Autor: "Poitras, Eric G." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: Exploring Pre-Service Teachers' Use of Technology: The Technology Acceptance Model and Expectancy-Value Theory
Autorzy :: Ranellucci, John (ORCID 0000-0003-2572-3128) ; Rosenberg, Joshua M.; Poitras, Eric G. (ORCID 0000-0003-0563-7978)
Źródło :: Journal of Computer Assisted Learning, v36 n6 p810-824 Dec 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Preservice Teachers, Technology Uses in Education, Computer Attitudes, Adoption (Ideas), Intention, Expectation, Technology Integration
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: Latent profiles of self‐regulated learning and their impacts on teachers' technology integration.
Autorzy :: Huang, Lingyun
Li, Shan
Poitras, Eric G.
Lajoie, Susanne P.; Pokaż więcej
Źródło :: British Journal of Educational Technology; Mar2021, Vol. 52 Issue 2, p695-713, 19p, 1 Color Photograph, 5 Charts
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Towards detection of learner misconceptions in a medical learning environment: a subgroup discovery approach
Autorzy :: Poitras, Eric G.
Doleck, Tenzin
Lajoie, Susanne P.; Pokaż więcej
Źródło :: Educational Technology Research and Development: A bi-monthly publication of the Association for Educational Communications & Technology. 66(1):129-145
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: Achievement emotions with location‐based mobile augmented reality: An examination of discourse processes in simulated guided walking tours.
Autorzy :: Poitras, Eric G. eric.poitras@utah.edu
Harley, Jason M.
Liu, Yang S.; Pokaż więcej
Źródło :: British Journal of Educational Technology. Nov2019, Vol. 50 Issue 6, p3345-3360. 16p. 6 Charts, 3 Graphs.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 6 6.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: Co-regulation and knowledge construction in an online synchronous problem based learning setting
Autorzy :: Lee, Lila
Lajoie, Susanne P.
Poitras, Eric G.
Nkangu, Miriam
Doleck, Tenzin; Pokaż więcej
Źródło :: Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. July 2017 22(4):1623-1650
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: Comparing virtual and location-based augmented reality mobile learning: emotions and learning outcomes
Autorzy :: Harley, Jason M.
Poitras, Eric G.
Jarrell, Amanda
Duffy, Melissa C.
Lajoie, Susanne P.; Pokaż więcej
Źródło :: Educational Technology Research and Development: A bi-monthly publication of the Association for Educational Communications & Technology. June 2016 64(3):359-388
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: Developing an agent-based adaptive system for scaffolding self-regulated inquiry learning in history education
Autorzy :: Poitras Eric G.
Lajoie Susanne P.; Pokaż więcej
Źródło :: Educational Technology Research and Development. 62(3):335-366
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/24546557
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :: Mining learner–system interaction data: implications for modeling learner behaviors and improving overlay models
Autorzy :: Doleck, Tenzin
Basnet, Ram B.
Poitras, Eric G.
Lajoie, Susanne P.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Computers in Education. December 2015 2(4):421-447
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :: Preservice Teacher Disengagement with Computer-Based Learning Environments
Autorzy :: Poitras, Eric G. (ORCID 0000-0003-0563-7978) ; Li, Shan (ORCID 0000-0001-6001-1586) ; Udy, Laurel (ORCID 0000-0003-1218-8111) ; Huang, Lingyun (ORCID 0000-0002-7336-7079) ; Lajoie, Susanne P. (ORCID 0000-0003-2814-3962)
Źródło :: Research on Education and Media, v11 n1 p42-49 Jun 2019. 8 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Preservice Teachers, Educational Technology, Preservice Teacher Education, Technology Integration, Technology Uses in Education, Computer Assisted Instruction, Learner Engagement, Networks, Simulation, Student Behavior
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: Using Learning Analytics to Identify Medical Student Misconceptions in an Online Virtual Patient Environment
Autorzy :: Poitras, Eric G.; Naismith, Laura M.; Doleck, Tenzin; Lajoie, Susanne P.
Źródło :: Online Learning, v20 n2 p183-194 Jun 2016. 12 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Medical Students, Medical Education, Patients, Multiple Choice Tests, Misconceptions, Electronic Learning, Online Courses, Questioning Techniques, Item Analysis, Virtual Classrooms
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2020
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :: A domain-specific account of self-regulated learning: the cognitive and metacognitive activities involved in learning through historical inquiry
Autorzy :: Poitras, Eric G.
Lajoie, Susanne P.; Pokaż więcej
Źródło :: Metacognition and Learning. December 2013 8(3):213-234
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :: Modeling Student Teachers' Information-Seeking Behaviors While Learning with Network-Based Tutors
Autorzy :: Poitras, Eric G. (ORCID 0000-0003-0563-7978) ; Fazeli, Negar; Mayne, Zachary R.
Źródło :: Journal of Educational Technology Systems, v47 n2 p227-247 Dec 2018. 21 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Student Teachers, Information Seeking, Networks, Tutors, Independent Study, Educational Technology, Hypermedia, Computer Assisted Instruction, Learner Controlled Instruction, College Students, Electronic Learning, Online Searching, Eye Movements, Information Sources, Prediction, Accuracy
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2020
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :: Subgroup Discovery with User Interaction Data: An Empirically Guided Approach to Improving Intelligent Tutoring Systems.
Autorzy :: Poitras, Eric G. eric.poitras@utah.edu
Lajoie, Susanne P.
Doleck, Tenzin
Jarrell, Amanda; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Educational Technology & Society. Apr2016, Vol. 19 Issue 2, p204-214. 11p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: Chapter 5 - Understanding Emotional Expressions in Social Media Through Data Mining
Autorzy :: Ranellucci, John; Pokaż więcej
Źródło :: In Emotions, Technology, and Social Media 2016:85-103
: Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17 17.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: A Tale of Three Cases: Examining Accuracy, Efficiency, and Process Differences in Diagnosing Virtual Patient Cases
Autorzy :: Doleck, Tenzin; Jarrell, Amanda; Poitras, Eric G.; Chaouachi, Maher; Lajoie, Susanne P.
Źródło :: Australasian Journal of Educational Technology, v32 n5 p61-76 2016. 16 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Accuracy, Patients, Computer Simulation, Clinical Diagnosis, Problem Solving, Computer Assisted Instruction, Efficiency, Difficulty Level, Health Services, Teaching Methods, Medical Students, Medical Education, Intelligent Tutoring Systems, Performance, Statistical Analysis, Foreign Countries, Questionnaires, Multivariate Analysis
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2020
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: The MetaHistoReasoning Tool: Studying Domain-Specific Metacognitive Activities in an Intelligent Tutoring System for History.
Autorzy :: Poitras, Eric G.; Pokaż więcej
Źródło :: Metacognition: Fundaments, Applications & Trends; 2015, p345-365, 21p
: Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :: Modeling Metacognitive Activities in Medical Problem-Solving with BioWorld.
Autorzy :: Lajoie, Susanne P.
Poitras, Eric G.
Doleck, Tenzin
Jarrell, Amanda; Pokaż więcej
Źródło :: Metacognition: Fundaments, Applications & Trends; 2015, p323-343, 21p
: Książka

Szczegóły

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Poitras, Eric G."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język