- Tytuł:
- Metaphor can influence meta-thinking and affective levels in guided meditation
- Autorzy:
- Źródło:
- Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 42(5):3617-3629
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.