-Instituto Universitário, Applied Psychology Research Center, Capabilities & Inclusion, Portugal.
Pokaż więcej
Źródło :
Acta psychologica [Acta Psychol (Amst)] 2021 Feb; Vol. 213, pp. 103240. Date of Electronic Publication: 2020 Dec 23.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Problem Solving*
Female ; Humans
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The numerator bias exists in millions of real-world comparisons.
Autorzy :
Alonso-Díaz S; Economics Department, Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Electronic address: .
Penagos-Londoño GI; Economics Department, Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
Pokaż więcej
Źródło :
Acta psychologica [Acta Psychol (Amst)] 2021 Feb; Vol. 213, pp. 103248. Date of Electronic Publication: 2021 Jan 13.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Cognition*
Problem Solving*
Bias ; Humans ; Mathematics
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Investigation of cognitive mechanisms and strategy on solving multiple string-pulling problems in Azure-winged magpie (Cyanopica cyanus).
Autorzy :
Wang L; School of Ecology and Nature Conservation, Beijing Forestry University, Qinghuadonglu No. 35, Haidian District, Beijing, 100083, China.
Zhang D; School of Ecology and Nature Conservation, Beijing Forestry University, Qinghuadonglu No. 35, Haidian District, Beijing, 100083, China.
Sui J; School of Ecology and Nature Conservation, Beijing Forestry University, Qinghuadonglu No. 35, Haidian District, Beijing, 100083, China. .
Pokaż więcej
Źródło :
Animal cognition [Anim Cogn] 2021 Jan; Vol. 24 (1), pp. 1-10. Date of Electronic Publication: 2020 Jul 07.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Passeriformes*
Problem Solving*
Animals ; Cognition ; Learning ; Motivation
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
A Randomised Controlled Trial of a Caregiver-Facilitated Problem-Solving Based Self-Learning Program for Family Carers of People with Early Psychosis.
Autorzy :
Chien WT; The Nethersole School of Nursing, Faculty of Medicine, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong, China.
Bressington D; College of Nursing and Midwifery, Charles Darwin University, 1 Ellengowan Drive, Casuarina NT810, Australia.
Lubman DI; Addiction and Behavioral Research, Eastern Health School, Monash University, Victoria 3800, Australia.
Karatzias T; School of Health and Social Care, Edinburgh Napier University, Edinburgh EH11 4BN, UK.
Pokaż więcej
Źródło :
International journal of environmental research and public health [Int J Environ Res Public Health] 2020 Dec 14; Vol. 17 (24). Date of Electronic Publication: 2020 Dec 14.
Typ publikacji :
Journal Article; Randomized Controlled Trial; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms :
Caregivers*/education
Caregivers*/psychology
Problem Solving*
Programmed Instructions as Topic*/standards
Psychotic Disorders*/therapy
Adaptation, Psychological ; Adolescent ; Adult ; Female ; Humans ; Male ; Middle Aged ; Single-Blind Method ; Treatment Outcome ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Do Process-1 simulations generate the epistemic feelings that drive Process-2 decision making?
Autorzy :
Fields C; Caunes Minervois, France. .
Glazebrook JF; Department of Mathematics and Computer Science, Eastern Illinois University, 600 Lincoln Ave., Charleston, IL, 61920-3099, USA.; Department of Mathematics, University of Illinois at Urbana, Champaign, Urbana, IL, 61801, USA.
Pokaż więcej
Źródło :
Cognitive processing [Cogn Process] 2020 Nov; Vol. 21 (4), pp. 533-553. Date of Electronic Publication: 2020 Jun 30.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Emotions*
Problem Solving*
Bayes Theorem ; Decision Making ; Humans
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
A Developmental Study of Mathematics in Children with Autism Spectrum Disorder, Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder, or Typical Development.
Autorzy :
Bullen JC; Department of Human Ecology, Human Development, University of California Davis, Davis, CA, USA. .
Swain Lerro L; The Swain Center for Listening, Communication and Learning, Santa Rosa, CA, USA.; School of Education, University of California, Davis, Davis, CA, USA.
Zajic M; Curry School of Education and Human Development, University of Virginia, Charlottesville, VA, USA.; School of Education, University of California, Davis, Davis, CA, USA.
McIntyre N; Frank Porter Graham Child Development Institute, University of North Carolina, Chapel Hill, NC, USA.; School of Education, University of California, Davis, Davis, CA, USA.
Mundy P; School of Education, University of California, Davis, Davis, CA, USA.; MIND Institute, University of California Davis, Sacramento, CA, USA.
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of autism and developmental disorders [J Autism Dev Disord] 2020 Dec; Vol. 50 (12), pp. 4463-4476.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Educational Status*
Mathematical Concepts*
Problem Solving*/physiology
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity/*psychology
Autism Spectrum Disorder/*psychology
Adolescent ; Aptitude/physiology ; Attention Deficit Disorder with Hyperactivity/diagnosis ; Autism Spectrum Disorder/diagnosis ; Child ; Female ; Humans ; Intellectual Disability/diagnosis ; Intellectual Disability/psychology ; Longitudinal Studies ; Male
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Assessing evidence for replication: A likelihood-based approach.
Autorzy :
Dixon P; Department of Psychology, University of Alberta, Edmonton, AB, T6G 2E9, Canada. .
Glover S; Royal Holloway University of London, Egham, UK.
Pokaż więcej
Źródło :
Behavior research methods [Behav Res Methods] 2020 Dec; Vol. 52 (6), pp. 2452-2459.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Problem Solving*
Research Design*
Humans ; Likelihood Functions ; Reproducibility of Results
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Diabetes, like COVID-19, is a wicked problem.
Autorzy :
Kerr D; Sansum Diabetes Research Institute, Santa Barbara, CA 93105, USA. Electronic address: .
Glantz N; Sansum Diabetes Research Institute, Santa Barbara, CA 93105, USA.
Pokaż więcej
Źródło :
The lancet. Diabetes & endocrinology [Lancet Diabetes Endocrinol] 2020 Nov; Vol. 8 (11), pp. 873-874. Date of Electronic Publication: 2020 Oct 01.
Typ publikacji :
Journal Article; Review
MeSH Terms :
Betacoronavirus*
Problem Solving*
Coronavirus Infections/*therapy
Diabetes Mellitus/*therapy
Pneumonia, Viral/*therapy
COVID-19 ; Coronavirus Infections/epidemiology ; Diabetes Mellitus/epidemiology ; Humans ; Pandemics ; Pneumonia, Viral/epidemiology ; Primary Health Care/methods ; Primary Health Care/trends ; SARS-CoV-2
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Assessing orienting of attention to understand the time course of mental calculation.
Autorzy :
D'Ascenzo S; Department of Philosophy and Communication, University of Bologna, Via Azzo Gardino, 23, 40122, Bologna, Italy. .
Lugli L; Department of Philosophy and Communication, University of Bologna, Via Azzo Gardino, 23, 40122, Bologna, Italy.
Nicoletti R; Department of Philosophy and Communication, University of Bologna, Via Azzo Gardino, 23, 40122, Bologna, Italy.
Fischer MH; Division of Cognitive Science, University of Potsdam, Potsdam, Germany.
Pokaż więcej
Źródło :
Cognitive processing [Cogn Process] 2020 Nov; Vol. 21 (4), pp. 493-500. Date of Electronic Publication: 2020 Jul 21.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Attention*
Problem Solving*
Adult ; Humans ; Mathematics ; Reaction Time ; Visual Perception
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
[The importance of transparency in building simulation models of the COVID-19 spread].
Autorzy :
Sørup CM; .
Pokaż więcej
Źródło :
Ugeskrift for laeger [Ugeskr Laeger] 2020 Oct 05; Vol. 182 (41).
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Coronavirus Infections*/transmission
Pandemics*
Pneumonia, Viral*/transmission
Problem Solving*
Betacoronavirus ; COVID-19 ; Delivery of Health Care ; Humans ; Models, Theoretical ; SARS-CoV-2
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Success Bias and Inflation Bias After Planning and Communicating Emotional Support.
Autorzy :
Ray CD; School of Communication and Center for Communication, Health, and the Public Good, San Diego State University, 5500 Campanile Drive, San Diego, CA, 92182-4560, USA. .
Floyd K; Department of Communication, University of Arizona, Tucson, AZ, USA.
Mongeau PA; Hugh Downs School of Human Communication, Arizona State University, Tempe, AZ, USA.
Randall AK; Department of Counseling and Counseling Psychology, Arizona State University, Tempe, AZ, USA.
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of cancer education : the official journal of the American Association for Cancer Education [J Cancer Educ] 2020 Oct; Vol. 35 (5), pp. 972-976.
Typ publikacji :
Journal Article; Randomized Controlled Trial; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms :
Persuasive Communication*
Problem Solving*
Reinforcement, Psychology*
Counseling/*methods
Emotions/*physiology
Neoplasms/*psychology
Stress, Psychological/*prevention & control
Adult ; Female ; Humans ; Male ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
How types of prior knowledge and task properties impact the category-based induction: diverging evidence from the P2, N400, and LPC effects.
Autorzy :
Liang X; School of Biomedical Engineering, Shenzhen University Health Science Center, Shenzhen, China; College of Psychology, Shenzhen University, Shenzhen, 518060, China.
Xiao F; Department of Education Science, Innovation Center for Fundamental Education Quality Enhancement of Shanxi Province, Shanxi Normal University, Linfen 041000, China.
Zhu Y; College of Psychology, Shenzhen University, Shenzhen, 518060, China; School of Public Health (Shenzhen), Sun Yat-sen University, Shenzhen, Guangdong, China.
Lei Y; Institute for Brain and Psychological Sciences, Sichuan Normal University, Chengdu, 610068, China.
Chen Q; College of Psychology, Shenzhen University, Shenzhen, 518060, China; Center for Language and Brain, Shenzhen Institute of Neuroscience, Shenzhen, 518057, China. Electronic address: .
Pokaż więcej
Źródło :
Biological psychology [Biol Psychol] 2020 Oct; Vol. 156, pp. 107951. Date of Electronic Publication: 2020 Sep 03.
Typ publikacji :
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms :
Electroencephalography*
Evoked Potentials*
Problem Solving*
Female ; Humans ; Male ; Semantics ; Task Performance and Analysis
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Verbal analogy problem sets: An inventory of testing materials.
Autorzy :
Ichien N; Department of Psychology, University of California, Los Angeles, 405 Hilgard Ave., Los Angeles, CA, 90095-1563, USA. .
Lu H; Department of Psychology, University of California, Los Angeles, 405 Hilgard Ave., Los Angeles, CA, 90095-1563, USA.; Department of Statistics, University of California, Los Angeles, 405 Hilgard Ave., Los Angeles, 90095-1563, CA, USA.
Holyoak KJ; Department of Psychology, University of California, Los Angeles, 405 Hilgard Ave., Los Angeles, CA, 90095-1563, USA.
Pokaż więcej
Źródło :
Behavior research methods [Behav Res Methods] 2020 Oct; Vol. 52 (5), pp. 1803-1816.
Typ publikacji :
Journal Article; Research Support, U.S. Gov't, Non-P.H.S.
MeSH Terms :
Artificial Intelligence*
Problem Solving*
Speech*
Humans ; Language
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 275346

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies