Autor: "Pant, Hans Anand" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: PISA, PIRLS, and more: the Research Data Centre at the Institute for Educational Progress (FDZ-IQB)
Autorzy:: Knigge, Michel
Groeneveld, Imke
Stanat, Petra
Pant, Hans Anand; Pokaż więcej
Dostęp URL:: https://www.europeana.eu/item/2048425/item_TMLCB7T7TWJNSYQ43PXDQ4AR3QQEDLNZ?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCa Link otwiera się w nowym oknie

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Improving Study Admission through Entry Diagnostics Using a Validated Subject-Specific Test
Autorzy:: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Kühling-Thees, Carla (ORCID 0000-0001-8270-9379)
Gordon, Judith
Reichert-Schlax, Jasmin
Happ, Roland
Pant, Hans-Anand; Pokaż więcej
Deskryptory:: Learning Theories
Intervention
Educational Practices
Predictor Variables
Admission Criteria
College Admission
Validity
Academic Achievement
College Entrance Examinations
Intellectual Disciplines
Economics Education
Undergraduate Students
Foreign Countries
College Preparation
Test Format
Student Characteristics
Economics
Standardized Tests
Źródło:: Assessment & Evaluation in Higher Education. 2022 47(8):1274-1288.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15
Assessment and Survey Identifiers:: Test of Economic Literacy

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Valid Competency Assessment in Higher Education: Framework, Results, and Further Perspectives of the German Research Program KoKoHs
Autorzy:: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Pant, Hans Anand
Toepper, Miriam
Lautenbach, Corinna
Molerov, Dimitar; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
College Outcomes Assessment
Educational Research
Competence
Higher Education
Research Projects
Validity
Teacher Education
Social Sciences
Economics
Medical Education
Źródło:: AERA Open. Jan-Mar 2017 3(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Assessment Practices in Higher Education & Results of the German Research Program Modeling and Measuring Competencies in Higher Education (KoKoHs)
Autorzy:: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Pant, Hans Anand
Kuhn, Christiane
Toepper, Miriam
Lautenbach, Corinna; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Higher Education
Educational Practices
Minimum Competency Testing
Research Projects
College Outcomes Assessment
Research Methodology
Models
Program Validation
Global Approach
Measurement Techniques
Measurement Objectives
Źródło:: Research & Practice in Assessment. Sum 2016 11:46-54.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Adapting and Validating the Collegiate Learning Assessment to Measure Generic Academic Skills of Students in Germany: Implications for International Assessment Studies in Higher Education
Autorzy:: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Toepper, Miriam
Molerov, Dimitri
Buske, Ramona
Brückner, Sebastian
Pant, Hans Anand
Hofmann, Sascha
Hansen-Schirra, Silvia; Pokaż więcej
Źródło:: Assessment of Learning Outcomes in Higher Education : Cross-National Comparisons and Perspectives. :245-266

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Standard Setting: Bridging the Worlds of Policy Making and Research
Autorzy:: Pant, Hans Anand
Tiffin-Richards, Simon P.
Stanat, Petra; Pokaż więcej
Źródło:: Standard Setting in Education : The Nordic Countries in an International Perspective. :49-68

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Arguing Validity in Educational Assessment
Autorzy:: Tiffin-Richards, Simon P.Aff7, Aff8
Pant, Hans AnandAff7, Aff9; Pokaż więcej
Źródło:: Competence Assessment in Education : Research, Models and Instruments. :469-485

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Measurement Advances and Challenges in Competency Assessment in Higher Education
Autorzy:: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Pant, Hans Anand; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Measurement, 2016 Oct 01. 53(3), 253-264.
Dostęp URL:: http://www.jstor.org/stable/43940619 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Proficient beyond Borders: Assessing Non-Native Speakers in a Native Speakers' Framework
Autorzy:: Fleckenstein, Johanna
Leucht, Michael
Pant, Hans Anand
Köller, Olaf; Pokaż więcej
Deskryptory:: Native Speakers
Language Proficiency
English (Second Language)
Second Language Learning
Foreign Countries
Achievement Tests
International Assessment
Secondary School Students
Guidelines
Language Tests
High School Students
Comparative Analysis
Low Achievement
Classification
Standards
Benchmarking
Educational Policy
English
Culture Fair Tests
Źródło:: Large-scale Assessments in Education. 2016 4.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19
Assessment and Survey Identifiers:: Program for International Student Assessment

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework
Autorzy:: Fleckenstein, Johanna
Leucht, Michael
Pant, Hans Anand
Köller, Olaf; Pokaż więcej
Źródło:: Large-scale Assessments in Education: An IEA-ETS Research Institute Journal. December 2016 4(1):1-19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Valide Erfassung der Kompetenzen von Studierenden in der Hochschulbildung: Eine kritische Betrachtung des nationalen Forschungsstandes
Autorzy:: Kuhn, Christiane
Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Pant, Hans Anand
Hannover, Bettina; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Valid Assessment of Students’ Competencies in Higher Education: A Critical Review of the State of Research in Germany
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. June 2016 19(2):275-298

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Setting Standards for English Foreign Language Assessment: Methodology, Validation, and a Degree of Arbitrariness
Autorzy:: Tiffin-Richards, Simon P.
Pant, Hans Anand
Koller, Olaf; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
English (Second Language)
Language Tests
Standard Setting (Scoring)
Cutting Scores
Validity
Test Items
Difficulty Level
Expertise
Listening Comprehension
Reading Comprehension
Sampling
Secondary Education
Multivariate Analysis
Źródło:: Educational Measurement: Issues and Practice. Jun 2013 32(2):15-25.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Aufbereitung von Evidenz für bildungspolitische und pädagogische Entscheidungen: Metaanalysen in der Bildungsforschung
Autorzy:: Pant, Hans Anand; Pokaż więcej
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. July 2014 17(4):79-99

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser? Ein Vergleich schulischer Kompetenzen zwischen Regel- und Förderschulen in der Primarstufe
Autorzy:: Kocaj, Aleksander
Kuhl, Poldi
Kroth, Anna J.
Pant, Hans Anand
Stanat, Petra; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Where do students with special educational needs learn better? A comparison of achievement between regular primary schools and special schools
Źródło:: KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. June 2014 66(2):165-191

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Vergleichsarbeiten und schulische Personalentwicklung – Ausmaß und Voraussetzungen der Datennutzung
Autorzy:: Bach, Anabel
Wurster, Sebastian
Thillmann, Katja
Pant, Hans Anand
Thiel, Felicitas; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Comparative tests and teacher development: extent of data use and requirements for this use
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. March 2014 17(1):61-84

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Auswirkungen einer Intervention auf die Auseinandersetzung und Arbeit mit Bildungsstandards bei Mathematik-Lehrkräften
Autorzy:: Pöhlmann, Claudia
Pant, Hans Anand
Frenzel, Jenny
Roppelt, Alexander
Köller, Olaf; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Effects of an intervention programme on the appreciation and use of educational standards by mathematics teachers
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. March 2014 17(1):113-133

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Nutzung und Effekte zentraler Abschlussprüfungen und standardbasierter Schulleistungstests als Instrumente der Neuen Steuerung
Autorzy:: Thiel, Felicitas
Hannover, Bettina
Pant, Hans Anand; Pokaż więcej
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. March 2014 17(1):3-6

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Wer hat einen Nutzen von Kompetenzmodellen?
Autorzy:: Pant, Hans Anand; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Who benefits from competence models?
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. September 2013 16(1):71-79

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Assessing Generic and Domain-Specific Academic Competencies in Higher Education.
Autorzy:: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Pant, Hans Anand
Greiff, Samuel; Pokaż więcej
Źródło:: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Aug2019, Vol. 33 Issue 2, p91-93. 3p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Pant, Hans Anand"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji