Autor: "Paul, F." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Construct Validity of Three Clerkship Performance Assessments
Autorzy:: Lee, Ming
Wimmers, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Structural Equation Models
Construct Validity
Validity
Medicine
Program Effectiveness
Clinical Experience
Factor Analysis
Correlation
Evaluation Methods
Graduate Medical Education
Student Evaluation
Źródło:: Online Submission. 2010.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 14

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Now That We've Found the 'Hidden Web,' What Can We Do with It?
Autorzy:: Cole, Timothy W.
Kaczmarek, Joanne
Marty, Paul F.
Prom, Christopher J.
Sandore, Beth
Shreeves, Sarah; Pokaż więcej
Deskryptory:: Information Retrieval
Information Sources
Information Technology
Library Collections
Metadata
Museums
World Wide Web
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 15

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Multicultural Transformations through LATTICE: An Evaluation of a Model of Professional Development for Teachers.
Autorzy:: Papanastasiou, Elena C.
Conway, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cultural Awareness
Cultural Pluralism
Diversity (Student)
Elementary Secondary Education
Faculty Development
Inservice Teacher Education
Multicultural Education
Teacher Attitudes
Teacher Improvement
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 28
Kod czasopisma:: RIEOCT2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Senior Coordinating Seminar As a Vehicle for Assessment of the Major.
Autorzy:: Cunningham, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Capstone Experiences
Course Content
Course Descriptions
Curriculum Development
Evaluation Methods
Knowledge Level
Program Effectiveness
Program Evaluation
Psychology
Student Evaluation
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 44
Kod czasopisma:: RIEMAY1994

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Children's Reading Task by Gender Interactions: Implications for Research and Practice.
Autorzy:: Kincade, Kay M.
Kleine, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Age Differences
Elementary Education
Grade 2
Grade 5
Reading Comprehension
Reading Processes
Reading Research
Recall (Psychology)
Sex Differences
Theory Practice Relationship
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 22

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A New System To Support Knowledge Discovery: Telemakus.
Autorzy:: Revere, Debra
Fuller, Sherrilynne S.
Bugni, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer System Design
Information Retrieval
Information Services
Information Systems
Models
Problem Solving
Relevance (Information Retrieval)
Research Methodology
Scientific Research
Visualization
Źródło:: Proceedings of the ASIST Annual Meeting. 2003 40:52-58.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 7
Kod czasopisma:: CIJJUN2004

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Training of Personnel for the Florida PLATO Projects.
Autorzy:: Merrill, Paul F.
Florida State Univ., Tallahassee. Center for Educational Design.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Administrator Education
College Faculty
Computer Science Education
Course Organization
Educational Planning
Guidelines
Instructional Design
Media Specialists
Professional Training
Program Content
Programers
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 15

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Research and Development Recommendations Related to Vocational Training and Placement of the Severely Handicapped and Mainstreaming Handicapped Students Into Vocational Training Programs.
Autorzy:: Cook, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Career Development
Disabilities
Exceptional Child Research
Job Placement
Mainstreaming
Needs Assessment
Severe Disabilities
Vocational Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 16

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: How Are ITV Users Different?
Autorzy:: Keller, Paul F. G.
Johnson, Kerry A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Attitudes
Educational Television
Elementary Secondary Education
Media Specialists
Principals
Research Needs
Staff Role
Teacher Attitudes
Television Research
Use Studies
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 6

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Educational Innovators Then and Now.
Autorzy:: Kleine, Paul F.
Smith, Louis M.
Washington Univ., St. Louis, MO.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Administrator Attitudes
Educational Innovation
Elementary Education
Experimental Schools
Geographic Location
Geographic Regions
Interviews
Municipalities
Nontraditional Education
Religion
Religious Factors
Teacher Attitudes
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 16
Sponsoring Agency:: National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Kod czasopisma:: RIEJUN1983

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Effects of Context vs. Substance in Stories Portraying Moral Behavior.
Autorzy:: Eisley, Mark E.
Merrill, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Context Clues
Educational Research
Ethical Instruction
Higher Education
Moral Development
Moral Values
Motivation Techniques
Short Stories
Values Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 24

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Constructs and Style Preferences of Student Teachers.
Autorzy:: Walker, Rena M.
Kleine, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cognitive Style
Higher Education
Learning Processes
Personality Traits
Preservice Teacher Education
Psychological Patterns
Student Teachers
Teacher Role
Teaching Styles
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 38
Kod czasopisma:: RIEAPR1986

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The New American Worker.
Autorzy:: Cole, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Economic Development
Educational Improvement
Educational Needs
Elementary Secondary Education
Futures (of Society)
Job Skills
Job Training
Labor Force Development
Labor Needs
School Business Relationship
School Restructuring
Vocational Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 30
Kod czasopisma:: RIEJAN1991

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The Effect of Structured Training vs Less Formal Journal Writing on Quality of Thinking, Classroom Teaching Performance, and Attitudes toward Reflective Teaching during Preservice Teacher Training.
Autorzy:: Cook, Paul F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cognitive Processes
Evaluative Thinking
Higher Education
Instructional Effectiveness
Journal Writing
Personal Narratives
Preservice Teacher Education
Reflective Teaching
Skill Development
Student Attitudes
Student Teachers
Training Methods
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 10
Kod czasopisma:: RIEMAR1991

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Development of a Bacterial Fuel Cell.
Autorzy:: Penko, Paul F.; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2017, preceding p1-5. 6p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Report of the Eighty-First Annual Meeting: Reno, Nevada October 24–27, 2018.
Autorzy:: Starrs, Paul F.
Bassett, Scott; Pokaż więcej
Źródło:: Yearbook of the Association of Pacific Coast Geographers. 2019, Vol. 81, p223-225. 3p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: A Public Health Knowledge Management Repository that Includes Grey Literature.
Autorzy:: Revere, Debra
Bugni, Paul F.
Fuller, Sherrilynne; Pokaż więcej
Źródło:: Conference Papers: International Conference on Grey Literature. 2007, Vol. 8, p119-122. 4p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Islam and Christianity Sibling Rivalries and Sibling Possibilities.
Autorzy:: Knitter, Paul F.; Pokaż więcej
Źródło:: Cross Currents. Dec2009, Vol. 59 Issue 4, p554-570. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Engineering Graduate Student Information Literacy: Are We Meeting the Need?
Autorzy:: Lalwani, Leena N.
Niehof, Jamie M.
Grochowski, Paul F.; Pokaż więcej
Temat:: GRADUATE students
INFORMATION literacy
LITERATURE reviews
GRADUATE education
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition; 2018, p1-18, 18p
Przedsiębiorstwo/ jednostka:: UNIVERSITY of Michigan

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Strategic Adaptation: Understanding the Effects of Engagement Practices on Dynamic Capabilities.
Autorzy:: Quansah, Emmanuel
Hartz, Dale E.
Salipante, Paul F.; Pokaż więcej
Źródło:: Academy of Management Annual Meeting Proceedings; 2023, Vol. 2023 Issue 1, p1024-1024, 1p

Konferencja

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Paul, F."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji