Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Pedrona Serra"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Masculinización de la matrícula universitaria en la carrera de Educación Física. Un análisis desde la perspectiva de género
Autorzy:
Carlos Matus-Castillo
Pedrona Serra
Daniel Duclos-Bastías
Franklin Castillo-Retamal
Pokaż więcej
Temat:
educación física
género
estereotipos
inscritos
elección profesional
Education (General)
L7-991
Źródło:
Revista Educación, Vol 46, Iss 1, Pp 1-17 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44068165025; https://doaj.org/toc/0379-7082; https://doaj.org/toc/2215-2644
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/fb138efad5b64fd78b06a264e38c4b40  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Género y currículum de formación del profesorado en Educación Física: un diálogo entre Brasil y España
Autorzy:
Pedrona Serra Payeras
Maria Prat Grau
Aline da Silva Nicolino
Susanna Soler Prat
Ana Márcia Silva
Pokaż więcej
Temat:
formación del profesorado
género
educación física
educación superior
curriculum
Education (General)
L7-991
Źródło:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 82, Iss 2, Pp 191-210 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://rieoei.org/RIE/article/view/3637; https://doaj.org/toc/1022-6508; https://doaj.org/toc/1681-5653
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6ff7d95632ca4c5ea5b62cb8c5b949a1  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Gendered Career Choices: Paths Toward Studying a Degree in Physical Activity and Sport Science
Autorzy:
Pedrona Serra
Susanna Soler
María José Camacho-Miñano
Ana Rey-Cao
Anna Vilanova
Pokaż więcej
Temat:
career choice
social support
gender differences
young people
physical education
interest
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 10 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2019.01986/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/49a6f59e239c493592946891f5a8eb28  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies