Temat: "Pedagogy" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: “I’m Not Teaching Them Per Se”: Designing and Delivering Asynchronous Undergraduate Online STEM Courses
Autorzy:: Garza Mitchell, Regina L.Aff1, IDs10755023096709_cor1
DeCamp, Whitney
Horvitz, Brian S.
Kowalske, Megan Grunert
Singleton, Cherrelle; Pokaż więcej
Źródło:: Innovative Higher Education. 49(1):91-111

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Mapping of digital pedagogies in higher education
Autorzy:: Santoveña-Casal, SoniaAff1, IDs10639023118881_cor1
López, Susana Regina; Pokaż więcej
Źródło:: Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 29(2):2437-2458

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Virtual reality for biochemistry education: the cellular factory
Autorzy:: Barrow, John
Hurst, WilliamAff2, IDs10639023118261_cor2
Edman, Joakim
Ariesen, Natasja
Krampe, Caspar; Pokaż więcej
Źródło:: Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 29(2):1647-1672

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Reflections on the Value of the Classroom: Animated Narratives about Student Engagement and Learning Under Lockdown at an International College in Thailand
Autorzy:: Ferguson, Matthew R.Aff1, IDs4029902300719z_cor1; Pokaż więcej
Źródło:: The Asia-Pacific Education Researcher. 33(1):199-208

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Doctoral writing through a trajectorial lens: an exploratory study on challenges, strategies and relationships
Autorzy:: Gimenez, JulioAff1, IDs10734023010197_cor1
Paterson, Richard
Specht, Doug; Pokaż więcej
Źródło:: Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. 87(2):491-508

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Toronto School of Theology: Theses Completed Academic Year 2021-2022.
Źródło:: Toronto Journal of Theology. Nov2022, Vol. 38 Issue 2, p248-250. 3p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: A theory of hope in critical pedagogy: An interpretation of Henry Giroux.
Autorzy:: Ichikawa, Hideyuki; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Philosophy & Theory. Apr2022, Vol. 54 Issue 4, p384-394. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Connecting moral development with critical pedagogy: A reply to Winston Thompson.
Autorzy:: Nucci, Larry
Ilten-Gee, Robyn; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Moral Education. Mar2022, Vol. 51 Issue 1, p99-103. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: Mobilising Freirean pedagogical practices in South Africa and Canada during facilitator training.
Autorzy:: Steer, Ashleigh L. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Continuing Education. Mar2022, Vol. 44 Issue 1, p55-69. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Can we fix education? Living emancipatory pedagogy in Higher Education.
Autorzy:: Clack, Jim; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching in Higher Education. Feb2022, Vol. 27 Issue 2, p141-154. 14p. 1 Color Photograph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: The Balancing Act of Repurposing Feature Films and TV Series for University Teaching
Autorzy:: Ngoc Nhu Nguyen; Pokaż więcej
Temat:: higher education
media education
multimedia learning
higher education pedagogy
film pedagogy
media integration
Science
Źródło:: Encyclopedia, Vol 4, Iss 1, Pp 497-511 (2024)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://www.mdpi.com/2673-8392/4/1/33; https://doaj.org/toc/2673-8392
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/277753e87c6447799eee9433cd4dee6f Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: Less prescription, more brainstorming: Teaching science and risk communication as a research class
Autorzy:: Inez Ponce de leon; Pokaż więcej
Temat:: science communication
risk communication
tertiary pedagogy
the nature of science
ignatian pedagogy
Education
Źródło:: Journal of Pedagogical Sociology and Psychology, Vol 6, Iss 1, Pp 23-43 (2024)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://www.j-psp.com/download/less-prescription-more-brainstorming-teaching-science-and-risk-communication-as-a-research-class-14179.pdf; https://doaj.org/toc/2687-3788
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/81a30d608b7849649bcea4e842fc457d Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Crap detecting. Autoethnographic reflections on critical practice in marketing pedagogy.
Autorzy:: Hackley, Chris; Pokaż więcej
Temat:: CRITICAL thinking
EDUCATION theory
PHILOSOPHY of education
MARKETING education
CRITICAL pedagogy
CRITICAL theory
Źródło:: Journal of Marketing Management; Feb2023, Vol. 39 Issue 1/2, p20-31, 12p
Ludzie:: HEMINGWAY, Ernest, 1899-1961

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: Ética y pedagogías de los cuidados en escuelas de Barcelona. Posibilidades, cuestionamientos y resistencias.
Autorzy:: Estalayo Bielsa, Paula
Hernández Hernández, Fernando
Lozano Mulet, Paula
Sancho Gil, Juana María; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Ethics and pedagogies of care in schools in Barcelona. Possibilities, questioning and resistance.
Źródło:: Izquierdas. 2022, Issue 51, p1-23. 23p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: the politicization of the educable child through aethereal power.
Autorzy:: kasper krönig, franz; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: la politización del/a niño/a educable a través del poder etéreo.
a politização da criança educável através do poder etéreo.
Źródło:: Childhood & Philosophy. 2022, Vol. 18, p1-15. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Temas controvertidos en la ciencia: Explorando las dinámicas de poder mediante la aplicación de pedagogías críticas en educación secundaria.
Autorzy:: Alfandari, Nelly
Tsoubaris, Dimitris; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Controversial issues in science: Exploring the power dynamics of applying critical pedagogies in secondary schools.
Źródło:: Izquierdas. 2022, Issue 51, p1-18. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: PUBLIC UNIVERSITY, CAPITALIST SOCIETY AND KNOWLEDGE PRODUCTION IN THE LIGHT OF CRITICAL HISTORICAL PEDAGOGY.
Autorzy:: SOUSA, F. M. L.
COLARES, A. A.; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: UNIVERSIDADE PÚBLICA, SOCIEDADE CAPITALISTA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.
Źródło:: HOLOS. 2021, Vol. 8, p1-13. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Bankacı Eğitim Kavramı Bağlamında Türkiye'de Din Eğitiminin Eleştirel Analizi.
Autorzy:: ÇETİN, Mustafa
NAZIROĞLU, Bayramali; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: A Critical Analysis of Religious Education in Turkey in the Context of Banking Concept of Education.
Źródło:: OMUIFD: Ondokuz Mayis University Review of the Faculty of Divinity / Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. Dec2021, Issue 51, p201-226. 26p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Effectiveness of an Immersive VR System for Construction Site Planning Education
Autorzy:: Wang, Kun-ChiAff1, IDs122050241402z_cor1
Hsu, Liang-Yu; Pokaż więcej
Źródło:: KSCE Journal of Civil Engineering. 28(5):1622-1634

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: Sustainability in supply chain management: using drawings to understand undergraduates' perceptions of sustainability.
Autorzy:: Feeney, Sharon
Hogan, John; Pokaż więcej
Temat:: SUPPLY chain management
PEER review of students
CRITICAL self-reflection
SUSTAINABILITY
CRITICAL pedagogy
MENTAL representation
Źródło:: International Journal of Social Economics; 2024, Vol. 51 Issue 4, p555-568, 14p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Pedagogy"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji