Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Papers"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł :
The Evolving Middle School Concept: This We (Still) Believe
Autorzy :
Harrison, Lisa M.; Bishop, Penny A.
Źródło :
Current Issues in Middle Level Education, v25 n2 Article 2 p2-5 Feb 2021. 5 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Middle Schools, Early Adolescents, Adolescent Development, Equal Education, Middle School Students, Position Papers, Educational Research, Student Diversity
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Research and Trends in Computer Science and Educational Technology during 2016-2020: Results of a Content Analysis
Autorzy :
Nurzhanov, C.; Pidlisnyuk, V.; Naizabayeva, L.; Satymbekov, M.
Źródło :
World Journal on Educational Technology: Current Issues, v13 n1 p115-128 2021. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Computer Science Education, Educational Technology, Educational Research, Educational Trends, Conference Papers, Universities, Authors, Citations (References), Information Retrieval, Financial Support, Intellectual Disciplines, Periodicals, English
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Finding and Minding the Gaps for Language Education in Turkey: A Content Analysis on Doctoral Dissertations in ELT Programs from 2010-2020
Autorzy :
Gürsoy, Esim (ORCID 0000-0003-3715-4583) ; Özcan, Eda Nur (ORCID 0000-0003-4825-6067)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v17 spec iss 2 p830-847 2021. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Content Analysis, Doctoral Dissertations, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Foreign Countries, Trend Analysis, Research Reports, Faculty Development, Language Teachers, Teacher Education Programs, Gender Issues, Social Influences, Cultural Influences, Journal Articles, Conference Papers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Teaching Applications and Implications of Blockchain via Project-Based Learning: A Case Study
Autorzy :
Mentzer, Kevin; Frydenberg, Mark; Yates, David J.
Źródło :
Information Systems Education Journal, v18 n6 p57-85 Dec 2020. 29 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Active Learning, Student Projects, College Students, Computer Science Education, Internet, Computer Security, Contracts, Records (Forms), Feedback (Response), Peer Evaluation, Group Activities, Student Research, Research Papers (Students), Research Methodology, Instructional Effectiveness, Information Management
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Comparative Analysis of Academic Freedom within Higher Education Institutions (HEIs) in India and the USA
Autorzy :
Saini, Ruchi
Źródło :
Journal of Comparative and International Higher Education, v12 n6S1 p37-44 Dec 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Comparative Education, Academic Freedom, Censorship, Freedom of Speech, Institutional Autonomy, Dissent, Position Papers, Educational Policy, Constitutional Law, Criminal Law, Legislation, Foreign Countries, Universities
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
ÉTICA, PESQUISA E MODISMOS NOS PROJETOS DE TCC'S DO CURSO DE PEDAGOGIA.
Autorzy :
Costa do Nascimento, Mariana
Oliveira, Terezinha
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
ETHICS, RESEARCH AND TRENDS IN RESEARCH PAPER PROJECTS IN PEDAGOGY COURSE.
ÉTICA, INVESTIGACIÓN Y MODISMOS EN LOS PROYECTOS DE TRABAJOS DE FIN DE GRADO DEL CURSO DE PEDAGOGÍA.
Źródło :
Revista Espaço do Currículo. mai-ago2021, Vol. 14 Issue 2, p1-9. 9p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Five Years of ELEUK Conferences: A Selection of Short Papers from 2019
Autorzy :
Lallana, Amparo, Ed.; Martín, Lourdes Hernández, Ed.; Gutiérrez, Mara Fuertes, Ed.; Research-publishing.net (France)
Źródło :
Research-publishing.net. 131 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Spanish, Higher Education, Second Language Learning, Second Language Instruction, Teaching Methods, Learner Engagement, Personal Autonomy, Conference Papers, Oral Language, Consciousness Raising, Video Technology, Visual Aids, Peer Evaluation, Metalinguistics, Metacognition, Evaluation Criteria, Spanish Literature, Figurative Language, Foreign Countries, Grammar
Typ publikacji :
Books; Collected Works - General; Speeches/Meeting Papers
Kod czasopisma :
JAN2021
Książka
Tytuł :
Better Integrating Summative and Formative Goals in the Design of Next Generation Teacher Evaluation Systems
Autorzy :
Ford, Timothy G. (ORCID 0000-0003-2975-4191) ; Hewitt, Kim Kappler (ORCID 0000-0002-5127-9625)
Źródło :
Education Policy Analysis Archives, v28 n63 spec iss Apr 2020. 34 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Summative Evaluation, Formative Evaluation, Teacher Evaluation, Accountability, Professional Development, Self Determination, Job Performance, Goal Orientation, Public Schools, State Policy, Position Papers, Teacher Effectiveness, Rewards, Observation, Growth Models, Power Structure, Feedback (Response), Psychological Needs, Teacher Improvement
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Deconstructing Applied Linguistics Conference Paper Titles: A Syntactic Analysis
Autorzy :
Afful, Joseph B. A. (ORCID 0000-0003-2111-4704) ; Ankomah, Christopher (ORCID 0000-0002-1773-9544)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v16 n3 p1219-1236 2020. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Conference Papers, Syntax, Applied Linguistics, Research Reports, Writing (Composition), Academic Language, Content Analysis, Authors, Punctuation, Researchers, Preferences, Phrase Structure, Form Classes (Languages), Writing Instruction, Nouns
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
State Agencies and Systems of Higher Education Leading for Equity
Autorzy :
Pearson, Denise; Lee, Jason; Bishop, Brandon; State Higher Education Executive Officers (SHEEO)
Źródło :
State Higher Education Executive Officers. 31 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
State Agencies, Higher Education, Equal Education, State Policy, Educational Policy, Position Papers, Strategic Planning, Educational Change
Typ publikacji :
Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies