Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Patras, Joshua"" wg kryterium: Autor


Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transition to Primary School of Children in Economic Disadvantage: Does a Preschool Teacher Training Program Make a Difference?
Autorzy:
Seabra-Santos, Maria (ORCID 0000-0001-5035-0816)
Major, Sofia (ORCID 0000-0002-4643-2170)
Patras, Joshua (ORCID 0000-0001-5233-6188)
Pereira, Marcelino (ORCID 0000-0002-1468-2124)
Pimentel, Mariana
Baptista, Elsa
Cruz, Francisca
Santos, Mariana
Homem, Tatiana (ORCID 0000-0001-8328-8617)
Azevedo, Andreia Fernandes (ORCID 0000-0002-5652-2620)
Gaspar, Maria Filomena (ORCID 0000-0002-6680-9289)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Children
Primary Education
Economically Disadvantaged
Preschool Teachers
Teacher Education
Transitional Programs
School Readiness
Interpersonal Competence
Academic Achievement
Adjustment (to Environment)
Parent Participation
Teacher Student Relationship
Preschool Education
Self Control
Źródło:
Early Childhood Education Journal. Aug 2022 50(6):1071-1081.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transition to Primary School of Children in Economic Disadvantage: Does a Preschool Teacher Training Program Make a Difference?
Autorzy:
Seabra-Santos, MariaAff1, Aff2, IDs1064302101240y_cor1
Major, SofiaAff2, Aff3
Patras, Joshua
Pereira, MarcelinoAff1, Aff2
Pimentel, Mariana
Baptista, Elsa
Cruz, Francisca
Santos, Mariana
Homem, Tatiana
Azevedo, Andreia Fernandes
Gaspar, Maria FilomenaAff1, Aff5
Pokaż więcej
Źródło:
Early Childhood Education Journal. 50(6):1071-1081
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Psychometric properties of the Brief Problem Monitor (BPM) in children with internalizing symptoms: examining baseline data from a national randomized controlled intervention study
Autorzy:
Pedersen, Marit LøtveitAff1, IDs40359021006891_cor1
Jozefiak, Thomas
Sund, Anne MariAff1, Aff2
Holen, Solveig
Neumer, Simon-Peter
Martinsen, Kristin D.
Rasmussen, Lene Mari P.
Patras, Joshua
Lydersen, Stian
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Psychology. 9(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Study protocol of a factorial trial ECHO: optimizing a group-based school intervention for children with emotional problems
Autorzy:
Neumer, Simon-PeterAff1, Aff2, IDs4035902100581y_cor1
Patras, Joshua
Holen, Solveig
Lisøy, Carina
Askeland, Anne Liv
Haug, Ida Mari
Jeneson, Annette
Wentzel-Larsen, ToreAff1, Aff6
Adolfsen, Frode
Rasmussen, Lene-Mari Potulski
Ingul, Jo Magne
Ytreland, Kristin
Bania, Elisabeth Valmyr
Sund, Anne MariAff3, Aff4
Martinsen, KristinAff1, Aff5
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Psychology. 9(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Change in quality of life and self-esteem in a randomized controlled CBT study for anxious and sad children: can targeting anxious and depressive symptoms improve functional domains in schoolchildren?
Autorzy:
Martinsen, Kristin D.Aff1, Aff2, IDs4035902100511y_cor1
Rasmussen, Lene-Mari P.
Wentzel-Larsen, Tore
Holen, Solveig
Sund, Anne MariAff4, Aff5
Pedersen, Marit Løtveit
Løvaas, Mona Elisabeth S.
Patras, Joshua
Adolfsen, Frode
Neumer, Simon-Peter
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Psychology. 9(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Parenting interventions for families with refugee backgrounds: a randomized factorial, mixed-methods design study protocol
Autorzy:
Patras, JoshuaAff1, Aff2
Saus, Merete
Douglas, Marcela
Bjørknes, RagnhildAff3, Aff4
Gammelsæter, Siri
Rasmussen, Lene-Mari Potulski
Halvorsen, Therese
Haug, Ida Mari
Risholm, Ragnhild
Øktedalen, Tuva
Jakobsen, ReidarAff1, Aff3
Neumer, Simon PeterAff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
Trials. 22(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Promoting Mental Health in Disadvantaged Preschoolers: A Cluster Randomized Controlled Trial of Teacher Training Effects
Autorzy:
Seabra-Santos, Maria João
Gaspar, Maria Filomena
Major, Sofia O.
Patras, Joshua
Azevedo, Andreia F.
Homem, Tatiana C.
Pimentel, Mariana
Baptista, Elsa
Klest, Sihu
Vale, Vera
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Child and Family Studies. 27(12):3909-3921
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Facilitators and Barriers to the Implementation of EMOTION: An Indicated Intervention for Young Schoolchildren.
Autorzy:
Rasmussen, Lene-Mari Potulski
Patras, Joshua
Neumer, Simon-Peter
Adolfsen, Frode
Martinsen, Kristin Dagmar
Holen, Solveig
Sund, Anne Mari
Martinussen, Monica
Pokaż więcej
Źródło:
Scandinavian Journal of Educational Research. Aug2020, Vol. 64 Issue 5, p728-743. 16p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies