- Tytuł:
- A quantitative assessment model for students’ sustainability: evidence from a Peruvian university
- Autorzy:
- Źródło:
- International Journal of Sustainability in Higher Education, 2023, Vol. 24, Issue 8, pp. 1744-1767.
- Dostęp URL:
- http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJSHE-07-2022-0234  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe